[高中三年级]高三学习策略
7页1、1高三学习方法及建议一、 时间时间是保障,但不能够没日没夜,要是你平时的时间安排不够合理,那么你上课的时候会感觉很累,有时候自修的时候也会感到疲惫,接着影响了自己的复习,得不偿失。1 建议:每天定时睡觉这个可以是你要养成的第一个好习惯。我有一个妹妹,现在准备高考,以前复习也没有什么效率,而且总把自己搞得很累,因此我给她提了诸多建议,其中有一条就是每天晚上要在 12 点之前睡觉,后来她跟我反映说,为了每天赶在 12 点之前睡觉,他必须使劲地完成当晚的计划,头脑飞速运行,效率高了一些,并且在这个过程之后,睡觉特别踏实,因为睡觉之前她特别努力、勤奋,干嘛不能安心睡觉,给自己一个奖赏呢。(并且为了明天继续高效率复习,也应该给自己充足的休息)2.分配自己的学习时间就比如做一个项目,我们怎么弄?先要考虑我们项目的要求是什么,我们需要做的是哪些事情?再考虑我们手头有多少资源可以利用。最终我们来确定怎么分配这些资源来做我们需要完成的各项任务。同理,我们一般先考虑,每个月/周,我们在做学习计划的时候,A. 我们考虑,各科有多少需要学习的内容、另外有多少需要这个月/周复习的,除了学习之外,这一周我还要干什
2、么事情?B. 这一个月/周,我除了上课、吃饭、睡觉、必要的休息时间,并且扣除了一些客观必须花费的时间,我们还剩下多少空闲?C.那么,我应该安排给语文多少时间、数学多少时间D.那么,这周一、周三的早上我读语文各花一个小时,周二、四、五读英语各花一个小时,周四晚上数学习题一个半小时或者每天你根据作业量的多少以及自己的复习进度来安排每天的,也行。(注意事项:保证我们的任务要完成,不能安排得一个科目最终只完成了计划量的一半甚至三分一,但是一旦没有及时完成,那么就要及时赶上)或者你觉得每一天安排很麻烦很麻烦,那么你就在一段时间内将时间安排固化(在这个月内,每一三五早上读语文一小时、没周二四六早上读英语半小时,每周三、五晚上做英语阅读理解训练)应该是不必强调这个方法的,你平时的复习总知道自己做某些题的速度,总知道自己应该给自己一个什么样的规划才合理。(什么叫合理?1.至少在第一轮、第二轮的规划中要有整体性,不能第一轮复习结束了,由于规划不周,只复习了高中内容的一半;2.你每天的计划量要适宜,不能够给自己规定做不完的习题,导致一点儿总结思考的时间也没有,或者到时候自己很累。)不要被作业、成堆的练习逼
3、着走,要有自己的完整规划。有些题目对你没有很大的针对性,因为你会的做了好几遍,但是自己却没有时间去补缺漏。最终肯定复习得不够完整,那样子使自己感觉相当没把握。还有,你现在为什么说,“1 轮复习前边的知识也很怕遗忘”呢,为什么?因为你心里没底,如何有底?必须要“胸中有丘壑”,也就是说完整的框架在心里要清晰,树干抓住了,到底哪边的树枝出了问题,你总是比较容易找到并加以修整的。要在比较高的高度上“一览众山小” 。各轮复习的方法就我个人觉得没啥大差别,传统的学习方法讨论会告诉我们 1 轮好好看倒课本,2 轮猛做题,3 轮练考试,4 轮回归课本。但是我一直觉得无论哪一科,都必须要把课本作为最要紧的基石,不懂就翻,有时候再优秀的学生也会发现自己甚至某些基本概念都搞错了,导致长期以来每一次都做错相关题目。课本为基石,然后每张高考试卷上的完整的一份题型为砖瓦,查缺补漏,各个击破。掌握了这个基本规律以后再讲各科的不同复习方式。二、背诵背诵的时候你一般是不是连续读上好几遍,没有两三遍不会合上书本,无论语文、历史、地理?那么你知道自己浪费了很多精力了吗?1.因为假如你一连读了三遍,第二遍几乎没用,你的潜意识
4、在告诉自己,还有一遍啊,所以,你的大脑神经就不用功了。22.很多时候由于你连续背好多遍,你会觉得这些东西很乱,没有把握全部背出来。这个时候,你连续背的时候,你在背的,就不是一句话,不是具体意义,而是在一个字一个字或者一个词一个词地,就像复读机一样没意义的重复。3.而且长篇大论不如我们的诗歌、词曲,有押韵可以帮助我们耳朵识记。所以,我们要对自己提高要求,要求自己一遍就记住,你看到的是一个意思,不是一堆字。举个例子,“我今天很高兴啊,然后食欲大振,一连吃了 9 个狗不理包子。”你看到的不是一些无意义的字的叠加,而是一个画面,一个意思,一个人满脸幸福地在桌边吃包子。好的,总结一下背诵的技巧:对自己要求高一点,第一遍看的时候要仔细,要理解他的意思,最好是拆开背,抓关键词,不要管和原文是否完全一致,但是关键词不能漏,心平气和地读给自己心里听,离开书本,抬起头背看看,第一遍背不出来的少部分看一遍再背出来,最多两遍。三、坚持好的学习习惯1.先去买一个“风琴包”就是那种有十多层的皮包,或者是文件袋也行,找出你们所有模拟考试的试卷,按科目和先后整理好,每个科目放一层或两层,以便以后查阅。2.接着安排一个
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