部编版三年级下册《小真的长头发》最新精品ppt课件
60页1、部编版三年级下册部编版三年级下册部编版三年级下册部编版三年级下册 小真的长头发小真的长头发 1616 第一课时 读通课文 学习字词 书写生字 感知内容 激发兴趣激发兴趣 谈话揭题谈话揭题 同学们欣赏了这几张图片 你们 知道这些图片出自哪部动画片吗 主人公是谁 今天这节课 老师 带领同学们也去认识一位主人公 名字叫小真 她也有长头发 这个故事题目就叫做 小真的长 头发 请同学们齐读课题 16 小真的长头发 作者简介作者简介 高楼方子 1955年出生于日本 函馆市 日本绘本绘画家 活跃 于儿童读物创作领域 代表作 酷老师 到奇妙的森林去 十一月的门 绿色种子 小真的魔法 等 曾获日本产 经儿童出版文化奖 路傍 之石文学奖 质疑课题质疑课题 读了题目 同学们有哪些疑问 老师总结你们的疑问 一起来读 读 1 小真的长头发能做些什 么呢 2 长头发 给小真带来 了什么好处 和烦恼呢 初读课文初读课文 请同学们带着这些疑问 自读课 文 边读边在文中框出生字 读 准字音 读通句子 给生字表里 的生字注音 标出不理解的词 句 初读反馈初读反馈 请同学们认读下面带生字的词语 栅 zh 麻悠揉 沫唯 碍系
2、 m y ur u m w i i x 栏 烦 闲洗 泡一 事关 熟记新词熟记新词 套住 麻烦 悠闲 卖力 椅子 泡沫 提问 唯一 碍事 多棒 晾干 难受 没关系 入了神 冰激凌 揉一揉 盖过腰 词语理解词语理解 1 使人不方便 或妨碍人 2 形容松软 松散的样子 3 因喜欢而希望自己也有 4 使人费事或增加负担 5 因各种原因或情况所引起 的后悔 A 遗憾 B 麻烦 C 碍事 D 羡慕 E 暄腾腾 A B C D E 整体感知整体感知 请同学们再次自由朗读课文 说 说课文主要讲了什么内容 本文主要讲的小真希望自己的头 发能长得更长 就把自己的头发 想象成很多神奇的用途 理清顺序理清顺序 那课文主要写了小真的长头发都 有哪些神奇的用途呢 带着这个 问题 请大家再去认真读课文 1 可以把长辫子垂下来钓鱼 2 可以用鞭子套在牛角上 3 把头发卷在身上当被子 4 把头发拉在树上晾衣服 会写生字会写生字 腰 套 麻 烦 悠 闲 椅 晾 沫 凌 提棒 书写观察书写观察 套腰麻 烦 悠 闲 晾 沫 凌 提 棒椅 请同学们仔细观察这些生字在田 字格里的位置 想想这么多生字 用什么方法记住它们 再想
3、想哪些笔画书写时要注意的 记住字形记住字形 套腰麻 烦 悠 闲 晾 沫 凌 提 棒椅 形声字结构特点 椅 沫 凌 泡 熟字加偏旁记 广 林 麻 火 页 烦 门 木 闲 水 冫 冰 是 扌 提 易错字形易错字形 套 里面只有两横 套 上下结 构 大 写 得舒展 下面 部分 第一笔 是横 下面的几个横不一 样长 第三个横最长 悠 有一小竖 悠 上下结 构 上面要写 得宽扁些 心 字底的卧钩要 圆润自然 三 点要有变化 凌 是 夂 不是 文 凌 左 右结构 左窄 右宽 右下部 的横撇与 捺舒展 冰凌冰凌 书写练习书写练习 请同学们在田字格上把这些生字 各临写2个 注意格式位置 笔 画笔顺 待会儿进行集体展评 评议修正评议修正 请同学们看到老师上面的屏幕 老师挑了几个同学的书写情 况 同学们一起来评议 哪些 地方是值得我们学习的 哪些 地方是需要大家帮忙修正的 请同学们修 正自己需要 修正的 字 课堂小结课堂小结 这节课 同学们在老师的引领下 初步学习了 小真的长头发 这 篇课文 大家学会了好多生字词 记住了字形 理解了意思 还 能通顺地读课文 感知了课文的 主要内容 同学们的表现真不错 这个
4、故事到底是怎么样的 呢 我们下节课接着学习 布置作业布置作业 1 每个生字抄写一行 并组词一 个 注意把字写工整 写美观 些 2 画出的新词抄两遍 3 正确 流利地朗读课文 第二课时 品读课文 理解句子 体会重点 课文总结 复习旧知复习旧知 一 请同学们朗读生字新词 栅栏 紫菜卷 麻烦 悠闲 泡沫 冰激凌 碍事 椅子 麻烦 没关系 唯一 套住 晾干 盖过腰 泡沫 提起 二 指名同学开火车朗读课文 其他同学边听边回忆 课文主要 写小真希望自己有长头发 想象 出长头发有哪些神奇的妙处 1 可以把长辫子垂下来钓鱼 2 可以用鞭子套在牛角上 3 把头发卷在身上当被子 4 把头发拉在树上晾衣服 品读课文品读课文 一 自由朗读课文第1 8自然段 思考 小真为什么也希望自己 有长头发 小真的长头发有多长 因为 小叶和小美留着长头发 她俩美得不行 还在夸耀他们 的长头发能盖 过腰 小真呢 留的却是短短 的妹妹头 小真为什么也希望自己有长头发 小真的长头发有多长 我的啊 能长得更长呢 老长老长老长老长老 长 长得更长 说明小真是对自己 的头发充满了希望 要 读出自信感 破折号 表示声音的延长 体现 了小
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