课题研究:如何开展中期工作及写中期报告
6页1、基础教育教学课题研究:如何开展中期工作及写中期报告任何一项活动的开展,都要有周密的准备、扎实的过程、认真的总结,中期检查也不例外。开展中期检查,要做到“三会一表,“三会”指开好中期检查的筹备会、报告会、总结会,“一表”指填好中期报告书的表格。(一)中期检查筹备会1.确定中期检查形式中期检查通常有通信检查和会议检查等形式,河南省基础教研室为了加强对研究项目的重视,采取了会议检查和通信检查相结合的形式。(1)通信检查是指课题承担者把中期报告及相关材料整理归纳后,寄送给课题管理部门,由课题管理部门组织专家进行检查评审,反馈意见。房(2)会议检查是通过组织会议的形式,对课题实施情况进行检查。会议检查由课题管理方组织,由课题主要参与人员和评议专家共同参加。(3)河南省基础教育教学研究项目对中期检查形式的要求。河南省基础教育教学研究项目中期检查由市级基础教研室课题管理办公室集中组织,或由所E单位教科研管理部门负责组织实施,以会议检查的形式进行,并将填写规范的中期报告书电子版发至省基础教研室科研管理办公室指定电子信箱,同时将一份中期报告书纸质材料加盖单位公章,邮寄至省基础教研室科研管理办公室。2选择
2、评议专家课题评议专家的选择,方法篇有专章介绍,本书“开题报告”部分也做了叙述,此处不再赘述,尽量就近邀请教科研能力强、教学经验丰富、学术研究方向相近的专家担任评议专家,同时兼顾不同类型和层次的专家组成评议专家组。3做好汇报准备(1)搜集整理前期研究资料,主要包括各种数据、照片、录音录像资料、文字资料以及调查问卷、访谈提纲、测试试卷等。(2)搜集整理前期文件资料,如课题立项申报书、课题立项通知书、课题实施方案、开题报告、活动记录或会议纪要等。(3)梳理反思研究过程。对照立项论证、实施方案和开题报告中的研究目标、研究计划、研究内容和预期成果,梳理一下研究目标的完成情况、研究计划的实施情况、取得了哪些研究成果,反思一下研究有没有偏离原定目标、遇到了哪些影响研究进展的问题等。(4)深入思考下一步研究如何开展,预估可以取得哪些研究成果。(5)撰写中期汇报材料,也可以制作成汇报PPT(幻灯片),更加直观具体。(6)确定会议时间、地点、参与人员。(二)中期检查报告会中期检查报告会一般有以下几项议程:1、会议主持人介绍出席会议的人员包括参会的领导、评议专家、参与人员等。2,详细汇报课题进展中期检查报告
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