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霍兰德职业倾向测验量表(定)

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  • 卖家[上传人]:昊***
  • 文档编号:172879589
  • 上传时间:2021-03-10
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    • 1、霍兰德职业倾向测验量表姓名 性别 年龄 日期 本测验量表将帮助您发现并确定自已的职业兴趣和能力特长,从面更好地帮助我们做出求职择业或专业选择的决策。本测验共七个部分,每部分测验都没有时间限制,但请您尽快按要求完成。第一部分 您心目中的理想职业(专业)时于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,可能很具体、很清晰。不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业,按顺序写下来,并说明理由,请在所填职业/专业的右侧按其在你心目中的清晰程度或具体程度,按从很朦胧/抽象到很清晰/具体分别用1、2、3、4、5来表示,如5分表示它在你心中的影像非常清晰。一、职业/专业: 清晰/具体程度: 理由: 二、职业/专业: 清晰/具体程度: 理由: 三、职业/专业: 清晰/具体程度: 理由: 以下第二、三、四部分每个类别下的每个小项皆为是否选择题,请选出比较适合你的,与你的情况相符的项目,并按有一项适合的计1分的规则统计分值,将相应分值填写在第六份部分的统计项目中。第2部分 您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。喜欢的计1分,不喜欢的不计

      2、分。请将答案直接写在第5页答题纸上。R:实际型活动 统计( ) A:艺术型活动 统计( )1、装配修理电器或玩具1、素描/制图或绘画2、修理自行车2、参加话剧/戏剧3、用木头做东西3、设计家具/布置室内4、开汽车或摩托车4、练习乐器/参加乐队5、用机器做东西5、欣赏音乐或戏剧6、参加木工技术学习班6、看小说/读剧本7、参加制图描图学习班7、从事摄影创作8、驾驶卡车或拖拉机8、写诗或吟诗9、参加机械和电气学习班9、进艺术(美术/音乐)培训班10、装配修理机器10、练习书法I:研究型活动 统计( ) S:社会型活动 统计( )1、阅读科技图书或杂志1、单位组织的正式活动2、在实验室工作2、参加某个社会团体或俱乐部活动3、改良水果品种,培育新的水果3、帮助别人解决困难4、调查了解土和金属等物质的成份4、照顾儿童5、研究自己选择的特殊问题5、出席晚会、联欢会、茶话会6、解算术或数学游戏6、和大家一起出去郊游7、物理课7、想获得关于心理方面的知识8、化学课8、参加讲座会或辩论会9、几何课9、观看或参加体育比赛和运动会10、生物课10、结交新朋友E:事业型活动 统计( ) C:常规(传统)型活动

      3、统计( )1、鼓动他人1、整理好桌面与房间2、卖东西2、抄写文件和信件3、谈论政治3、为领导写报告或公务信函4、制定计划、参加会议4、检查个人收支情况5、以自己的意志影响别人的行为5、打字培训班6、在社会团体中担任职务6、参加算盘、文秘等实务培训7、检查与评价别人的工作7、参加商业会计培训班8、结交名流8、参加情报处理培训班9、指导有某种目标的团体9、整理信件、报告、记录等10、参与政治活动10、 写商业贸易信第三部分 您所擅长获胜的活动下面列举若干活动,请选择你能做或大概能做的事,并计1分,从没做过或不擅长的不计分。请将答案直接写在第5页答题纸上。R:实际型活动 统计( ) A:艺术型活动 统计( )1、能使用电锯/电钻和锉刀等木工工具1、能演奏乐器2、知道万用电表的使用方法2、能参加二部或四部合唱3、能够修理自行车或其它机械3、独唱或独奏4、能够使用电钻订、磨床或缝纫机4、扮演剧中角色5、能给家具和木制品刷漆5、能创作简单的乐曲6、能看建筑设计图6、会跳舞7、能够修理简单的电气用品7、能绘画、素描或书法8、能修理家具8、能雕刻、剪纸或泥塑9、能修理收录机9、能设计板报、服装或家具1

      4、0、能简单地修理水管10、能写一手好文章I:研究型活动 统计( ) S:社会型活动 统计( )1、懂得真空管或晶体管的作用1、有向各种人说明解释的能力2、能够列举三种蛋白质多的食品2、常参加社会福利活动3、理解铀的裂变3、能和大家一起友好相处地工作4、能用计算尺、计算器、对数表4、善于与年长者相处5、会使用显微镜5、会邀请人、招待人6、能找到三个星座6、能简单易懂地教育儿童7、能独立进行调查研究7、能安排会议等活动顺序8、能解释简单的化学8、善于体察人心和帮助他人9、能理解人造卫星为什么不落地9、帮助护理病人和伤员10、经常参加学术的会议10、安排社团组织的各种事务E:事业型活动 统计( ) C:常规(传统)型活动 统计( )1、担任过学生干部并且干得不错1、会熟练的打印中文2、工作上能指导和监督他人2、会用外文打字机或复印机3、做事充满活力和热情3、能快速记笔记和抄写文章4、有效利用自身的做法调动他人4、善于整理保管文件和资料5、销售能力强5、善于从事事务性的工作6、曾作为俱乐部或社团的负责人6、会用算盘7、向领导提出建议或反映意见7、能在短时间内分类和处理大量文件8、有开创事业的能

