二年级语文上册第七单元重点知识及单元测试

1、二年级语文上册第七单元重点知识及单元测试古诗二首一、一类字（会读、会写、会组词、会用）：危、敢、惊、阴、似、野、苍、茫“危”部首“撇刀”“野”部首“里”易错字：“野”右边是“予”。“茫”上下结构。“似”的读音是s，组词“相似”“似乎”，还有一个读音“sh”，用于“像XX似的”。“辰”前鼻音，“惊”后鼻音区分“也、野”：也：也许，也行，也还是野：野兔，野外，田野二、二类字（会读、会口头组词，能用多音字不同的读音组词）：宿、寺、危、辰、恐、惊、似、庐、笼、盖、苍、茫三、词语句子。1能背诵、默写古诗，能用自己的话说出诗句的意思。2夸张：危楼高百尺，手可摘星辰。3想象：不敢高声语，恐惊天上人。4词语的意思危楼高百尺。“危”：高。不敢高声语。“语”：说话。恐惊天上人。“恐”：害怕，担心。风吹草低见牛羊。“见”：显现，出现。四、理解诗句。1敕勒歌是一首（北朝）民歌。2理解诗句：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。意思：天空一片苍色，原野辽阔无边，风吹过，草低伏，草原上的牛羊显现出来。分析：“天苍苍，野茫茫”描写了草原的静态。“风吹草低见牛羊”写的是动态的草原。这句诗动静结合，描绘了水草丰盛、牛羊肥壮的

2、草原全景图。雾在哪里一、一类字（会读、会写、会组词、会用）：于、论、岸、屋、切、久、散、步“于”部首“一”“切”部首“刀”“久”部首“丿”“步”部首“止”易错字：“切”左边是变化的“七”，不是“土”，qi“一切、咬牙切齿”；qi“切菜、切割”“步”上比“正”少横，下比“少”少点。二、二类字（会读、会口头组词，能用多音字不同的读音组词）：雾、淘、于、暗、岸、街、梁、甚、至、切、躲、失三、词语。1近义词：淘气调皮；无论不论； 一切所有；消失消除渐渐逐渐；躲藏2反义词：明暗；消失出现3“甚至”：表示提出的是突出的、进一步的事例。这道题太简单了，甚至我的小妹妹都能做出来。虽然是冬天，可是一点儿也不冷，甚至都可以不穿棉衣。四、理解课文1在你的眼中，雾是什么？雾是个淘气的孩子，喜欢藏东西。雾是个调皮的娃娃，能让你看见，你却抓不住他。雾是个机灵的孩子，田野、山洼、城市、海岸，他都能过去。雾是个预言家，他在告诉我们天气的变化：春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。2仿写课文。仿写要点：雾先说要藏起什么，再用“于是”写出雾藏了什么，最后写这个地方的哪些事物不见了。如：“我要把学校藏起来。”于是，雾把学校藏了起

3、来。无论是教学楼、操场，还是操场上的草坪，都看不见了。“我要把游乐场藏起来。”于是，雾把游乐场藏了起来。无论是摩天轮，还是过山车，都看不见了。雪孩子一、一类字（会读、会写、会组词、会用）：唱、赶、旺、旁、浑、谁、轻、汽“旁”部首“方”或“亠”区分“赶、敢”“赶”和快有关：赶快、赶紧、赶路、赶走。“敢”和勇气有关：勇敢、果敢、敢于、胆敢。二、二类字（会读、会口头组词，能用多音字不同的读音组词）：累、添、柴、烧、旺、渐、哎、冒、烫、终、浑、淋、灭、激多音字“呀”：句子末尾y（小妹妹真可爱呀！）句子前面y（呀，我把水打翻了。）三、词语。1近义词：嚷叫、喊；暖和温暖；激动感动；得救获救2词组：（1）呛人的烟，烫人的火，美丽的白云，很轻很轻的水汽冒出黑烟，蹿出火星，添上柴火，冲进屋子，堆出雪人四、句子。1雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。要点：原句不动，加上描述的词语，把句子说得更具体，更生动。2雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。3尝试说一说：山上的雪化成了水。天山上开出了雪莲花。五、理解课文。熟读雪孩子冲进火里救出小白兔的句子，体会雪孩子勇敢、舍己救

4、人的品质。语文园地七一、认识的汉字（会读、会写、会组词、会用）：椰、壳、漠、骆、驼、骏、悬、崖2、 词语海滩，椰树，贝壳沙漠，胡杨，骆驼高原，雪莲，骏马悬崖，青松，雄鹰点拨：第一个词语是地点，后面的是这个地方具有特色的植物和动物。拓展：草原，牧草，牛羊；平原，稻谷，水牛；森林，古树，麋鹿草丛，青草，瓢虫；池塘，荷花，游鱼；湖泊，芦苇，白鹭词语积累：云开雾散，微风习习，冰天雪地，风雨交加云雾缭绕，寒风刺骨，鹅毛大雪，电闪雷鸣（风霜雪雨，风平浪静，烈日当空，惊涛拍岸）三、部首查字法。难检字查第一笔。1部首字：两、皮、毛、龙、老、言、食2查首笔：亏、申、来、归、九、发、为（1）平时遇到拿不准部首的字，可以查一查字典，找出相应的部首。（2）有的字在不同部首里都收录了，两种部首都是正确的。如“归”，可以是“丨”部，也可以是“彐”部。四、日积月累。数九歌一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。点拨：从“冬至”那一天起，开始进入数九天。单元积累1一三字相近或相对，二四字相近或相对的四字词语：云开雾散、东张西望、七上八下、三言两语、欢声笑语、刀山

