学习改变命运(改)
27页1、历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精明,博物使人深沉,伦理学使人庄重, 逻辑与修辞使人善辩。弗兰西斯培根,第一个提出知识就是力量的人,学习改变命运,教学目标,1.引导学生列举身边实例,感受“学习可以改变命运”这句话的深刻内涵。 2.引导学生尝试运用多种方法收集自己身边发生的实例,试着阐述学习是享受和创造文明生活的必要条件。 3.帮助学生意识到学习的重要,养成热爱学习的情感。,海伦凯勒,大家来猜猜!,海伦凯勒(18801968年) 1880年6月27日,出生于美国亚拉巴马州的一个小镇。在19个月时,突如其来的猩红热产生的高烧使海伦失明、失聪,成为一个集盲、聋、哑于一身的残疾人,从此她坠人了一个黑暗而沉寂的世界。家庭教师安妮莎利文小姐教会她写字、指语、铅笔手写方块字。16岁之前,她已经学会阅读盲文,并且有足够的书写和说话能力,后进入拉德克利夫学院。1904年,她以优异成绩毕业,1955年,荣获哈佛大学的荣誉学位,成为历史上第一个获此殊荣的妇女。,除英语外,她陆续学习并掌握了法语、德语、拉丁语、希腊浯,聋盲却能掌握五门语言,海伦的成功被称为“教育史上最伟大的成就”。她一生共出版专著我生活的
2、故事 等14部。 著名作家马克吐温说:“19世纪出现了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个就是海伦凯勒。”,如果你只有3天多点的时间看东西,你该如何应用你自己的眼睛。如果面对即将到来的第三个夜晚的黑暗,你又知道,太阳对你来说,永不再升起了,那么你该怎样度过这插进来的宝贵的3天呢?你最想要注视的东西是什么呢?,只有聋子才珍惜听力,唯有瞎子才体会到能看到事物的种种幸福,这种结论特别适合于那些成年阶段失去视力和听力的人们,而那些从没有遭受过视觉或听觉损伤之苦的人却很少充分利用这些天赋的官能。他们模模糊糊地眼观八方,耳听各音,毫无重点,不会鉴赏,还是那相同的老话,对我们所有的官能不知珍惜,直至失去它;,假如给我三天光明(节选),1. 是什么使海伦凯勒从一个又聋又瞎的残 疾人,成为举世敬仰且广受赞誉的作家和教育家?(影响海伦命运的因素有哪些呢?),讨论:,设想一下海伦的生存状态,如果不学习,她的一生将怎样度过?,她的老师、强烈求知欲、顽强的意志 掌握知识改变了命运,2.你还知道哪些类似海伦凯勒 的例子?,北京郊区有一个农民,因为不懂种菜技术,他承包的菜园蔬菜产量和质量年年下降,产生巨大的经济损失
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