性课表物理:教科版八年级 机械效率(课件)
14页1、第五节 机械效率,五、机械效率,1通过探究动滑轮,知道有用功、总功、额外功及它们之间的关系。2理解机械效率的概念。知道机械效率的计算公式,会计算某种简单机械的机械效率。3知道机械效率的物理意义,知道实际的机械效率不可能是100%。4能设计实验,测定某种简单机械的机械效率。5知道提高机械效率的实际意义和方法,有合理改进机械、提高效率的意识,从而增强将科学服务于人类的责任感。,【教学目标】,活动:再探动滑轮,步骤1:分别测出手对绳的拉力F,手移动的距离s,钩码所受的重力G和钩码上升的高度h。,步骤2:改变钩码的数量,重复上面的实验。,步骤3:设计表格,记录数据。,思考:上面的实验中,手对绳子做的功等于动滑轮拉诟骂所做的功吗?若不相等,哪一个大,为什么?,实验数值G 牛,h 米,F 牛,s 米。弹簧秤的拉力(动力)对动滑轮做的功:W动Fs 提高重物,动滑轮克服阻力做的功:W阻Gh,在用动滑轮提高重物的实验中,用来提高物体的功对我们是有用 的,是必须做的。1有用功(W有用):利用机械工作时对人们有用的功叫有用功,2.本实验中,用来克服摩擦做的功、把动滑轮提升一定高度所做的功对我们没有用,但又不
2、得不做的功,这种功叫额外功,记做(W额外)使用任何机械做额外功是不可避免的。,3总功(W总):有用功与额外功的总和叫总功”,根据以上实验,你能算出有用功在总功中占的百分比吗?,有用功总小于总功,所以机械效率总小于1机械效率用百分数表示,没有单位,4机械效率:有用功跟总功的比值叫机械效率,某起重机的机械效率是70%,它表示什么意思?,答:使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是70%,也可以说有用功在总功中占有70%,另30做的是额外功。,5.如何提高机械效率:, = W有/W总 = W有/(W有W额),第一是减小额外功,如保持良好的润滑,减小滑轮的轮与轴之间的摩擦,减小动滑轮重等方法都能减小额外功,提高机械效率。,使用杠杆、斜面等简单机械怎样减小额外功,应采取什么样的方法和措施?,第二是增加有用功。当额外功不变时,有用功越大机械效率越高。以滑轮组提升重物为例,当动滑轮重和摩擦不变时,提起货物越重,效率越高;或以提水上楼为例,当水桶重不变时,桶中的水越重,效率越高。,本章p.34例题中陈杰同学提水的效率,设水重 80 N,求有用功、总功和机械效率。,同一种机械在不同的条件下,机械效
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第四章 血液输入和血型 课题参考
第三章 水进入植物体内的路径 课题参考
第七章 基因控制生物的性状 课题参考
第二章 绿色植物的呼吸作用 参考
第二节 人类的新个发展 课题参考
第二节 免疫与计划免疫
第二单元 节真菌 参考文件
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