《草船借箭课件》小学语文教科版四年级下册
11页草船借箭教学课件,东阳镇小学 刘新颖,草船借箭,根据对诸葛亮、曹操、周瑜、鲁肃的大致印象,从智慧、谋略的角度,给他们排序,你会怎样排?,这篇课文写诸葛亮的智慧,什么地方最精彩?把它找出来,仔细读一读。,“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?” “用弓箭最好。” “对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。” “都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?” “十天造得好吗?” “既然就要交战,十天造好,必然误了大事。” “先生预计几天可以造好?” “只要三天。” “军情紧急,可不能开玩笑。” “怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。” 周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。 “今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”,诸葛亮嘴上这样说,心里在想什么?,北魏(曹操)打败 攻打西蜀(刘备) 联合 东吴(周瑜)(诸葛亮) 派诸葛亮 (鲁肃),三国形势图,_,_,诸葛亮在立军令状时心里在想什么?,周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”,板书设计,诸葛亮 神机妙算,知天时,识人心,懂地理,考虑周全,安排巧妙,
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