《枫树山的喜鹊》课件 小学二年级下册.
16页1、,9 枫树上的喜鹊,伞 姨 弟 便 教 游 戏 母,sn y d bin,jio yu x m,伞 姨 弟 便 教 游 戏 母,渡 荫 蔽 撑 拼 母 冈 懂 案,d yn b chng pn,m gng dng n,绿荫 遮蔽 太阳伞 阿姨 弟弟 拼音 字母 游戏 山冈 懂得 答案,初读课文要求,1 标出课文自然段序号,圈出文中读不准的字词。 2 这个故事发生在哪里? 3 这篇课文讲了什么样的故事?,我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊窝,我喜欢极了。,渡:过空间,用“渡”,首先是“过水”,如:横渡长江、强渡大渡河、四渡赤水。“渡过难关”,应该用“渡”。如果写作“度”,就算错别字。,度:过时间,用“度”,如:度日如年、度蜜月、度假、欢度春节、防汛度汛。,渡口,渡口:道路越过河流以船渡方式衔接两岸交通的地点。例如码头等,也指有船摆渡的,过河的地方。,枫树上有一个喜鹊窝,我喜欢极了。,从哪里看出我“喜欢极了”?,是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。 我真是喜欢极了。 我真是像童话书里那样,在心中
2、称呼小喜鹊是我的喜鹊弟弟。 从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。 我真高兴啊!,文中反复说“我喜欢”,你知道“我”喜欢的是什么吗?,“我”喜欢的是枫树上的喜鹊一家。温柔的喜鹊妈妈和活泼可爱的喜鹊弟弟。,我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母,喜鹊之间会说话吗?发明的是什么样的拼音字母?跟我们学习的是一样的吗?,“鹊!鹊!鹊!”喜鹊阿姨教道。 我知道,这便是a、o、e。 喜鹊弟弟也是跟着学:“鹊,鹊,鹊” 今天早上,太阳从渡口对岸山岗后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?” 我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!” 我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”,看到下面的情景,你会想到什么?试着写一写。,妈妈!妈妈!我要吃虫子!,我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!” 我懂得,他们的意思是:“ ”,慢点!慢点!别着急慢点吃!,喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊” 我知道,她是在说:“ ”,姨,母,教,指导书写,组词:阿姨 小姨,组词:教会 教课,组词:字母 母亲,
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