【学海导航】2013届高考语文第一轮总复习第4章 第3课时课件 (广西专版).ppt
35页1、第四章,文言文阅读,第三课时,1.A。 解析:A.能够。B.战胜,攻破。C.克制。D.限定,约定。,一、文言实词,2.B。 解析: B.种类。A.像。C.条例。D.事例。,3.A。 解析:A.怜悯,同情。B.可爱。C.可惜。D.可爱。,4.B。 解析:B.听从。A.跟随/采纳。C.依傍/参与。D.“从事”为古代官名/办事。,一、文言实词,5.D。 解析:D.约定。A.期限。B.希望。C.周年,6.B。 解析:考虑;精明;趁着;趁着。,7.A。 解析:A.“得”通“德”,感激。B.“得无”,文言固定结构,译为“莫非”“岂不是”“恐怕是”。C.“得”,融洽。D.“得”,应该。,一、文言实词,8.D。 解析:D.通“覆”,覆盖。A.再,又。B.重复。C.回答。,9.B。 解析:B.国都,京城。A.国家。C.国事。D.国家。,一、文言实词,10.A。 解析: A.“耆”通“嗜”,喜爱。,11.B。 解析: B.古义:流放。今义:迁移、变换。,12.C。 解析:A.妻子:(古义)妻子儿女,(今义)妻子,与“丈夫”相对。B.因为:(古义)因此写作,(今义)因果连词,表原因。D.学者:(古义)求学的
2、人,(今义)在学术上有一定成就的人。,一、文言实词,13.A。 解析:A.弱:使变弱。,14.B。 解析:B.来,活用为使动用法,使来。,一、文言实词,15.C。 解析: C.王之:使动用法,使为王,让做王。“目”“函”“吏”为名词活用作一般动词,与“刃”相同。,16.C。 解析: C.“饮赵盾酒”,“使(让)赵盾饮酒”,即招请赵盾来喝酒,“饮”,使动用法。A、B、D三项均为意动用法。,一、文言实词,17.C。 解析: C.考虑/估计。A.均为度量、计算。B.均为估计。D.均为限度。,18.C。 解析: A.“粪土”为意动用法,“破”为使动用法。B.“附”为使动用法,“患”为意动用法。C.“固”“食”均为使动用法。D.“止”为使动用法,“仆”没有活用。,一、文言实词,19.B。 解析: B.“见”,指动作涉及的对象;A、C、D三项的“见”都表被动。,20.D。 解析: D.名词用作状语。其余为名词活用作动词。,一、文言实词,1. 答:他。到,去。这。宾语前置的标志。我。的。取消句子独立性。,二、文言虚词,二、文言虚词,2. 答:表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。 表示递进关系。
3、可译为“并且”或“而且”。 表示承接关系。可译为“就”“接着”,或不译。 表示转折关系。可译为“但是”“却”。 表示假设关系。可译为“如果”“假如”。 表示修饰关系。连接状语。可不译。 用作代词。只用作第二人称,一般作定语,译为“你的”;偶尔也作主语,译为“你”。,二、文言虚词,3. 答:介词,拿。介词,凭。介词,把。介词,因为。介词,在。动词,率领。连词,相当于“而”,表示并列关系。连词,同“而”,表修饰关系。连词,表示目的关系。可译为“来”“用来”。连词,因为。,4. 答:在。跟、同。对、对于。比。被。,二、文言虚词,5. 答:介词,给,替。介词,因为。动词,写。第一个“为”是“是”的意思。第二个“为”,用作助词,放在疑问句之末,表示诘问,前面有疑问代词跟它呼应,可译为“呢”。的“为”与的第二个“为”意义相同。第一个“为”,介词,替;第二个“为”,动词,谋划。第一个“为”,治理;第二个“为”,被。,二、文言虚词,6. 答:通过,经由。趁此,趁着。依靠,凭借。依据。根据,依照。缘由,机缘。沿袭。于是,就。,7. 答:况且。尚且。将,将要。暂且。而且,并且。表并列,译为“又”。,二、文
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