部编新人教版语文一年级下册17 动物王国开大会(精品)第一套教案
5页1、 17 动物王国开大会动物王国开大会教学目标知识与技能1.会认“物、虎、熊”等生字,会写“要、连、百”等生字。识记部首“牛、 ” 。2.正确、流利、有感情地朗读课文。情感态度与价值观知道怎样把事情说清楚及其重要性。教学重难点重点:认字、识字;分角色朗读课文。难点:了解通知包括哪些内容。教学课时2 课时第一课时教学过程达标检测一、提示课题,引导质疑1.同学们,这节课我们一起学习动物王国开大会 ,请齐读课题。2.读完课题,你有什么想问的吗?3.你最想知道什么?(动物王国要开大会,谁下达的开会通知呢?谁去通知大家开会的呢?都有哪些动物会来参加会议?中间发生了什么事情?)那我们就读课文吧,通过读课文来解决这些问题。1.动物王国要开大会, (谁)让(谁)通知大家。二、初读课文,识记生字1.读课文。(1)自读课文,要求读准字音,读通句子。(2)指名学生试读课文,师生评议读得是否正确。2.看,生字娃娃等着和我们交朋友,请自己读一读。(1)学生自己拼读。(2)指名读。(3)你觉得,在读音上哪些字要提醒大家特别注意?翘舌音:注、舌、准后鼻音:熊、通边音:脸(4)在字形上,你记住了哪些字?是用什么方法记住
2、的?加笔画:白百古舌加偏旁:车+辶连不+辶还占+灬点(5)给生字组个词。看谁最先和生字娃娃成为好朋友,一见面就能认出来。(6)快乐游戏,巩固词语。2.将下列生字的音节补充完整。熊 注脸 准 第遍通百3.加一加,学生字。西+女=一+白=占+灬=车+辶=三、初读课文,整体感知1.自读课文,标出自然段序号。2.说说读了课文后,你知道了什么。 (动物王国要开大会,谁下达的开会通知呢?谁去通知大家开会的呢?都有哪些动物会来参加会议?通知了几遍才说清楚?)3.与同桌交流。4.本课一共有个自然段。狗熊一共向大家下达了次通知。第二课时教学过程一、复习旧知1.出示带生字的词语,指名学生认读。2.出示生字卡片,开火车认读,组词。3.比一比,组词语。白()百()舌()古()连()还()二、精读课文,理解感悟第 16 自然段1.学生自由读课文 16 自然段。(1)读第 1 自然段:老虎让狗熊通知大家开会,狗熊是怎么说的?课件出示句子:大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加!你们来说一说,动物王国的大会开得起来吗?为什么?(学生互相讨论)(2)读第 24 自然段:狐狸为什么说大会开不起来?课件出示句子:因为你
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