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第1课时因数与倍数一

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1、第1课时因数和倍数一 2因数和倍数 RJ五年级下册因数和倍数的意义课后作业探索新知课堂总结当堂检测复习导入计算下面各题 63 9 26 8 21 21 9 5 20 10 19 7 30 6 8 3 12 2 7 3 25 5 1 1 8 2 2 2 2 5 6 因数和倍数的意义 63 9 26 8 21 21 9 5 20 10 19 7 30 6 8 3 12 2 7 3 25 5 1 1 8 2 2 2 2 5 6 观察这些算式把它们分分类先自主思考然后小组内交流你分类的依据是什么在整数除法中如果商是整数而没有余数我们就说被除数是除数的倍数除数是被除数的因数例如 12 2 6 我们就说12是2的倍数 2是12的因数 12 6 2 所以12是6的倍数 6是12的因数说一说第一类的每个算式中谁是谁的因数谁是谁的倍数你发现了什么对因数与倍数是相互依存的归纳总结讲解源于点拨因数和倍数的意义在整数除法中如果商是整数而没有余数我们就说被除数是除数的倍数除数是被除数的因数因数与倍数是相互依存的归纳总结讲解源于点拨注意为了

2、方便在研究因数和倍数的时候我们所说的数指的是自然数一般不包括0 小试牛刀选题源于教材P5做一做 1 24 4 6 商是整数没有余数所以4是24的因数 24是4的倍数 2 26 13 2 商是整数没有余数所以13是26的因数 26是13的倍数 3 75 25 3 商是整数没有余数所以25是75的因数 75是25的倍数 4 81 9 9 商是整数没有余数所以9是81的因数 81是9的倍数 1 把下面的算式进行分类并说一说分类依据是什么 18 6 3 35 7 5 30 4 7 5 46 5 9 1 91 7 13 12 0 2 60 第一类第二类分类依据是否存在因数与倍数的关系 2 填空 1 63 7 9 和是的因数是和的倍数 2 在数除法中如果商是而没有我们就说是的倍数是的因数 7 9 63 63 7 9 整整数余数被除数除数除数被除数 3 因数与倍数是的 4 为了方便在研究因数和倍数的时候我们所说的数指的是一般不包括 5 在1 2 3 4 6 8 12 24 36中 8的因数有 8的倍数有相互依存自然数 0 1 2 4 8 8 24 3 判断 1 10 2 5 10是倍数 2是因数 2 因为3 0 6 5 所以3是0 6的5倍 3 因为4 0 5 8 所以4是0 5的倍数 0 5是4的因数 4 2是因数 100是倍数 5 15既是3的倍数也是5的倍数辨析因数和倍数是相互依存的不能单独存在这节课你有哪些收获因数和倍数一因数和倍数的意义在整数除法中如果商是整数而没有余数我们就说被除数是除数的倍数除数是被除数的因数因数与倍数是相互依存的注意为了方便在研究因数和倍数的时候我们所说的数指的是自然数一般不包括0 作业请完成典中点剩余习题具体内容见习题课件 Thankyou

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