八年级政治下册 第二单元 第三课 第一框 生命和健康的权利 新人教版 (2
24页1、第三课生命健康权与我同在,第一框生命和健康的权利,1人身权利的地位及其分类是什么? (1)人身权利是公民最基本、最重要的权利。 (2)公民的人身权利包括人格权和身份权。 2人身自由权的含义和意义分别是什么? (1)含义:公民的人身自由权,是指在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配的权利。 (2)意义:人身自由是一项重要的人身权利,是我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由,其他的自由也难以享受,3公民的人身自由不受侵犯的表现是什么? 在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配。任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由,类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为,都为法律所禁止。 4生命健康权的含义和意义分别是什么? (1)含义:公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整性、生理机能以及心理状态的健康所享有的权利,包括生命权、身体权和健康权。 (2)意义:生命健康权是公民参加一切社会活动,享有其他一切权利的基础。我国法律规定,公民享有生命健康权,不容他人侵犯。生命一旦丧失,任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利,
2、5我国法律为什么要对未成年人的生命健康权予以特殊保护? 未成年人是祖国的未来和希望,由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康权较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康权,是全社会的共同责任。我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。 6法律如何保护我们的生命健康权?(见疑难点拨,例1】2015年5月25日,女子陈某到温州龙湾国际机场赶飞机,因天气原因,该航班延误,陈某一怒之下竟殴打地勤工作人员。陈某的行为严重侵害了地勤人员的() A人身自由权B生命健康权 C财产所有权 D自主选择权 解析:本题以时政热点事件为命题的切入点,主要考查学生对生命健康权的理解。从材料中的“疯狂殴打”可以看出侵犯的是地勤人员的生命安全和身体健康,因此陈某的行为侵犯了其生命健康权,答案选B。 答案:B,例2】2015年4月19日广州惠宁步行街一小偷因偷东西被抓,后被店主当场打死,此事被媒体报道后,引起无数网友热议。下列说法错误的是() A公民负有不侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务 B抓住小偷后应马上送公安部门处理,而不应动手打他 C小偷虽然做了违法的事情,但小偷也有生命健康权 D这名小偷被暴打致伤是罪有应
3、得 解析:本题考查学生对生命健康权的理解。抓小偷是值得提倡的同违法犯罪行为作斗争的行为,但抓住小偷后应送公安部门处理,而不应打他,虽然小偷做了违法的事情,但小偷也有生命健康权。所以D项说法错误。 答案:D,对应训练】 知识点1生命健康权 1新修订的中华人民共和国环境保护法针对雾霾和水流域污染做出了史上最严厉的处罚规定。该规定有利于保护公民的() A生命健康权 B人格尊严权 C人身自由权 D财产继承权,A,22015年5月29日,习近平总书记在中共中央政治局集体学习时指出,“要用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责,严把农田到餐桌、从实验室到医院的每一道防线。”对“严把防线”理解正确的是() 说明党和国家高度关注民生问题打击了生产者的积极性,不利于市场经济的发展体现了党和国家对生命健康权的保护和尊重有利于构建和谐社会 A B C D,A,3中学生张某手机丢了,他怀疑是同学李某在他们上体育课时偷走的。放学路上,张某和两个朋友拉住李某,对其强行搜身。之后,为逼李某承认,对其进行殴打,致使其受伤入院。对此事件认识正确的是() 李某针对不法侵害,应寻找机会,以牙还牙张某及其朋友
4、对李某非法搜身,侵犯了李某的人身自由权张某及其朋友的行为是违法行为,要承担一定的法律责任张某及其朋友殴打李某致其受伤入院,是对他人生命健康权的侵犯 A B C D,C,4新修订的食品安全法规定,禁止将剧毒、高毒农药用于蔬菜、瓜果、茶叶和中草药材等国家规定的农作物。这表明() A公民维护生命健康权利的意识得到增强 B我国加强对公民生命健康权的法律保护 C生命健康权是公民行使其他权利的前提 D我国食品安全的问题将得到根本的解决,B,重点提示】 为什么生命健康权是公民的首要的人身权利 生命健康权是公民参加一切社会活动,享有其他一切权利的基础。我国法律规定,公民享有生命健康权,不容他人侵犯。生命一旦丧失,任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。 【疑难点拨】 法律如何保护我们的生命健康权 保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律,都对公民的生命健康权加以保护。当公民的生命健康权受到非法侵害时,受害人有权请求国家保护。侵害他人生命和健康的行为为法律所不容,情节严重的要受到法律的制裁,一、单项选择题 1我们参加各种活动,充分享受其
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