少年强中国强开学第一课观后感

1、少年强中国强开学第一课观后感少年强中国强开学第一课观后感1晚上8点时观看了开学第一课时,每一分一秒都历历在目,今年主要讲述的是关于“少年强,中国强的主题,一场突如其来的病 毒改变着了我们身心健康,生活保证上得到了前所未有的危机感,使 得人民惊心胆颤,人民群众险入了惊慌当中,而在惊慌当中中国人民 英雄选择站出来了,那些奋战在一线医护人员天使用自己的生命在默 默的为我们付出着,而我们并没有置身事外,而是选择安静的呆在家 里,默默的为一线战斗人员祈祷加油着.或许有些事情亲身经历过才明口并不能用困难这两字来形容了,好在祖国英雄们用他们的实际行动为我们支撑着共抗珍贵的时 光,这段辉煌的历史将会刻骨铭心的印在我们心中.通过节目上使我更进一步的了解到那些在一线的工作人员,那种无私奉献,艰苦奋斗,不顾生命的安危而一步步向前进着,仿佛在 他们字典里没有后退这个词,这一幕让我触目惊心,历历在目,每一 次感人的敬业行动,背后换来的是我们幸福安康,平稳的生活,试问 -个拥有顾全大局,牺牲自我的心是多么的强大.而坚守在一线的人 大多数都跟我们一样是个普普通通的老百姓,他们也有自己的家,自 己的亲人,像一颗天上明

2、亮的星星一般,驱散着周围的黑暗换来了我 们的光明,作为新世纪的我们,要树立远大的理想,人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连, 他所创造的就是永恒的青春.所以我们要趁年轻的时候努力学习,正 如少年强,那么中国强的原理.最后节目还给我们分享了关于病毒的一些防范知识,動洗手, 多通风,少出门,多戴口罩,增强体育锻炼提升自身身体素质和注重 个人卫生.然后通过开学第一课的知识为今后的人生做出改变吧!将 来为社会,为祖国做出更多的奉献.在这次全民抗疫过程中,湖北和武汉人民做出了卓越的奉献, 为而向全国中小学生深刻讲述疫情防控人民战争、总体战、狙击战中 展示出的中国力量、中国智慧、中国精神、中国担当.少年强,中国强,青少年的我们一定要加倍努力,好好地守护 我们的祖国.少年强中国强开学第一课观后感2少年强那么国强.少年是祖国的花朵,是祖国的未来.一个国家, 一个民族的强盛,离不开一代代的人民发奋图强、辛勤劳作.他们是 我们伟大的祖国更增强盛和繁荣的根底.我们敬爱的周恩来总理在年少时就立下“为中华崛起而读书 的誓言,从小就刻苦学习,长大后积极报身到解放全中国的革命

3、中去. 新中国成立后他FI理万机,为新中国的建设和开展立下了汗马功绩.17岁的桑兰在参加第四届世界友好运动会时发生了意外,胸部 以下完全失去知觉,但她没有被病情吓倒,每天积极配合医生进行康 复治疗,嘴里还常哼着自由体操的乐曲.她的笑容传遍全世界,她的 乐观、开朗感动了全世界.我们为拥有桑兰姐姐而感到骄傲、自豪.在汶川地震中,9岁的林浩跑到走廊时,被楼上跌下来的同学 砸倒在地.林浩鼓励同学们一起唱歌,林浩看到有一个男同学压在下 面,又把他扯了外来.在第29届北京奥运会开幕会上,小林浩还和 旗手姚明叔叔一起走在中国体育代表团的最前面呢！张春玲是绵阳市六年级学生.3岁时一场意外,让张春玲美丽 的脸庞被烧毁,左后截肢,右手的每个手指都只剩两节,在地震发生 中她去救人,她捂住同学的头止血,又把另一个同学背到麦田边,又 找几个大人把杜艳梅救出来,而春玲却被摔落的石块砸伤同学们 哽咽地称赞她是“美丽的.小天使.在我们中国,像他们这些顽强拼搏、富有阳光朝气的少年,有 很多很多,我们应该下定决心：认真学习文化,认真学习顽强不 屈的精神,成为德、智、体、美、劳全而开展的好少年.长大后,用 所学的知识来建设

