2020年普通高等学校招生全国统一考试 理综(全国 Ⅱ卷)
27页1、2020年普通高等学校招生全国统一考试(全国 卷) 理科综合1新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是A新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应2当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时,可引起自身免疫病。下列属于自身免疫病的是A艾滋病B类风湿性关节炎C动物毛屑接触性鼻炎D抗维生素D佝偻病3下列关于生物学实验的叙述,错误的是A观察活细胞中的线粒体时,可以用健那绿染液进行染色B探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时,可用肉眼直接观察C观察细胞中RNA和DNA的分布时,可用吡罗红甲基绿染色剂染色D用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时,可用荧光染料标记膜蛋白4关于高等植物细胞中染色体组的叙述,错误的是A二倍体植物的配子只含有一个染色体组B每个染色体组中的染色体均为非同源染色体C每个染色体组中都含有常染色体和性染色体D每个
2、染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同5取某植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入浓度(单位为g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍)。水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是A甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高B若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零C若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组6河水携带泥沙流入大海时,泥沙会在入海口淤积形成三角洲。在这个过程中,会出现3种植物群落类型:以芦苇为主的植物群落(生长在淡水环境中),以赤碱蓬为主的植物群落(生长在海水环境中),草甸植物群落(生长在陆地环境中)。该三角洲上的植物群落是通过群落演替形成的,演替的顺序是ABCD7北宋沈括梦溪笔谈中记载:“信州铅山有苦泉,流以为涧。挹其水熬之则成胆矾,烹胆矾则成铜。熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”。下列有关叙述错误的是A胆矾的化学式为CuSO4B
3、胆矾可作为湿法冶铜的原料C“熬之则成胆矾”是浓缩结晶过程D“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”是发生了置换反应8某白色固体混合物由NaCl、KCl、MgSO4、CaCO3中的两种组成,进行如下实验: 混合物溶于水,得到澄清透明溶液; 做焰色反应,通过钴玻璃可观察到紫色; 向溶液中加碱,产生白色沉淀。根据实验现象可判断其组成为AKCl、NaCl BKCl、MgSO4CKCl、CaCO3 DMgSO4、NaCl9二氧化碳的过量排放可对海洋生物的生存环境造成很大影响,其原理如下图所示。下列叙述错误的是A海水酸化能引起浓度增大、浓度减小B海水酸化能促进CaCO3的溶解,导致珊瑚礁减少CCO2能引起海水酸化,共原理为H+D使用太阳能、氢能等新能源可改善珊瑚的生存环境10吡啶()是类似于苯的芳香化合物,2-乙烯基吡啶(VPy)是合成治疗矽肺病药物的原料,可由如下路线合成。下列叙述正确的是AMpy只有两种芳香同分异构体BEpy中所有原子共平面CVpy是乙烯的同系物D反应的反应类型是消去反应11据文献报道:Fe(CO)5催化某反应的一种反应机理如下图所示。下列叙述错误的是AOH-参与了该催化循环 B该反应可产
4、生清洁燃料H2C该反应可消耗温室气体CO2D该催化循环中Fe的成键数目发生变化12电致变色器件可智能调控太阳光透过率,从而实现节能。下图是某电致变色器件的示意图。当通电时,Ag+注入到无色WO3薄膜中,生成AgxWO3,器件呈现蓝色,对于该变化过程,下列叙述错误的是AAg为阳极BAg+由银电极向变色层迁移CW元素的化合价升高D总反应为:WO3+xAg=AgxWO313一种由短周期主族元素组成的化合物(如图所示),具有良好的储氢性能,其中元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大、且总和为24。下列有关叙述错误的是A该化合物中,W、X、Y之间均为共价键BZ的单质既能与水反应,也可与甲醇反应CY的最高化合价氧化物的水化物为强酸DX的氟化物XF3中原子均为8电子稳定结构14管道高频焊机可以对由钢板卷成的圆管的接缝实施焊接。焊机的原理如图所示,圆管通过一个接有高频交流电源的线圈,线圈所产生的交变磁场使圆管中产生交变电流,电流产生的热量使接缝处的材料熔化将其焊接。焊接过程中所利用的电磁学规律的发现者为A库仑B霍尔C洛伦兹D法拉第15若一均匀球形星体的密度为,引力常量为G,则在该星体表面附近沿圆轨道绕其
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