5、火海、电闪雷鸣2ABCC式：微风习习、渔帆点点、细雨绵绵、金光闪闪、北风萧萧、千里迢迢3描写“风”的词语：寒风、凉风、暖风、热风、微风、狂风、台风、暴风、和风细雨第七单元测试题（含答案）（时间：90分钟，满分：100分）一、基础乐园。（60分）1.火眼金睛。读音正确的打“”。（6分） jng ( ) yun ( ) z( ) 惊人 顽皮 甚至 jn ( ) wn ( ) zh( ) du( ) zng ( ) hn( ) 躲藏 终于 浑身 d( ) zhng( ) hn ( )2.看拼音，写词语。（8分） png bin w ln shu q n bin yn shn b ji y sh xio sh3.照样子，写一写。（12分）例：军（浑）（浑身） 仓（ ）（ ） 刀 （ ）（ ）例：妹（未）（未来） 论（ ）（ ） 似（ ）（ ） 4.把搭配合适的词用线连接起来。(5分)洁白的孩子可爱的大海浓浓的雪火红的黑烟 湛蓝的枫叶 5.选词填空。(5分)连同 联合 连接他将货物（ ）发票一起带了过去。一座精致的拱桥像（ ）两岸的彩虹,让两边的朋友们团结一致。小明（ ）妈妈一起反抗餐厅的霸道协

6、议。 突然 果然他看清楚了，北斗七星 绕着北极星慢慢转动。 ，他一溜烟似的奔出大门。6.照样子，将词语补充完整。（6分）_和_丽 云淡风_ 鹅_大雪日_月异_平浪静舍_逐_7. 用查部首法查下面的字。（8分） 要查的字部首除去部首有几画读音组词 坏 骏 激 暗8.给下面句子排序。（6分） （）不知什么时候，天渐渐变阴了。（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。（）上午，天气晴朗。（）张大爷赶忙把场上的麦子一袋袋装起往屋里运。（）张大爷把麦子晒在场上。（）当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而下。9.按照课文内容填空。（4分） 雪孩子课文中雪孩子最终救下了 。 天苍苍，野茫茫，风吹草地现 。 不敢高声 ，恐惊天上 。1、 阅读理解。（17分）（1） 阅读诗句，回答问题。（9分）敕勒歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。1 这首诗歌是 （朝代）的 （体裁）。（2分）2 “敕勒川”处于（ ）（2分）A阴山下B四野3“天苍苍，野茫茫”说明（ ）（2分）A天很阴暗 B草原很广阔4“风吹草低见牛羊”说明（ ）（3分）A牛羊多，草很少很矮（i） B牛羊少，草很多很长C牛羊

7、多，草很多很长（二）课外短文阅读。（8分） 冰花今天早晨我起床以后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小花朵，有的像小树叶各式各样，都很美丽。太阳一升起来，它们就悄悄融化了。我问爸爸冰花是怎样结成的。爸爸说，那是冷空气的作用。夜晚，外边的温度较低，屋里的热空气遇冷，变成水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成各种不同形状的冰花。听了爸爸的讲解，我明白了。 1.我知道冰花的形状像什么： 、 、 和 。（4分） 2.用划线的词语写句子。（2分） 3.我知道冰花形成的原因。（2分） 三、口语交际练习。（8分） 小明正在阳台上浇水，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”1.你听出了刘阿姨说话的意思是： _ _。2.如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨： _ _。四、写话练习。（15分）看看下面的图，想想小老鼠在干嘛？电脑屏幕出现了谁，接下来会怎样把你想到的故事写下来。答案一、1. jng wn zh du zhng hn 2.旁边 无论 水汽 岸边 阴山 不久 于是 消失 3.苍 苍白 切 一切 仑 昆仑 以 以为4.洁白的雪 可爱的孩子 浓浓的黑烟 火红的枫叶 湛蓝的大海 5.连同 连接 联合 果然 突然 6.风 日 轻 毛 新 风 本 末 7.土 4 hui 坏人 马 7 jn 骏马 氵 13 j 激动 日 9 n 暗红 8.3 4 1 5 2 6 9.小白兔 牛羊 语 人 二、（一）1.北朝 民歌 2.A 3.B 4.C （二）1.树叶 小草 小花朵 小树叶 2.

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