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精编制作《故乡》公开课ppt完整课件1分解
136页1、故乡 现代 鲁迅 教学目标 1 认识小说所反映的深刻主题 2 分析小说中的人物形象 3 明确 我 在小说结构上所起的作用及其形象意义 4 学习对比衬托的写作方法 5 学习塑造人物形象的各种方法 6 理解作者对于 路 的认识 谈谈小说 小说 以塑造人物为中心 通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活 小说分类 长篇 中篇 短篇 按篇幅长短 小说三要素 人物 故事情节 环境 人物塑造方法 外貌 语言 动作 心理 神态 故事情节 开端 发展 高潮 结局 序幕 尾声 环境 自然环境社会环境 小小说 文学常识 小说 人物形象 外貌 语言 动作 神态 生动形象 故事情节 波澜起伏 悬念迭起 引人入胜环境描写 自然环境 社会环境 渲染烘托 阅读小说应该从哪几个方手 故事情节 环境描写 人物形象 主题思想 小思考 作者简介及作品整理 鲁迅 1881年9月25日 1936年10月19日 原名周树人 毛泽东评价他是伟大的无产阶级文学家 思想家 革命家 是中国文化革命的主将 小说 呐喊 社戏 孔乙己 故乡 散文 朝花夕拾 从百草园到三味书屋 藤野先生 散文诗 野草 雪 辛亥革命后 封建王朝的专制政权
2、是被推翻了 但代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治 帝国主义不但操纵了中国的财政和经济的命脉 而且操纵了中国的政治和军事力量 由于这双重的压迫 中国的广大人民 尤其是农民 日益贫困化 他们过着饥寒交迫的和毫无政治权利的生活 写作背景介绍 写作背景简介 1919年12月 鲁迅从北京回到故乡绍兴 与同族十多户人家共同卖掉新台门故宅 带着母亲 三弟及家属来到北京 这次回到乡间 幼年的伙伴 农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅 章闰水年纪刚过三十 已是满脸皱纹 形容憔悴 讲述了 农村做人总是难 一点东西拿出去总是要捐三四回 的悲惨处境 引起了鲁迅深切的同情 后来 鲁迅将这次回乡的经历 艺术地再现于小说 故乡 之中 并以章闰水为原型 塑造了闰土这个深刻隽永的人物形象 故乡 第一课时 整体感知 1 朗读课文 疏解字词 3 梳理情节结构 2 小说以什么为线索来组织故事情节 秕谷 鹁鸪 颧骨 折本 潺潺 阴晦 伶仃 恣睢 猹 獾 弶 脚踝 髀 愕然 嗤笑 瑟缩 黛 惘然 祭祀 寒噤 廿 读准字音 b b g qu n sh ch n l ngd ng hu z su ch hu n ji ng hu
3、 i b ch s d i w ng s j n ni n 扫清文字障碍 扫清文字障碍 解释词语 阴晦 萧索 鄙夷 惘然 隔膜 恣睢 展转 阴沉 昏暗 缺乏生机 不热闹 轻视 看不起 心里好象失去了什么东西的样子 思想感情不相通 任意胡为 生活不安定 四处奔波 整体感知课文 1 题为 故乡 请你根据时间顺序 在 故乡 前再添一个词 将全文划分成三个部分 故乡 故乡 故乡 回 在 离 1 5 6 77 78 88 开端 发展与高潮 结局 整体感知课文 6 77 在故乡2 作者回到阔别20余年的故乡 在故乡呆了大约多长时间 是如何推算出来的 3 这么长的时间 作者对每天都作了介绍吗 着重写了哪些天的事情 4 作者又着重写了这些天的哪些人 哪些事 用了哪些方法刻划人物 整体感知课文 2 作者回到阔别20余年的故乡 在故乡呆了大约多长时间 是如何推算出来的 明确 约半个月左右 第二日 这样的过了三 四天 又过了九日 整体感知课文 3 这么长的时间 作者对每天都作了介绍吗 着重写了哪些天的事情 明确 第二日 到家那天过了三四天 一日是天气很冷的午后 又过了九日 整体感知课文 4 作者又着重写了这
4、些天的哪些人 哪些事 用了哪些方法刻画人物 第二日 到家那天母子见面 回忆少年闰土 回忆瓜地刺猹 初见印象 讲雪地捕鸟和瓜地刺猹 离别赠物 一日是天气很冷的午后 见到闰土 肖像 神态 语言 动作等 又过了九日 动身启程 见到杨二嫂 声音 肖像 语言 动作 离故乡 78 88 写 我 怀着深深的失望与痛苦的心情离开故乡 但 我 并不因此消沉 悲观 而是寄希望于未来和下一代 船上谈话 我 的感受 董丽凤 故乡 鲁迅 第二课时 读准加横线字的读音 hu ch x ngji nghu np ng阴晦猹五行装弶獾猪篷隙bi nku b ch l ngl 竹匾胯下髀骨愕然嗤笑伶俐h s x nb g ngm 吓瑟索潮汛秕谷打拱隔膜j nni nd iw ngz su ch n寒噤廿年深黛惘然恣睢潺潺 一 课文分析 1 5 回故乡 回乡时间 回乡原因 所见景象及心情 严寒的冬天 卖屋 搬家 衰败荒凉 悲凉 时候既然是深冬 渐近故乡时 天气又阴晦了 冷风吹进船舱中 呜呜的响 从蓬隙向外一望 苍黄的天底下 远近横着几个萧索的荒村 没有一些活气 我的心禁不住悲凉起来了 阿 这不是我二十年来时时记得的故乡
5、我所记得的故乡全不如此 我的故乡好得多了 阅读1 5段 思考回答以下问题 1 第1段中的 冒了严寒 说明什么 2 第2段描写了哪些景物 起什么作用 3 如何理解第3段的含义 本段在文中起什么作用 4 怎样理解 故乡本也如此 虽然没有进步 也未必有我所感的悲凉 1 第一段中的 冒着严寒 说明什么 冒着严寒 写回故乡的季节 写出我回故乡急切心情 2 第2段描写了哪些景物 起什么作用 天气阴晦 冷风呜呜的响 苍黄的天 萧索的荒村 写出衰败荒凉的农村景象 衬托 我 悲凉的心情 3 如何理解第3段的含义 本段在文中起什么作用 先用一个感叹句 阿 再用一个否定的疑问句 这样写是因为故乡的景象出乎 我 的意料 因而产生怀疑 但又的确是 我 的故乡 对怀疑加以否定 反映 我 的复杂思绪 沉重的心情 为下文作铺垫 在文章结构上起承上启下的作用 4 怎样理解 故乡本也如此 虽然没有进步 也未必有我所感的悲凉 眼前萧索的景象与 我 记忆中的故乡造成很大的反差 心中疑惑既而感到悲凉 只得自我安慰 实则流露出一种忧愤之情 5 如果用一个字来表达故乡留给我的印象 那就是 物 人 变 记忆中的故乡是什么样的呢 第1
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