《测量学》基础
106页1、 测 量 学 基础,主讲:纪立明,1,110,测量学的教学目的,测量学是城市规划、土木工程、道路交通工程、测绘工程、地质工程、港口航道与海岸工程等专业必修的专业基础课,是一门实践性强,理论和实践相结合的课程。 掌握测量的基本理论,基本方法和基本技能,培养学生动手、实践和创新能力,为学生从事城市规划、土木工程勘测、设计、施工、管理奠定基础。,110,2,第一章 绪论1-1 测量学的任务与主要内容,生产、生活的需要 城市建设、农田、水利建设等 交通运输的需要 物流运输、航空、航海、旅行等 军事的需要,110,3,一、测量学的产生,(一) 测量学在生活上的作用,城 市 交 通 图,110,4,二、测量学的作用,上海市水系专题图,110,5,(二) 测量学在军事的作用,“天时,地利,人和”是打胜仗的三大要素。 地利就要了解和利用地形。 地图上详细表示着山脉、河流、道路、居民点等地形和地物,具有确定距离、位置、辨识方向的作用。,110,6,(三) 测量学在国土管理中的作用,城市土地的规划,城市道路的红线规 划,房地产开发,地籍的界址点测定,都 需要由测量提供地形图和有关土地信息。 用高科技测量手
2、段标定国界,常在国 家间的领土争执中起到重要作用;也常以 对方出版的地图上对国境线的表示,作为 有利于己方的证据。,110,7,(四) 测量学在工程建设中的作用,在工程建设的规划设计中,首先需要有地形图。在修建工厂和居民点时,须要先平整地基和设计房屋的放样。在建设城市道路网(包括高架道路、地下铁道和桥梁),都需要用测量方法精确地定向,定位和定高程。 我国的考古工作者研究证实,早在2000多年前已经有在修建帝都、宫殿时大规模平整地基和定街道与建筑轴线的措施,当时也需要有原始的测量手段。,110,8,工程的竣工和变形监测 为了保障建筑物的施工和运行时的安全,需要测量工作者以技术上可行的最高精度,监测建筑物的变形量和变形的发展情况。经常需要在一段时间内进行连续观测,为此要使用自动化的监测和记录的测量仪器,在各种工程建设中的应用愈来愈广泛。,110,9,1-2 测绘学科的内涵 和发展简史,110,10,一、测绘学科的定义和内涵 二、测绘科学的历史和近代发展 三、测绘学科的分支,一、测量学的定义和内涵,1.早期的定义 研究地球的形状和大小,确定地面点的坐标的学科。 2.当前的定义 研究测定和描绘
3、地球及其表面的各种形态的理论和方法的学科。,110,11,测绘和采集表示各种地物和地貌的形状、大小、位置等空间几何数据,进行数字化管理,提供工程设计所必要的地形信息(地形图和地形数据)。 把设计的建筑物、大型设备等按设计的形状、大小和位置准确地在实地标定出来,才能进行施工(称为测设或施工放样,并贯穿于施工全过程)。,110,12,测量工作在工程建设中作用,这是人类为了生存和发展,在历史上长期探索的问题,并知道需要用大地测量的方法来解决。 早在公元前6世纪,古希腊的毕达哥拉斯(Pythagoras)就提出了地球形态的概念。,110,13,二、测绘学科的历史和近代进展,“ 地球的形状是什么样的?” “ 如何用图形来表示地面形态?”,亚里士多德(Aristotle) 作了进一步论证 ,支持这一学说。又一世纪后 ,埃拉托斯特尼(Eratosthenes) 用在南北两地同时观测日影的办法,首次推算出地球子午圈的周长。 我国唐代僧人一行根据天文观测,计算出地球子午线1的长度。 测绘地图是地球表面形态认识的开始。晋代裴秀总结出“制图六体”, 为当时“地图制图”订立标准。,110,14,古希腊托勒密(
4、C.Ptolemeaus)提出“地图投影”概念和测经纬度定地面点位方法。 此后,一系列重大科学发明与测绘学科相辅相成地发展: 17世纪初发明望远镜,1730年,英国西森(Sisson)制成测角用的经纬仪,促进三角测量的发展。 1795年,德国高斯(C.F.Gauss)提出最小二乘法(Least Square Method)为测量数据处理奠定数学基础。,110,15,高斯又提出将椭球面变换为平面的地图投影方法,后经克吕格尔(J.Krger)扩充完善,称为“高斯-克吕格尔投影”,沿用至今。 19世纪50年代,发明了摄影测量,后来发展成为航空、航天摄影测量和遥感。1948年发明电磁波测距仪,解决了远程精密测距的测量难题。 20世纪60年代,发明电子计算机,应用于测绘界,创立“计算机辅助成图”,出现了数字地图,开创了数字化新时代。,110,16,三、测量学科的分支,大地测量学 研究和测定地球的形状、大小、重力场和地面点几何位置及其变化的理论和技术的学科。地球的形状大小以大地水准面为代表。大地点的定位,用经纬度或空间直角坐标,定位方法有几何法大地测量、物理法大地测量和近代的卫星法大地测量。,11
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