4、我们伟大的祖国,使我们伟大的祖国更增强大！少年强中国强开学第一课观后感3漫步在秀丽的江南古长城之上,遥望临海北固山的北固门的南 边,西邻城隍庙,庄严地坐落着座祠堂一一戚公祠,它与台州府城墙 紧密连结在起,让人深深地感受临海古城的韵味,领略新的人文主义 的情怀,它弘扬着代抗倭名将戚继光的民族精神,传承着华夏儿女强 烈的爱国主义情感.走进戚公祠,展现在我们而前是明朝官方建筑式样,整个祠院 西北高东南低,呈阶梯状,极具层次性与立体感,刚毅质朴,于庄严 中透着威武的.气象,门房正中“戚公祠三字在陽光的照射之下熠 熠生辉,门房两侧的楹联遒劲有力地书写着“民族精神照日月戚 家肝胆铸海疆.怀着敬慕之情跨到主殿,只见中间高堂之上敬奉着戚继光坐像, 坐像高达5米,将军头戴银盔,身穿铠甲,手持宝剑,目光炯炯有神, 好似时时刻刻在保护着我们台州地区社会秩序和安定.主殿两侧的两 幅大型壁画,仿佛让人们回到明朝那段峥蝶岁月一一倭寇屡次侵犯我 海疆,台州带生灵涂炭,这时戚继光义无反顾召集无数的义士,建立 “戚家军“,修城筑堡,改进兵器,辗转各个战地,终于消除了倭寇 的侵犯.左右瞻望,两侧院落是冷兵器博物馆,收藏和

5、复制了戚家军抗倭 的改进兵器,抚摸着这些沉沙之折戟,数落着十八般兵器,刀槍剑斧 钩矛等,还有极具有南方山林毛竹特色的狼宪,令人心潮澎湃,感慨 万千：历史选择了戚继光来到台州,同样临海人民也深深地记住了戚 继光,今天我们在幅幅的画像上看到了迷漫的硝烟、看到了刀光剑影、 也看到了坚强不屈的戚家军.历史的硝烟现在已经散去了,九战九捷的抗倭场景,修城筑堡 爱戴百姓的动人画面己不再重现,我们也已经无法在战场上见识戚家 军的威力了.但是在戚公祠的中殿三楼展示厅里,我们可以欣赏到当 年戚家军自创“鸳鸯阵这阵法的表演,见识这有名的阵仗.随着点 点锣鼓的响起,几名“倭寇又来犯境,这时十多名“戚家军挺身 而上,只见他们有的手持盾牌,有的手持狼宪,有的手持短刀,挺身 而上,与“倭寇展开了剧烈的“交战.最终在勇敢的“戚家军 和威力无比的鸳鸯阵前,这几名“倭寇终于被“消灭 拜谒戚公祠,我们仿佛在阅读段铅般沉重的历史,封建王朝的更 替,长者数百年,短者几十年,无不如过眼烟云,而民族英雄的为祖国, 为民族建立的不朽功勋,将与日月同辉.沿着戚公祠三十九级台阶而下,又仔细欣赏者匾额楹联,又仰 望着千年古樟,又回响起锣鼓

6、喧天的厮杀声,肃然起敬之情又油然而 生,内心深处也深深地播下了个梦：我的梦,少年强那么国强,少年智 那么国智,争做中华好少年.少年强中国强开学第一课观后感4“不要以为你的努力徒劳无功,权当做磨练你的意志；不要以为你的努力可以一劳永逸,权当做你始终一无所有；不要以为你的努力是自寻苦头,权当做你已濒临绝境,毫无退 路,必须陷之“死地而后生一一题记“人生自古谁无死,留取丹心照汗青.“人固有一死,或轻 于鸿毛,或重于泰山.这些名言警句我听了很屡次.不知从何时起, 我的脑海中经常会浮现出为祖国的富强所作出努力的先驱者们.我 有时候会想自己以后会不会也有这样的丰功伟绩呢?会不会为人所熟 识呢？会不会像杨利伟那样登上飞船进入太空呢？此时的我还是一个 懵懂的女孩,不知以后将会做些什么工作？一切都不明了,但唯一明 了、清楚的就是活在当下、珍惜眼前、坚决信念,朝着自己的目标坚 定不移地往前走下去.梦想离现实只有一步之遥,只是这一步需要我 付出我最大的努力.就如周恩来总理,他曾在少年时期说岀了一个伟大的理想“为 中华之崛起而读书.在多年以后,他果真实现了当时的愿望.周恩 来正是利用书籍这一步“阶梯,登上了总

