考试培训课件心理咨询师—变态心理学(15年)
95页1、LOGO变态心理学江西师范大学 王鑫强(博士后、硕士生导师)变态心理学概述心理正常与心理异常常见心理异常的症状常见精神障碍 第一节 第二节 第三节 第四节内容第一节 变态心理学概述一、 变态心理学的对象v变态心理学 是一门以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分 支学科。侧重研究和说明心理异常的基本性质与特点 ,研究个体心理差异以及生存环境对心理异常发生、 发展的影响。 v精神病学 是医学的分支,着重异常心理的诊断、治疗、转归和 预后以及精神障碍的预防与康复。二、科学简史对心理异常现象的早期关注公元前400年 古希腊医生希波克里特 体液学说 “心理是脑的功能”5世纪到16世纪 宗教 神秘主义 魔鬼附身17世纪中叶 神经科学的发展 唯物的思维-心理异常 19世纪末-20世纪初 延续至今对心理异常现象的现代说明精神分析的理论解释行为主义的解释人本主义心理学的解释“精神分析之父”v西格蒙德弗洛伊德( Sigmund Freud, 1856年5月6日1939 年9月23日),犹太人 。精神分析学的创始 人,奥地利精神分析学 家。著作梦的解析 、精神分析引论 等。提出“潜意识”、 “自我”、“本
2、我”、“超我 ”、“俄狄浦斯情结”、“ 性冲动”(Libido)等 概念, 解释异常心理现象的两个基本命题心理过程主要是潜意识的性的冲动是神经症和精神病的重要起因精神分析理论意识层次理论人格结构理论性本能理论释梦理论心理防御机制理论精神分析理论对心理异常现象的说明固着焦虑压抑巴甫洛夫神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制 这两个基本神经过程的冲突造成的 斯金纳操作性条件反射行为主义斯金纳人本主义心理学认为心理异常是由于“潜能”趋于完善的特征 受到了阻碍,是“自我”无法实现的结果马斯洛、罗杰斯第二节 心理正常与心理异常第一单元 正常心理活动的功能正常心理活动 的功能保障人正常地反映、认识客 观世界的本质及其规律保障人正常地进行人际交往,在家 庭、社会团体、机构中正常地肩负 责任,使社会组织正常运行保障人顺利地适应环境, 健康地生存发展第二单元 心理正常与心理异常的区分医学标准 统计学标准精神障碍是躯体疾病人们的心理特征服从正态分布一、标准化的区分(李心天1991) 内省经验标准一是病人的内省经验;二是观察者的内省经验社会适应标准行为符合社会准则,根据社会要求和道德规范行事二、心理学的区分原则
3、主观世界与客观世界的统一性原则 心理活动的内在协调性原则 人格的相对稳定性原则感知、思维、自知力等知、情、意每个人都会形成自己独特的人格心理特征第三节 常见心理异常的症状第一单元 认知障碍v一、感知障碍 (一)感觉障碍 1、感觉过敏:对外界低强度刺激的过强反应。 2、感觉减退:对外界刺激的感受迟钝。 3、内感性不适:躯体内部性质不明确、部位不具体 的不舒适感,或难以忍受的异常感觉。 (二)知觉障碍 1、错觉:对客观事物歪曲的知觉。 2、幻觉:无对象性的知觉。 (1)根据感觉器官的不同:幻听;幻视;幻 嗅;幻味;幻触;内脏性幻觉 (2)按体验的来源:真性幻觉;假性幻觉 (3)按产生的特殊条件:功能性幻听; 思维 鸣响;心因性幻觉 (三)感知综合障碍 在感知客观事物的个别属性时产生变形。 视物变形症 非真实感v二、思维障碍 v(一)思维形式障碍 1、思维奔逸:音联意联、随境转移 2、思维迟缓 3、思维贫乏 4、思维松弛或思维散漫 5、破裂性思维:语词杂拌 6、思维不连贯:存在意识障碍 7、思维中断 8、思维插入和思维被夺 9、思维云集(强制性思维) 10、病理性赘述 11、病理性象征性思维
4、 12、语词新作 13、逻辑倒错性思维v (二)思维内容障碍 1、妄想 (1)妄想的特点:以毫无根据的设想为前提进行 推理,违背思维逻辑,得出不符合实际的结论。 坚信不疑,不能通过摆事实讲道理、进行知识教育 以及自己的亲身经历来纠正。具有自我卷入性, 以自己为参照系。v (2)按妄想的主要内容,常见种类如下: 关系妄想 被害妄想 特殊意义妄想 物理影响妄想 夸大妄想 自罪妄想 疑病妄想:虚无妄想 嫉妒妄想 钟情妄想 内心被揭露感v (3)其他种类妄想 非血统妄想 被窃妄想 变兽妄想 色情妄想 v (4)按妄想起源分类 原发性妄想:妄想知觉、妄想心境 继发性妄想 2、强迫观念(强迫性思维) 强迫性回忆 强迫性穷思竭虑 强迫性怀疑 3、超价观念:是一种在意识中占主导地位的错误观念 。v三、注意障碍、记忆障碍与智能障碍 (一)注意障碍 1、注意减退 2、注意狭窄:有意识障碍 (二)记忆障碍 1、记忆增强 2、记忆减退 3、遗忘:顺行性遗忘逆行性遗忘 4、错构 5、虚构v (三)智能障碍 1、精神发育迟滞 2、痴呆:是一种综合症,是意识清楚情况下后天获得 的记忆、智能的明显受损。 v 四、自知
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