2019中考英语goforit版八(下)精品练习学案(unit4)

1、2019 中考英语 goforit版八（下）精品练习学案（unit4 ）注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！Unit4HesaidIwashard-workingSectionA一、学 目 ：1)Importantwords:mad,anymore,message,suppose,hard-working2)Importantphrases:watchsoapoperas,besupposedtodo,firstofall,passon,sth.happenon3)ImportantSentences ShesaidshewasmadatMarcia. ShesaidshewashavingapartyforLana. Whathappenedon “YoungLives ” lastnight? Youaresupposedtomeetatthebusstoptoreturnit.4)Grammar: 直接引 和 接引 二、重点 点：1. 直接引 与 接引 之 的 化；2. 区分 bring/take ；【三】学 程：Step1 单元

2、 法 解： 直接引 和 接引 ( 一 ) 直接引 和 接引 的含 ：引述 人的 ，一般采用两种形式：一是引用 人的原 ，两 用引号 出，称 直接引 ；二是用自己的 言 述 人的 ，称 接引 。 接引 在句中 上就是 从句。( 二 ) 直接引 接引 的方法：1.从句人称的 化：由直接引 接引 ，从句的主 人称要遵循一主、二 、三不 的原那么。1直接引 的主 是第一人称 ， 接引 要和主句的主 保持一致。“Wewillgotherebybus”他 “我 将乘公共汽 去那儿”。eg: Theysaid,Theysaidtheywouldgotherebybus.他 他 将乘公共汽 去那儿。Hesaid, “ Iamvisitingmyauntnextweek.” Hesaidthathewasvisitinghisauntnextweek.2如果直接引 的主 是第二人称， 接引 要与主句的 保持一致。Shesaidtome, “ Areyouinterestedinscience?”eg:她 我 ：“你 自然科学感 趣 ？”Sheaskedmeif/whetherIwasinterested

3、inscience.她 我是否 自然科学感 趣。 Hesaidtome, “ Youarehard-working.”HetoldmethatIwashard-working.3如果直接引 的主 是第三人称 ， 接引 人称保持不 。eg:Hismothersaidtome,“ Hecan tgotoschool.”他的 我 ： “他不能去上学” 。Hismothertoldmethathecouldn tgotoschool.他 告 我他不能去上学了。2. 从句 的 化：1如果主句是一般 在 或一般将来 ，直接引 接引 ，从局的 保持不 。eg:Hesays, “ Iamvisitingmyauntnextweek.”他 ：“我下周要去看望我的姑姑”。 Hesaysthatheisvisitinghisauntnextweek.2如果主句的 一般 去 ，从句的 要做相 的 化。一般 在 改 一般 去 ； 在 行 改 去 行 ；一般将来 改 去将来 。注意：如果直接引 客 真理、客 事 、自然 象 ， 接引 ， 不做 化。eg:Theteachersaidtous,“ Lighttrav

4、elsfasterthansound” .老 告 我 ： “光 播的速度要比声音 播的速度要快”。 TheteachertoldusthatLighttravelsfasterthansound.3. 句型的 化：1如果直接引 是 述句， 接引 要用that来引 ， that可省略。 eg:Hesaid,“IlikewatchingTV. ”他 ：“我喜 看 ” 。 HesaidthathelikedwatchingTV.2如果直接引 是一般疑 句， 接引 ，需用if或whether来引 ，且用 述句 序。 eg:Heaskedme, “ Willyoubuytheredcoat?”他 我：“你要 那件 外套 ？”Heaskedmeif/whetherIwouldbuytheredcoat.3如果直接引 是特殊疑 句， 接引 ，引 就是特殊疑 ，且用 述句 序。eg:Sheaskedme, “Whereareyoufrom? ”她 ：“你从哪里来的？”SheaskedmewhereIwasfrom.4如果直接引 是祈使句， 接引 ，要将祈使句的 不定如： tell(ask,order,

5、 )sb.(not)todosth.eg: “ Openthedoor. ” Theteachersaidtome. Theteachertoldmetoopenthedoor.“Don topenthedoor. ” Theteachersaidtome. Theteachertoldmenottoopenthedoor. 法 性 ：1.Shesaidshe_sorryforbeinglate.A.isB.wasC.wereD.are2.Iaskedher_.A.whydoesshewanttocopymyhomework.B.whydidshewanttocopymyhomework.C.whyshewantstocopymyhomework.D.whyshewantedtocopymyhomework.3.Myfathertoldmetheearth_round.A.isB.wasC.willbeD.wouldbe4.Sheaskedme_shecouldusemymobilephone.A.thatB.forC.weatherD.if5.Hetoldus_hewouldbuya

6、newcar.A.whichB.thatC.whatD.ifStep2Learnthenewwords 学：1.madadj.生气的；气 的构成 构：bemadatsb.=_ 意 “生某人的气”eg: 我 很生我的气，因 我没有完成家庭作 。Mymotheris_mebecauseIdidn tfinishmyhomework. 狂的；着迷的相当于crazy, 构成短 ： bemadtodosth.eg: 你开 么快，一定是 了。Youmustbemad_sofast.2.not anymore 不再；再也不eg:我将再也不是你最好的朋友了。I_beyourbestfriend_.他不再住 儿了。He_livehere_.3.firstofall4.messagecn.首先 =_消息；信息；口信拓展： 某人捎口信_ 某人留口信_ 短信 _5.passon ： 某人某物_=passonsth.tosb.eg: 把 笔 Tom._ 是 Tom的 笔， 他。_6.supposev.假定； ；期望短 ： besupposedtodosth.=shoulddosth. 作： _benotsupp

7、osedtodosth.=shouldn tdosth. 作： _eg: 你 真听 。You_carefully.你不 上 到。You_lateforclass.7.hard-workingadj.勤勉的；努力工作的eg: 他是一个努力工作的人。Heisa_person.你很努力。 Youare_. 自 :根据首字母或 提示完成 或短 ：1.Heleftam_onyourtable.2.Don t_( 生气 )her.Sheisstilltooyoung.3.Theyboth_(传递 )theirsticksatthesametime.4.He_( 归还 )myMP3tomeyesterday.5.Theywill_( 一个惊喜的晚会)forTom.Step3 文重点知 解：1. Youaresupposedtomeetatthebusstopthismorningtoreturnit.精 ： returnv.“ ”相当于giveback短 ： 某人某物returnsb.sth.=_=givesth.backtosb.eg: 把 我。_ returntosomeplace“返回某地”相当come/gobacktosomeplace.eg: 他就要回上海了。Hewill_Shanghai.2. LanatoldMarciashewouldbringsomebookstoherhouse.区别： bring/take bring “拿来，带来”指从别处把物或人带到或拿到说话者所在的位置。 take “拿走，带走”表示把人或物拿开或带离说话者所在的位置。 takewith “随身携带”eg: 明天不要忘了把你的作业带到学校里来。Don tforge

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