7、理席位.但这身后不免也 有辛酸与苦辣;喻培伦为了实现理想、为了国家而奋斗.前辈们年少 立志,作为中学生的我时常会想：我是为何而读书?可能我会说“为 国家的繁荣与富强.也有人说“知识成就未来.要想真的为我们 强大的祖国母亲岀一份绵薄之力,也要靠我们这一代青少年们的努 力.二十一世纪的青年们,沉醉在科技时代,早己忘却了祖国的过 去,忘记了自己应该做什么？祖国母亲需要我们做什么？用心倾听,祖国母亲正在呼唤着我们.我也想对大家说一句“少 年强那么国强,努力从今天开始吧！中国梦,我的梦!大家一起来敲响时 代的警钟吧！少年强中国强开学第一课观后感5我是一名来自基层的大学生村官,从工作范畴来讲,遵循党的路 线,贯彻实施党的方针政策是我的责任.而从年龄上来讲,我也算是一 名正在成长,正在为祖国建设出力的青少年.从大学开始,我一直在思考,我该如何将自己的个人成长与国家 民族的复兴结合在一处,如何才能做一个于国家于社会有用的人；后 来,我又将其从我个人扩展到青少年群体,如何引导青少年正确熟悉 社会主义核心价值观,进而推动青少年思想道德建设工作,这对我来 说是一个很大的课题个人的水平与智慧有限,所以我不得不

8、从其他 的地方寻求可以解惑的答案.一百一十五年前,近代政治家梁启超曾撰文?少年中国说?,“少 年强那么国强的呐喊至今仍然萦绕耳边,这,也是我今天将要说的重 点.红日初升,其道大光.河出伏流,一泻汪洋潜龙腾渊,鳞爪飞扬. 乳虎啸谷,百兽震惶.鹰隼试翼,风尘翕张.奇花初胎,酋诲皇皇.干将 发硼,有作其芒天戴其苍,地履其黄纵有千古,横有八荒.前途似海, 来日方长.寻章摘句之间,依稀可以看见百多年前梁公豪气干云的场景梁 公在文章中所陈述的事实己经随历史的变迁发生了极大的变化,但 “少年强那么国强这一因果关系并没有随着时间的推移而发生改 变,“少年强在今天依然是国家兴盛的根本.那么何谓“少年强 ？不愿意劳作而只坐享其成,这是懒惰；为 人辛勤但品味低下,这是低俗;情操高洁但是体衰多病,这是孱弱；身 体健康强壮但是学识欠缺,只能说是悍勇；学识丰富但是徳行败坏,比 之学识欠缺的人,只会危害更大更广.所以,所谓少年强,就是要“德、 智、体、美、劳全面开展,让青少年能树立远大的理想,并付诸行动.在全面开展的大前提下,德育首当其冲,这也是素质教育的核心. 我的老师曾经告诉我,所谓人才,应领先成人,再成才.一

9、个品德高尚 的人,即使平凡,也会有益于家庭,有益于社会.但一个德行败坏的人, 水平越大,危害就越大.在我们的社会主义核心价值观中,将一个合格公民的根本道德 标准浓缩为“爱国,敬业,诚信,友善八个字.其中含义深厚,细说起 来意义丰富.那么仅对于大多数为学生的青少年来说,如何将这八个 字落到实处呢？以振兴中华为己任,将促进民族团结、维护国家利益作为行为准 那么,并时刻提醒自己报效祖国,这是爱国.以学习于国有用的知识技能为重点,尽可能节约教育教学资源, 优化学习方法,奉行科学与实践的原那么,并在水平所及的范围内多去 帮助其他人,这是敬业.以老实劳动、老实学习为中央,正所谓“言必忠信,行必笃敬. 诚恳待人,信守承诺,这是做人的诚信,有始有终,细致踏实,这是做事 的诚信.与人交往懂得相互尊重、相互帮助,和睦友好,并能以此为根底 建立社会主义的新型人际关系,这是友善.培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟 大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务.培育和践行社会 主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起.坚持育人为木、德育为先, 将立德树人作为根本任务,落实到教育教学和治理效劳各环节,覆盖 到所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一 体的育人平台,不断完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳 动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,努力培养德智体美劳全而发 展的社会主义建设者和接班人.在我个人的学习成长过程中,有许多人物和事迹曾鼓励鼓舞着 我,也鼓舞着许许多多的青少年.林浩,这是一个普普通通的.名字,但在2021年汶川地震发生时, 这个名字爆发出了闪耀的光辉,这个名字的主人,当时年仅9岁.就是 这个9岁的小男孩,在被压在废墟下的时候,没有惊慌失措,用他那不 与年龄相符的成熟镇定,抚慰着一同被困在废墟下的同学.也正是这 个9岁的小男孩,在爬出废墟,脱离险境后,毅然决然再次以身涉险, 营救被困在废墟下的其他同学.最后,当有记者问这个满身伤痕的小 男孩为什么如此,他答复道

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