高一年级德育工作序列规划

1、高一年级德育工作系列规划高一年级德育工作系列规划 高一年级：重点抓规范育人。充分发挥我校德育工作的优势，抓住新生入 校教育的契机，高标准、严要求，切实把军训成果落实到日常管理中去，力争 使学生一次成型。引导学生初步树立高尚的学习动机和远大的人生理想（目标） ， 养成学生文明的行为习惯和高效的学习习惯，要使学校的各项纪律要求成为绝 大多数学生的自觉行为。营造“健康、和谐、文明、向上”的班集体，让每位 学生在班级和学校的学习环境中有收获、有发展、有幸福感，为学生高中三年 生活及以后的人生奠定坚实的基础。 抓好适应：抓好适应：由初中到高中的过渡，引导学生尽快适应高中生活和学习，适由初中到高中的过渡，引导学生尽快适应高中生活和学习，适 应新的学校、新的班级、新的教师、新的管理、新的环境。学习方法要由过去应新的学校、新的班级、新的教师、新的管理、新的环境。学习方法要由过去 的背诵上升到思考的背诵上升到思考;由被动过渡到主动由被动过渡到主动;目标要瞄准高考。目标要瞄准高考。 落实规范落实规范：建立班规，学习了解中学生日常行为规范、学校一日常规，养：建立班规，学习了解中学生日常行为规范、学校一日常规

2、，养 成文明的行为习惯和高效的学习习惯。成文明的行为习惯和高效的学习习惯。 养成习惯养成习惯：包括生活习惯和学习习惯。即在什么时间、什么地方做相应的：包括生活习惯和学习习惯。即在什么时间、什么地方做相应的 事情。教室即学习的地方、宿舍即休息的地方、操场即活动的地方。良好的学事情。教室即学习的地方、宿舍即休息的地方、操场即活动的地方。良好的学 习态度和学习方法和学习习惯是学习好看基础。一座高楼大厦的过程是：高一习态度和学习方法和学习习惯是学习好看基础。一座高楼大厦的过程是：高一 奠定基础，高二建好框架，高三搞好装修。奠定基础，高二建好框架，高三搞好装修。 营造氛围营造氛围：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑” 。建设一个。建设一个“健健 康、和谐、文明、向上康、和谐、文明、向上”的班集体，对于班级整体学生的成长是非常重要的。的班集体，对于班级整体学生的成长是非常重要的。 第一阶段（开学第一阶段（开学- -期中考试）期中考试） 目标：目标： 做好初中、高中衔接工作，尽早使学生适应新的学习环境。开始营造做好初中、高中衔接工作，尽早使学生适应新的学习

3、环境。开始营造“健健 康、和谐、文明、向上康、和谐、文明、向上”的班集体。的班集体。 八月份：国防暨安全教育月八月份：国防暨安全教育月 1 1德育目标：德育目标：接受国防安全及法制中教育，严守法纪，掌握一定的自我保接受国防安全及法制中教育，严守法纪，掌握一定的自我保 护能力。护能力。 2 2 、实施细则、实施细则： 开学前进行充分准备，做好学生报到工作：查阅、摘录学生的各种资料， 建立学生档案。与每个学生接触，获取感性印象，重点了解学生干部及特殊 的学生。精心设计第一次集体见面活动和班级环境布置。 （1）新生军训。做好军训动员、要求学生上好高中第一课。在军训中培养 学生严格的组织纪律性，锻炼学生吃苦耐劳的意志品质和善于合作的团队精神， 为初步形成班集体创造条件。要想办法把部队严明的纪律、顽强的作风、高尚 的思想情操带回学校、带进教室，带到宿舍，严以律已，从小事做起，努力培 养自理、自立能力。全体同学要以学校荣誉、以班级荣誉为重，刻苦训练，比 学赶帮超，争取在军训中取得优异成绩，力争在各项评比中拿得奖项，为班级 的发展奠定坚实的基础。 观察学生，教育学生，物色干部苗子，发现特殊学生。 （