      5、力8、能使用计算机9、知道怎样成为一个优秀的领导者9、能搜集数据10、健谈善辩10、善于为自己或集体做财务预算表第四部分 您所喜欢的职业下面列举了多种职业,请认真看,请选择你有兴趣的工作,并计1分,不太喜欢或不关心的工作不选,不计分。请将答案直接写在第5页答题纸上。R:实际型活动 统计( ) A:艺术型活动 统计( )1、飞机机械师1、乐队指挥2、野生动物专家2、演奏家3、汽车维修工3、作家4、木匠4、摄影家5、测量工程师5、记者6、无线电报务员6、画家、书法家7、园艺师7、歌唱家8、长途公共汽车司机8、作曲家9、电工9、电影电视演员10、火车司机10、电视节目主持人I:研究型活动 统计( ) S:社会型活动 统计( )1、气象学或天文学者1、街道、工会或妇联干部2、生物学者2、小学、中学教师3、医学实验室的技术人员3、精神病医生4、人类学者4、婚姻介绍所工作人员5、动物学者5、体育教练6、化学者6、福利机构负责人7、教学者7、心理咨询员8、科学杂志的编辑或作家8、共青团干部9、地质学者9、导游10、物理学者10、国家机关工作人员E:事业型活动 统计( ) C:常规(传统)型活动 统计

      6、( )1、厂长1、会计师2、电视片编制人2、银行出纳员3、公司经理3、税收管理员4、销售员4、计算机操作员5、不动产推销员5、薄记人员6、广告部长6、成本核算员7、体育活动主办者7、文书档案管理员8、销售部长8、打字员9、个体工商业者9、法庭书记员10、企业管理咨询人员10、人员普查登记员第五部分 您的能力类型简评下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。您可先与同龄人比较出自己在每一方面的能力,斟酌后对自己的能力作评估。请在表中适当的数字上面画圈,数值越大表明您的能力越强。注意,请勿画同样的数字,因为人的每项能力不会完全一样的。表A R型I型A型S型E型C型机械操作能力科学研究能力艺术创作能力解释表达能力商业洽谈能力事务执行能力777777666666555555444444333333222222111111表B R型I型A型S型E型C型体育技能数学技能音乐技能交际技能领导技能办公技能777777666666555555444444333333222222111111第六部分 统计测试内容R型I型A型S型E型C型实际型研究型艺术型社会型事业型常规型第二部分兴趣第三部分擅长第四部

      7、分喜欢第五部分A能力第五部分B技能总分第七部分 您所看重的东西职业价值观下面列出了人们在选择工作时通常会考虑的9种因素。请按对你的重要性将相应的某一项内容填到下列空格中。最重要次重要最不重要次不重要*工资高、福利好*工作稳定有保障*工作不太紧张、外部压力少*工作环境(物质方面)舒适*能提供较好的受教育机会*能充分发挥自己的能力特长*人际关系良好*有较高的社会地位*社会需求与社会贡献大霍兰德职业兴趣测评结果解读(SDS)(一)首字母解析(即你的测试结果中得分最高的字母所代表的含义):现实型(R):人格特征:“安分随流、直率坦诚、实事求是、循规蹈矩、坚忍不拔、勤劳节俭”是对这类人较好的描述。他们的动手能力较强,喜欢与机器、工具打交道,喜欢实际操作,做事喜欢遵循一定的规则。他们做人很现实,不是个理想主义者,并且追求安定、舒适的生活。但是。这类人通常表达能力不强,不善与人交际,思想较保守,对新鲜事物不太感兴趣,情感体验也不太丰富,他们的生活也许缺少一些情趣。职业特征:需要进行明确、具体分工的,并有一定程序要求的技术型、技能型工作。如机械制造、建筑、渔业、野外工作、工程技术等职业。(木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师)探索型(I):人格特征:探索型的人对自然现象和自然规律很感兴趣,喜欢同观念而不是同人或事务打交道,对工作有着极大的热情。他们的思维逻辑性较强,善于通过分析思考解决面临的难题,但并不一定实现具体的操作。喜欢面对疑问和不懈的挑战,不愿循规蹈矩,总是渴望创新。他们为人慎重而敏感,追求的是内在自我价值的实现,而非物质生活的质量。他们将自己描绘成“分析型的、内省的、独立的、好奇心强烈的和含蓄的”。职业特征:善于通过观察和科学分析进行系统的创造性活动,一般的研究对象侧重于自然科学而不是社会科学方面。适合这类人的职业有生物学、物理学。气象学、天文学等自然科学方面的科学工作者,化学技师、实验研究人员,建筑设计师等,计算机程序设计员、工程师等。(气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者)艺术型(A):人

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