《尖子生学案》九年级化学上·新课标(人)课题2 原子的结构.ppt
18页1、尖子生学案九年级化学上新课标(人),课题2原子的结构,1.构成原子的各粒子之间的关系 (1)数量关系:核电荷数=质子数=核外电子数(与中子数无关). (2)质量关系:组成原子核的质子和中子的质量相差不大,都比电子质量大得多,原子的质量主要集中在原子核上. (3)体积关系:原子核仅占整个原子体积的几千亿分之一.,对原子构成的正确理解,2.常见误区 (1)原子核内的质子数不一定等于中子数,如钠原子中,质子数为11,中子数为12. (2)并不是所有的原子中都有中子,如普通氢原子中没有中子. (3)在原子中,虽然存在带电的粒子,但原子在整体上不显电性.,解析原子中含有质子、中子、电子等微粒,A不正确;质子、中子在原子核内,电子在原子核外,B不正确;质子的质量比电子的质量大得多,C不正确;整个原子的质量主要集中在原子核上,D正确.,A.原子是实心球体 B.质子、中子、电子均匀分布在原子核中 C.质子与电子质量相等 D.整个原子的质量主要集中在原子核上,原子的构成示意图如图,下列叙述正确的是(),例1,D,1.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和
2、,如C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子.下列关于I和I的说法中错误的是() A.各一个原子相比较,中子数相同 B.都是碘原子 C.各一个原子相比较,核外电子数相同 D.各一个原子相比较,质子数相同,提示:根据中子数=质量数-质子数,确定各一个原子相比较,核电荷数与质子数相同,中子数不相同.,A,原子形成离子过程中的“变”与“不变”:,原子,原子,核外电子数减少,电子层数少了一层,由不带电变为带正电,化学性质也发生了改变,核外电子数增加,由不带电变为带负电,化学性质也发生了改变,原子核内的质子数、中子数和相对原子质量不变,原子核内的质子数、中子数、电子层数、相对原子质量不变,(2015荆州中考)某粒子的结构示意图为 (其中n0),请回答下列问题. (1)n的最大值为. (2)若该粒子带两个单位的负电荷,则其对应的化学符号为;由+6价的该元素形成的常见酸的化学式为 (此问不作要求). (3)若m-n=10,则该粒子对应的常见金属元素有 .(写元素符号),解析(1)原子的最外层电子数最多是8个,故n的最大值是8;(2)该粒子带两个单位的负电荷,则是得2个电子形成的,故原子核内的质子数是1
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