4、2）入校校本教育。按照学校政教处的安排与要求，结合班级情况，从思 想上重视、行动上落实、考评上突出等方面进行高标准的入校教育。重点内容 是：校徽、校训、校风、校纪等。 （3）在军训期间进行专题讲座：法制、安全教育（交通安全、防火安全） ， 树立学生自我保护意识，学会在紧急情况下的自救。 九月份：九月份：民族精神教育月暨日常行为规范落实月民族精神教育月暨日常行为规范落实月 1 1德育目标：德育目标： 落实学校各项常规，形成良好纪律规范；确立班级的奋斗目标，创造班级 良好的教育氛围，营建健康、和谐、文明、向上的班集体。 2 2 、实施细则、实施细则： （1）（召开班主任和科任老师的研讨会，研究年级的工作目标，确立年级 良好的学习氛围和纪律规范。）组织新生入校教育，内容为介绍学校的办学思 想，学校校规，明确高中的任务和要求，提出新学年的要求。 （2）学习天下兴亡，我的责任，振奋民族精神。 （3）筹建临时班委，初步进入正规 培养班级干部，培养他们对班级的责任感、协调能力、领导能力与组织能 力。 组建临时班委、团支委，讨论通过班级计划，制定学习、值日、出勤、奖 惩等常规制度。建立班级日志 、 光

5、荣榜等。 （4）开展多种活动，促进集体形成。 庆祝教师节活动。 “中秋赏月”活动。 开展班级文化建设（如设计班徽、创作班歌、筹建班刊，征集班训） 。 开展丰富多彩的国庆活动。 组织学生参加“校秋季运动会” ，安排好运动队、服务队、啦啦队。 （5）“日常行为规范落实月”的重点：出勤、仪表仪容、作息纪律。召开 年级学生会议：“做一个懂规则、守规则的中学生”。 加强常规教育，强化学 生常规意识，强化日常行为习惯，使规章制度内化为学生的自觉行为。讨论确 立本班的班规班约，并以书面形式让全班同学熟悉。 （6）教育学生迈好高中第一步，做一次名为“迈好高中第一步”的主题班 会。组织优秀毕业生介绍高中成长经验，引导学生珍惜高中的黄金时代，确立 做人的基本道德和高中成长目标。上好第一次早操、间操，严格就寝纪律。 （7）对学生升入高中必然遇到的衔接过渡问题给予适时的指导，加强学生 面对挫折的心理辅导。适当机会可以做一次心理健康讲座，帮助学生消除不良 心理，增强自信心。引导学生培养自己的耐挫能力，以顽强的意志品质争取优 良的学习成绩。 （8）可以班为单位开一次家长会，向家长汇报高一年级起始阶段各项工作， 提

6、出年级建设目标，向家长提出如何配合学校教育进行家庭教育，形成合力共 同教育学生，尤其提醒家长注意孩子在初高中衔接过程中表现出的情绪心理的 变化，和配合学校加强对常规的落实和检查。 十月：爱祖国教育月十月：爱祖国教育月 1 1德育目标：德育目标：以爱国主义主题的教育，增强学生刻苦学习，报效祖国的责 任感与集体荣誉感。 2 2实施细则内容实施细则内容 （1）加强学生升旗仪式的纪律要求，要求学生集合升旗快静齐，唱国歌 校歌时声音宏亮，增强学生爱国意识。 （2）各班组织一次主题为“祖国在我心中”的主题班会，可通过搜集展 示祖国改革成就，社会风貌，或学生自编节目，以多种形式来突现主题，增强 学生民族自尊心。 （3）做一期主题为“祖国在我心中”的黑板报，歌颂祖国成就。 （4）本月家庭教育的目标是培养孩子的责任感，对家庭的责任感，要求 家长有意识地安排学生承担必要的家庭劳动,在劳动中使学生尊重劳动,体会责 任。 （5）开展心理指导，促进学生适应 用各种方法了解学生状态及个性。 按照谈话专题，开展师生对话、笔谈、个别谈心活动，尊重学生的人格， 重视他们的自信心。 关心有特殊情况的同学，及时帮助他们解决

7、困难。 （6）进行学习指导，帮助学会学习。 专题讲座之一：谈谈高中阶段的学习特点及方法 。 指导学生制定本阶段的学习计划及学习目标，并进行良好学习习惯的训 练。 寻求各科老师配合，作好各科学习方法指导。 温课迎考，认真严肃对待高中阶段第一次考试，特别要注重考风考纪。 （7）充分发扬民主，激发学生当家作主意识，正式民主选举班委、团支委。 指导班委、团支部发挥其在班级中的作用，督促班委、团支部做好各项日常工 作，为形成良好班风、学风做出努力。 （8）建立班级“家长委员会“，制定具体的活动计划。进行家访或电访，或 请家长到学校听课，参与班级活动，共商教育学生的方法。 （10）准备开好中考后的家长学校会议。 第二阶段：（期中考试第二阶段：（期中考试- -期末）期末） 目标：初步形成良好的班风、学风和健康的舆论，营造目标：初步形成良好的班风、学风和健康的舆论，营造“健康、和谐、文健康、和谐、文 明、向上明、向上”的班集体。的班集体。 十一月：科技与健身月十一月：科技与健身月 1 1德育目标：德育目标：培养学生创新思维，以活动激发学生集体荣誉感，提高学生 团结协作能力。 2 2实施细则内容实施细则

