四川省遂宁市2013年初中毕业暨高中阶段学校招生考试语文试卷
6页1、遂宁市 2013 年初中毕业暨高中阶段学校招生考试 语文试卷第卷(24 分) 一、积累与运用(50 分) (一)选择题(每小题 3 分,共 24 分) 1下列各组词语中,加点字的注音和字形完全正确的一项是A烘托(hng) 诘(ji)难 面面相觑(q) 奄(yn)奄一息B祈(q)祷 脊(j)椎 鳞次栉(z)比 尽态极妍(yn)C羸(1i)弱 仓(cng)俗 一抔(pu)黄土 万恶不赦(sh) D遒劲(jng) 褶(zh)皱 颔(hn)首低眉 恪(k)尽职守 2对下列词语中加点字的解释有误的一项是A遏制(遏,抑制) 理至易明(至,极、很) 君子固穷(固安守)B荣膺(膺,承受、承当) 气吞斗牛(斗,北斗星) 巧妙绝伦(伦,次序)C均裁(裁,判断、决定) 略输文采。(输,差、失) 为坛而盟(盟,盟誓)D不逊(逊,谦逊) 惟余莽莽(惟,只) 素昧平生(素,向来) 3下列句子中加点成语运用恰当的一项是A我们的班主任对工作十分负责他对我们的学习和生活总是吹毛求疵。B市教育局出台“减负”规定后,实施高效课堂就成为各校破解“减负提质”难题的 不二法门。C五月以来, “实现伟大中国梦,建设美丽繁荣和谐四川
2、”主题教育实践活动在全市中 小学中雨后春笋般开展起来。D自然科学领域中,有许多令人异想天开的神秘现象,正等待着科学家们去破解。 4下列句子中没有语病的一项是A只要其他国家不主动向中国挑起、激化争议,他们与中国就不会有大问题;如果他 们作出挑衅,又指望中国“别强硬” ,那就难了。B今天早上,我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图。 C遂宁那精美的观音绣,方寸之间,展览了一个大千世界。D在国家的支持与指导下,中国杂交水稻走出国门,正为解决全球特别是发展中国家 的缺粮问题。 5对下列句子的理解分析有误的一项是A “石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。 ”这句话运用了比喻和对偶 的修辞方法生动形象地写出了水的绵长轻柔的特点,同时又使表意凝练,音韵和谐。B “开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 ”一句中“镶嵌”一词很有表现力,让人觉 得老王是门框的一部分,逼真地写出了老王步履维艰、身体僵直的特点。C “这些石刻的狮子,有的母子相抱。有的交头接耳,有的像是在倾听水声,有的像注 视行人,千态万状,惟妙惟肖。 ”运用了打比方的说明方法,说明柱头上雕刻的不同姿态狮 子的可爱。D “小草偷偷
3、地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 ”运用了描写的表达方式,生动形象 地写出了小草破土萌发的情态,突出了春天的勃勃生机。 6根据语境,请在横线上选择合适的词语,正确的选项是大器之人,语气 ,性格 ,气势 ,举止 ,静得优雅,动得从容, 行得洒脱。A不猥不琐 不张不扬 不惊不惧 不骄不躁B不张不扬 不猥不琐 不骄不躁 不惊不惧C不猥不琐 不惊不惧 不张不扬 不骄不躁D不惊不惧 不骄不躁 不张不扬 不猥不琐 7将下列句子组成一段意思连贯、完整的话,语序排列最恰当的一项是在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。我曾读到一个警句,是 “愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏” 。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美 丽?好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比夸天 再多的了。A B C D 8下列各项说法有误的一项是A杨志、范进、林黛玉这三个人物分别出自元末明初小说家施耐庵的水浒 、清代小 说家吴敬梓的儒林外史 、清代小说家曹雪芹的红楼梦 。B台湾诗人余光中的乡愁 ,从广远的时空中提炼
4、出邮票、船票、坟墓、海峡四个意 象,抒发了强烈的思乡爱国之情,表达了华夏儿女对祖国统一的强烈愿望。C王羲之是东晋杰出的书法家,被称为“书圣” ,他的兰亭集序帖 是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被称为“天下第一草书” 。 D 格列佛游记是英国讽刺作家和政论家乔纳森斯威夫特的作品。 这部作品最大的特点就是具有奇异的想象和辛辣的讽刺。 第卷(126 分)(二)按要求作答(26 分) 9请按要求规范、工整地在下列横线上填写相应的诗文句子。(10 分)(1)但愿人长久 。(苏轼水调歌头)(2)过尽千帆皆不是, 。(温庭筠望江南)(3) ,谁家新燕啄春泥。(白居易钱塘湖春行)(4) ,林空鹿饮溪。(梅尧臣鲁山山行)(5)在刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中, “ , ”一联表现出积极 进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律。(6)沐浴诗风词雨,感受经典魅力。走近文天祥,他那“ , ”的家国之 痛使苍山动容;触摸杜牧赤壁 “ , ”中的王朝沧桑,我们看到他对历 史事件独特的审视观。 10阅读下面古诗按要求作答。(6 分) 湖 上 徐元杰 花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好夕阳箫鼓几船归。
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