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三年级社会主义核心价值观教案
20页1、1、培养社会主义核心价值观,实现伟大中国梦活动主题: 培养社会主义核心价值观,实现伟大中国梦活动目标:1、小组同学交流畅谈,明晰自己的少年梦想。2、讲述纯美梦想,思考实现梦想需要如何行动?3、同学们要体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的发展息息相关。活动准备:1、推选三位主持人,准备好自由发言材料,不过分讲究形式,注重随意开放活泼。2、布置班会黑板。3、同学们都要准备有关梦想的故事,并在小组交流讨论后发言。4、老师准备“我的理想”材料,注意利用在中央电视台1套播出的开学第一课材料活动过程:一、老师准备“我的理想”材料。1.袁隆平院士的故事;2.马云创业的故事;3.周恩来的为中华之崛起而读书的故事。师:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧!“大家能说说自己的梦想,现在的和将来的都可以?”(学生合作交流,最好能说出梦想的纯美境界)师:你们都准备好了吗?现在,我们开展一次讨论,大家想一
2、想:()你准备从哪些方面演讲?()注意怎样才能让自己的表达得更精彩,更出色?二、畅谈理想1、学生自由讨论。2、请部分代表同学发言,注意平时不爱出头的同学,多让他们发言,提高他们的自信心。三、理解社会主义核心价值观积极培养社会主义核心价值观,实际上是十八大报告首次用12个词,24个字表述了核心价值观,倡导:“富强、民主,文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国,敬业,诚信,友善”,分别从国家、社会、个人三个层面,高度概括社会主义核心价值观,体现了正确处理国家、社会与个人三者之间的关系。四、班级梦想请各小组讨论,再总结。班级梦想:团结自信进步五、播放歌曲:明天会更好歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。天下没有不散之筵席。班会无限好,只是近铃声。我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。六、老师小结:班主任:是的,我们有今天的梦想,也有长大后想做什么的理想,我们与祖国共成长,祖国的明天的强大也是我们的希望,因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现,也就是中国梦的高尚,是从现在开始的。理想也是人都应该有的,有了远大而美好的理想,我们
3、的人生才有明确的方向,才有为之努力奋斗的坚定信念。那么,你的理想又是什么呢?今天,我们开展一次有意义的主题活动。让大家理解了社会主义核心价值观的意思,也体会到理想对人生的“指航”作用。2、学习社会主义核心价值观一、教学内容:社会主义核心价值观 二、教学目标:培养学生形成对社会主义核心价值观的共鸣和认同,使学生懂得践行社会主义核心价值观从生活中的一点一滴小事做起,自觉做社会主义核心价值观的践行者和传播者。三、教学过程: 1、新闻播报,导入新课(视频) 材料一:2013 年 12 月 23 日,中共中央办公厅印发了关于培养和践行社会主义核心价值观的意见。指出,要把培养和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,从小抓起、从学校抓起,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。(以新闻播报的形式导入复习主题,直观、形象、生动。) 2、师引导学生阅读材料并集体回答出社会主义核心价值观的内涵,顺势板书。 国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐 社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治 公民个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善 3、教师对应讲解各自的含义要求 富强-经济富强 :以
4、经济建设为中心,坚持基本经济制度,分配制度,坚持改革开放 民主-政治民主 :坚持人民代表大会制度,民族区域自治,坚持共产党的领导 文明-精神文明 :发展中国先进文化,建设社会主义精神文明,弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神 和谐-社会和谐:和谐社会的六大特征:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的。 材料二:(十八届四中全会内容) 一个富强民主文明和谐的中国,首先是法治的中国;一个自由平等公正的社会,首先是法治的社会;国家治理体系和治理能力的现代化,首先是制度建设和治理方式的法治化。4、教师对应讲解各自的含义要求 自由:人的意志自由、存在和发展的自由,是人类社会的美好向往,也是马克思主义追求的社会价值目标。 平等:公民在法律面前的一律平等,其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权,人人依法享有平等参与、平等发展的权利。 公正:社会公平和正义,它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提,是国家、社会应然的根本价值理念。 法治:治国理政的基本方式,依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益,是实现自由平等、公平正义
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