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二年级期中考试试卷(拓展模块)

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卖家[上传人]：飞***

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1、二年级期中考试试卷（下册）班级 _姓名 _ 一、选择题（ 10 3）1.填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（）。会鸟是把鸟笼挂在一处，可让鸟互相学叫，互相比赛。A又 , 又,B不仅 , 而且 ,既, 也,D既, 又,2. 下列加点词的解释，不正确的一项是（）A.我可是当了一辈子安顺良民，从来奉公守法。奉公守法：奉行公事，遵守法令。B.约二斤鸡蛋约：大约C.文化形态形态：事物的形状或表现D.别烦躁，别起急烦躁：烦闷急躁3.“在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。”对这一段话所用修辞手法的分析，正确的一项是（）。A这一段话共有三个比喻：第一个本体是荒野，喻体是海洋；第二个本体是荒草，喻体是海藻；第三个本体是乱石，喻体是泡沫。B这一段话共有四个比喻：第一个是本体荒野，喻体是海洋；第二个本体是荒草，喻体是海藻；第三个本体是乱石，喻体是泡沫；第四个本体是建筑遗迹，喻体是船只。C这一段话共有三个比喻：第一个本体中荒草，喻体是海藻；第二个本体是乱石，喻体是泡沫；第三个本体是建筑遗迹，喻

2、体是船只。D这一段话共有两个比喻：第一本体是荒草，喻体是海藻；第二个本体是乱石，喻体是泡沫。4.根据下列语句的意思，在括号里写出与句意相应的成语或词语。A 在一个地方住习惯了，不肯轻易迁移。（）B用冷静或冷淡的态度旁观。（）C对别人的欺负或无理的待遇采取忍受的态度。（）D规矩老实，不做违法乱纪的事。（）5.下列加点字词的解释完全正确的的一项是（）A窈窕（文静而美好）点缀（装饰）B朦胧（朦朦胧胧）甲胄（古代称帝王或贵族的子女）C窸窣（模拟摩擦等较轻微的声音）凝结（凝望）D寂寞（寂静冷静）蘸（在液体、粉末或糊状的东西里粘一下拿出来）6.依次填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是（）。这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地、_地停泊着。那时的我们，是何等_,是何等地满怀热忱！我不怪他们，怎能怪他们呢！我嗫嚅着，很不_. A安分守己气势磅礴理直气壮B漫不经心踌躇满志理直气壮C若无其事慷慨激昂理直气壮D熟视无睹慷慨激昂理直气壮7.下列词语中没有错别字的一组是（）。A寻死觅活宽宏大量磨拳擦掌B百无聊赖瘦削不堪芒刺在背C咀嚼鉴赏来龙去脉阴谋鬼计D相形见拙原型毕露毫不介意8.依次填入下句横线处，最恰

3、当的一组词语是（）_ 四婶，_后来雇佣的女工，大抵_懒_馋，_馋而且懒，左右不如意，_也还提起祥林嫂。A只有因为或或而且所以B唯独由于非即或者所以C只有因为非即或者所以D只有因为或或甚至所以9.下列句中的“究竟”和“旧历的年底毕竟最像年底”里的“毕竟”意义相同的一句是（）。A对于这件事，大家都想知道个究竟B她究竟经验丰富，说的话很有道理C一个人死后究竟有没有灵魂的？D这究竟是怎么一回事？10.选出动词使用符合原文的一项是（）。两条鲨鱼一道儿来到跟前，他看见离得最近的一条张开大嘴_进死鱼的银白色的肚皮时，他把短棍高高地 _起，使劲 _下，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地_去。A咬扬捶劈B 咬举打砍C插举捶劈D插扬打砍二、阅读（ 30 分）（一）阅读下面的文字，完成1-4 题。北京人易于满足，他们对生活的物质要求不高。有窝头，就知足了。大腌萝卜，就不错。小酱萝卜，那还有什么说的。臭豆腐滴几滴香油，可以待姑奶奶。虾米皮熬白菜，嘿！我认识一个在国子监当过差，伺候过陆润痒、王垿等祭酒的老人，他说： “哪儿也比不了北京。北京的熬白菜也比别处好吃

4、，五味神在北京。”五味神是什么神？我至今考查不出来。但是北京人的大白菜文化却是可以理解的。北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来概有北海白塔那么高。1.对文中加点的字注音，全部正确的一项是（）。A垿： x 摞：luB垿： x 摞： luC垿： x 摞： luD垿： x 摞： lu2对这段文字中所说的“北京人的大白菜文化”理解，准确的一项是（）。A这是在向我们介绍北京人吃大白菜的丰富经验。B这是在向我们介绍北京人偏爱大白菜的种种表现。C这是在向我们介绍北京人生活朴素的种种时尚。D这是在向我们介绍北京人的各种狭隘心理和生活习俗。3.这段文字的中心句是：4.先用简洁的语言对“哪儿也比不了北京。北京的熬白菜也比别处好吃，五味神在北京” 这句话进行评价。再模仿这句话的语言特点，用一句话对本地区的某一饮食特色菜进行评价。（二）我在游览赵长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道，秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。不知什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。甚

5、至在解放以后，还有人把万里长城作为“ 炮弹 ” 攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的赵国，在当时的物质和技术条件下，竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂，不能不令人惊叹。1“ 炮弹 ” 一词加上引号，其作用是（）A讽刺B引用C强调D比喻2 .在这段文字中，能表现作者主张的句子是（）A 我在游览赵长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。B 赵武灵王是无愧于英雄的称号的。C 秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾D 还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇3说赵武灵王是 “ 无愧于英雄称号的” ，他的根据是（）A历史资料B历史传说C引用别人的说法D 作者推理4文中写秦始皇的目的是（）A为了抨击秦始皇的横征暴敛，不得人心。B为了引出盂姜女的传说，增添行文的情趣。C将秦始皇与赵武灵王相提并论，以肯定秦始皇和赵武灵王一样是个英雄。D突出了赵武灵王是一个英雄，同时也否定了部分人攻击秦始皇的做法。三、作文（ 40 分）金钱正以势不可挡的力量进入我们的生活，成为我们生活中的一部分。你是怎样理解它的？你与金钱有过怎样的“亲密接触”？请以“金钱”为话题，写一篇文体不限的文章（诗歌除外），字数 600 字左右。

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