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2016年昆明教师公开招聘《小学教育理论》考前押题卷(3)

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常见问题

1、单项选择题单项选择题(本大题共本大题共 30 小题，每小题小题，每小题 1 分，共分，共 30 分。在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并分。在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内将字母标号填入题干的括号内) 1、下列不属于教学智慧特征的是（）。 A创新性 B动态性 C高效性 D综合性2、教育的生物起源说的代表人物是（）。 A孟禄 B华生 C沛西能 D马克思 3、( )即把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。 A算法式 B启发式 C综合式 D概括式4、选择与运用教学方法的基本依据不包括（）。 A教学目的和任务的要求 B学生特点 C课程性质和教材特点 D学校的要求5、强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是（）。 A内发论 B外铄论 C成熟论 D多因素相互作用论6、学记中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是（）。 A因材施教原则 B循序渐进原则 C巩固性原则 D启发性原则7、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对

2、学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。此资料由云众教育提供A建立学生档案 B班主任工作总结 C班主任工作计划 D操行评定8、一个国家的教育领导权受（）的控制。 A经济 B政治 C文化 D人口9、课程计划的中心是( )。 A进行课时分配 B设置教学科目 C安排教学顺序 D做出学年编制10、个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜形成的时期是（）。 A关键期 B机能期 C发展期 D差异期 11、以赫尔巴特为代表的“教师中心论”强调（）。 A学生处于主体地位 B教师在教育中的权威作用 C教师处于顾问地位 D学生在活动处于中心地位12、现代认知心理学的代表人物是( )。 A皮亚杰 B华生 C马斯洛 D弗洛伊德13、教育发展水平的最终决定性因素是( )。 A政治制度 B生产关系 C经济基础D生产力14、班会的特点主要有集体性、针对性和( )。 A自主性 B开放性 C时效性 D教育性15、教学的首要任务是（）。 A传授基础知识和基本技能 B发展智力、体力和创造才能 C培养品德和审美情趣 D关注学生个性发展16、当代生物社会学家威尔

3、逊认为决定人的一切行为的本质力量是（）。 A个体本能 B外在环境 C机体成熟 D基因复制17、如果儿童处于 27 岁年龄阶段，那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（）。 A感知运动阶段 B前运算阶段 C具体运算阶段 D形式运算阶段18、孟子说“徵于色，发于声，而后喻”是在强调教师的( )。 A道德素养 B专业知识 C教学技能 D教育机智19、 “百年大计，教育为本”思想的提出是在党的( )。A十二大 B十三大 C十四大 D十五大20、 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从” ，孔子的这句名言体现的德育方法是（）。 A指导实践法 B榜样示范法 C陶冶法 D品德评价法21、遗传素质为人的发展提供了（）。 A现实性 B必然性 C可能性 D方向性22、造成个体认知过程方面差异的主要原因是其不同的（）。 A认知方式和认知途径 B认知方式和认知能力 C思维方式和智力水平 D智力水平和认知水平23、 “寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中寓德育于管理之中” ，这条德育原则体现了( )。 A德育过程是培养学生知、情、意、行的

4、过程 B德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程 C德育过程是组织学生的活动交往统一多方面的教育影响的过程 D德育过程是长期的反复的逐步提高的过程24、教育改革的核心是( )。 A内容改革 B方法改革 C课程改革 D思想改革25、班级管理的主要功能是( )。 A实现教学目标、提高学习效率 B维持班级秩序 C形成良好的班风 D锻炼学生能力、学会自治自理26、当一位新手型教师把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上时，那么在教师成长过程中他属于（）。 A关注情境阶段云众祝你考试成功，微信 13629477159 B关注生存阶段 C关注学生阶段 D关注教学阶段27、教育的社会发展功能不包括（）。 A教育的政治功能 B教育的经济功能 C教育的文化功能 D教育的个体个性化功能28、我国颁布的第一个现代学制是( )。 A壬寅学制 B癸卵学制 C壬戌学制 D壬子癸丑学制29、心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。 A1879 B1897 C1789 D179830、我国教育家（）在师说中说：“师者，所以传道授业解惑也。 ” A孔子 B荀子 C孟子 D韩愈

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