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(人教版)六年级语文升学模拟试题

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常见问题

1、（人教版）六年级语文升学模拟试题(七)班级：姓名：得分：一、请选择正确答案填在括号里。（10 分1、下列词语按音序排列正确的一组是（）A、辽宁南京扬州西安 B、南京辽宁扬州西安C、南京辽宁西安扬州 D、辽宁南京西安扬州2、下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）A、剥皮 bo 薄雾 bo 提供 gng 包扎 zhB、要挟 xi 擒拿 qng 挪动 nu 砌墙 qC、堤坝 d 粗犷 gung 入场券 qun 粗糙 coD、纤弱 xin 炊烟 cu 肩胛 ji 藤蔓 wn3、下列各组词语中错别字最多的一组是（）A、阴谋鬼计迫不急待专心致至坐无虚席B、实事求是再接再厉没精打彩独出新裁C、换然一新诲人不倦身临其镜精兵减政4、横线上应填的句子是（）隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，，前仆后继地从天空投身下去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。A、春雷召唤者千千万万个小雨点儿 B、千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤C、春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D、千千万万个小雨点儿把春雷召唤着5、下列句子中没有语病的一项是（

2、）A、在他读小学时就很重视外语学习。B、做眼保健操，可以防止眼睛不近视C、同学们要认真答卷，充分发挥自己的水平。D、小虎把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。二、按要求答题。（39 分）1、按拼音补充词语。（4 分）xin y zhn zhn（）接荣（）（）墨（）融2、按要求各写三个成语。（6 分）描写自然环境的：、、。描写人物外表的：、、。描写人物内心的：、、。含有两种动物名称的：、、。3、 “载”是结构，用音序查字法，先查，用部首查字法应查部，再查画。它在字典里的解释有：年；用交通工具装；记在书报上；充满。 “怨声载道”中“载”应选；“三年五载 ” 中“载”应选。（6 分）4、请用斜线画出“思援弓缴而射之。 ”的朗读节奏，这句话的意思是。（2 分）5、 “一千个读者就有一千个哈姆雷特”意思是说不同的人读了同样的作品后感受会有所不同。在学了桃花心木这篇借物喻人的文章后，作为一名小学生，我明白了。而作为一名教育工作者感受更深的是“浇树浇根，育人育心。 ”的教育道理，传习录中的名句，。就说明了这

3、一道理。（2 分）6、臧克家在有的人中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 ”这句话中的两个“活”字，前一个表示，后一个表示。两个“死”字前一个表示，后一个表示。7、以诗言志是诗人惯用的方法，如曹植以，。表达自己对手足相逼的愤怒；王昌龄以，。喻自己清廉正直；于谦以，。暗示自己不畏牺牲，一生清白；郑燮以，。表达自己的执着追求，锲而不舍；龚自珍以，。希望社会变革，广纳人才。（5 分）8、以“日出”为内容，按要求写句子。（2 分）比喻句：拟人句： 9、用“漂亮”写一个句子，它在句中的意思不是“好看、美丽。 ”10、妈妈对王平说：“今晚我晚点回家，你要照顾好奶奶。 ”（1 分）改为转述句： 11、用修改符号修改病句。（1 分）弟弟上完五年级了，还差一年没有小学毕业。12、缩写句子。（1 分）李丽的书包里装着两本新出版的有关作文指导方面的书。13、我校在重建规划中准备在校门口建一堵“励志求学墙” ，现向同学们征集题词，你准备写一句，你的意图是。（2 分）14、请你创设一个情景写几句语意连贯的话，用上长歌行中的“少壮不努力，老大徒伤悲

4、。 ”（2 分）三、阅读（26 分）（一）在生活中，不知你注意到没有？米兰，，可并不艳丽。君子兰、牡丹，，但并不那么香；玫瑰花倒是色相俱佳却有刺。喜欢养育各种花的园艺家说：“ ，鲜花不香！香而鲜者大多有刺。它们各有所长，各有所短。鲜者，取其鲜；香者，爱其香；带刺者，更宜贵其鲜而香。 ”1、文中空白处应填入那两个词语，将序号填写在横线上。（3 分）A、香花不鲜 B、香气宜人 C、鲜艳华贵2、 “带刺者，更宜贵其鲜而香。 ”这句话的正确解释是（）A、带有刺的花，因为它又新鲜而价格更贵。B、带有刺的花，更可贵的是它又鲜又香。C、带有刺的花，更应当因其又鲜又香而珍贵它。3、：在生活中，不知你注意到没有？“这句话是（）A、反问句 B、设问句 C、一般疑问句4、读了这段话后你有什么感受？（2 分）（二）松树赞自古以来，有很多人歌颂松树，赞美松树，这是因为它具有崇（cng chng）高的风格共产主义风格。松树有极强的生命力。是在悬（崖涯）的缝隙间，是在贫瘠的土地上，有一粒种子，它能茁壮地成长起来。在成长的过程中，它不怕环境恶劣，不被困难吓到。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不

5、死它，干旱旱不坏它。它依然神（采彩）奕奕，无忧无虑地成长。松树有自我牺牲的精神。松树长大了，它的干是用途很广的木材；它的叶可以提制油料；它的汁液是重要的工业原料；它的根和枝是很好的燃料。夏天，它的枝叶为人们遮住了炎炎夏日；黑夜它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，它的确做到了“粉身碎骨”的地步了。要求与人的很少，给（j gi）予人的很多，这就是松树的风格。青年朋友们能和松树一样，成为具有崇高风格共产主义风格的人，这是老一辈无产阶级革命家的期望。1、用“ ”画出文中括号内正确的汉字和读音。2、文中第二自然段的横线上使用关联词最恰当的是（）A、要么要么只要就 B、不管也不管如果就C、不管也不管只要就 D、要么要么如果就3、作者采用的方法来叙述松树的风格的。（1 分）4、作者在第二自然段理运用到了两种修辞手法。请用“ ”“ ”把表示这种修辞方法的句子画出来。（4 分）5、作者在开头和结尾两个自然段里都运用了破折号，它的作用是，第三自然段中“粉身碎骨”用了引号，引号的作用是。（2 分）6、松树的风格是，文章具体从两个方面表现，一是，二是。（3 分）7、用“ ”把表达本文作者思想感情的句子画出来。（1 分）8、课文题目是松鼠赞，作者为什么还要写最后一自然段？（2 分）四、习作（25 分）请以“母校，我不会忘记你！”为题写一篇内容具体、感情真挚的文章。

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