8、内容 （1）通过健身运动会（重点是早操和课外活动）的开展，创造班级和谐的 氛围，鼓励班级积极进取、团结互助，争当先进集体。 （2）组织年级篮球比赛，增强班级凝聚力。 （3）鼓励学生培养科学精神，培养严谨认真的科学态度，积极参加科技节 各项活动，使学生创新精神得到最大发挥。鼓励学生全面发展，学有特色，追 求科学，提高自身的综合素质。 （4）做一次全年级的学习经验交流会，让各学科备课组长做学法指导，让 前一段时间在衔接学习中成绩较为突出的学生介绍先进经验，使学生有准备地 面对期中考试。 （5）做一次以“创新学习”为主题的班会，让班级学生介绍自己在学习中 的创新体会，发现各学生优点与特色，在班集体内最大限度地调动学生的积极 性。 （6）总结班级开学以来的常规、学习及组织活动情况，交流学习、成长的 经验和体会，表扬好人好事，对后半学期的班级成长提出建议和要求 （7）专题讲座之二：学习心理及方法 （针对少数学生自悲、担忧、失 望心理，从心理学角度进行指导，激励信心，分析探索适应他们自身的科学的 学习方法） 。 （8）开一次家长会,向家长汇报前一阶段年级情况,学生学习情况,针对不 足,提出建议,本

9、月家庭培养目标为共同培养学生创新思维能力,要求家长配合学 校,支持学生参与科技节的活动。 （9）依靠班委、团支委干部，加强常规管理和教育，督促学生遵守日常行 为规范。对个别学生要进行谈心、家访，给予个别教育，防止两极分化过早过 重出现。及早做好“后进生”的转化工作。 （10）举行师生双向谈心会，加强师生间的理解、信任和支持。 十二月：艺术教育展示十二月：艺术教育展示与感恩与感恩月月 1 1德育目标：德育目标：鼓励学生发挥个性特长，促进学生全面发展，使学生为集体 做贡献，增强班级凝聚力，为形成团结奋进的班集体而努力。 2 2实施细则内容：实施细则内容： （1）鼓励学生积极参与学校艺术展示活动和比赛。引导学生正确处理个人 利益和集体利益的关系。 （2）开展好“新年新气象”主题活动。组织学生参加迎新年文艺汇演，积极 展示班级特色，争取班级荣誉。 （3）做一次主题为“感恩”的主题班会，让学生了解父母、教师的不易，学 会感恩，进一步增强其学习的动力。 （4）本月家庭教育目标为：营造文化艺术的氛围,让家长和学生一起感受 艺术魅力,比如一起听一出音乐剧,一起欣赏一本文学名著等。 一月：刻苦奋斗、诚信教育月一月：刻苦奋斗、诚信教育月 1 1德育目标：德育目标：引导学生以顽强的意志品质，以刻苦努力的精神争取优良的 学习成绩。强化学生诚信意识。 2 2实施细则内容：实施细则内容： （1）做一次以“诚信为立人之本”为主题的主题班会，可让学生搜集社会上 关于诚实守信的正反例子，让学生进一步了解诚信对于人生的重要性。 （2）请老师或专家做一次讲座，关于考前的心理准备，指导学生张弛有 道地进行期末复习。 （3）宣扬刻苦拼搏，知难而上的精神。鼓励学生增强自信，勇于克服困 难，调整自我，争取优良的学习成绩。 （4）以期末评优为渠道，引导学生关心集体，关心个人价值的实现，从 而争取更优异成绩。 （5）做好期末总结评优工作，指出不足，表扬先进，提出要求。评出先 进、评出方向、评出榜样、评出正气。按时整理上交各种评先材料。 （6）做好寒假指导工作，指导学生充实健康地度过假期。 （7）本月家庭教育目标为：培养学生刻苦努力，勇于拼搏的精神。要求 家长以身边实例或自身经历来教育学生，学生要阅读一本

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