2018年秋九年级数学上册第25章概率初步25.1随机事 件与概率第1课时随机事 件课件新版新人教版

1、25.1 随机事件与概率,第1课时 随机事件,第二十五章 概率初步,“向上抛出的篮球一定会掉下来”，“明天的太阳会从东方升起”，这都是必然会发生的事件；“抛掷一枚骰子，出现数字6朝上”，“明天会下雨”，“ 打开电视正在播广告”这些事件我们事先都无法预测它们会不会发生，难怪人们总会发出“世事难料，天有不测风云.”的感叹，那么这些事件的发生有无规律可循呢？可能性到底有多大呢？,创设情景 明确目标,小明从盒中任意摸出一球，一定能摸到红球吗？,小麦从盒中摸出的球一定是白球吗？,小米从盒中摸出的球一定是红球吗？,三人每次都能摸到红球吗？,学习目标,1理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念； 2通过实验操作等体会随机事件发生的可能性是有 大小的,探究点一 事件定义及分类,合作探究 达成目标,问题1 五名同学参加演讲比赛，以抽签方式决定每 个人的出场顺序，盒中有五个形状、大小相同的纸团， 每个纸团里面分别写着表示出场顺序的数字 1，2，3， 4，5把纸团充分搅拌后，小军先抽，他任意（随机） 从盒中抽取一个纸团请思考下列问题： （1）抽到的数字有几种可能的结果？（2）抽到的数字小于 6 吗？（3）抽

2、到的数字会是 0 吗？（4）抽到的数字会是 1 吗？,解：（1）抽到的数字有 1，2，3，4，5 五种可能；（2）抽到的数字一定小于 6；（3）抽到的数字绝对不会是 0；（4）抽到的数字可能是 1，也可能不是 1,问题2 小伟掷一枚质地均匀的骰子，骰子的六个面上分别刻有 1 到 6 的点数请思考以下问题：掷一次骰子，在骰子向上的一面上，（1）可能出现哪些点数？（2）出现的点数大于 0 吗？（3）出现的点数会是 7 吗？（4）出现的点数会是 4 吗？,解：（1）从 1 到 6 的每一个点数都有可能出现；（2）出现的点数肯定大于 0；（3）出现的点数绝对不会是 7；（4）出现的点数可能是 4，也可能不是 4， 事先无法确定,必然事件：在一定条件下，某些事件一定会发生，称之为必然事件,不可能事件：在一定条件下，某些事件一定不会发生，称之为不可能事件,随机事件：在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件，称为随机事件,【针对训练】,(1),(4),(2)(3)(5)(6),探究点二 随机事件发生的可能性的大小,课堂交流与分享,问题3 袋子中装有 4 个黑球、2 个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同即除颜色外无其他差别在看不到球的条件下，随机从袋子中摸出 1 个球（1）这个球是白球还是黑球？（2）如果两种球都有可能被摸出，那么摸出黑球和摸出白球的可能性一样大吗？,总结：一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的大小就有可能不同,【针对训练】,4,A,1.本节课一个重要数学思想是分类思想，例如事件可以分成：随机事件、必然事件、不可能事件. 2.在随机事件中，发生的可能性是有大小的.,总结梳理 内化目标,必然,随机,不可能,红球,红球或白球,黄球,达标检测 反思目标,B,D,

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