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人教小学音乐一下《2春之歌》课件

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0.8 金贝

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1、门德尔松春之歌作曲家介绍生平艺术成就乐曲介绍 MUSICTIME 春景点评咦是谁叫醒了小草原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢是谁在和鱼儿玩耍原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹每当到了春天春姑娘就和我们一起玩耍一起成长每当到了春天是我们最最快乐的时刻春姑娘请你留下来好吗和我们一起度过金色童年春天用她那温暖的春风向人们呼唤着绿色即将来临小草钻出大地鲜花含苞待放给那美丽的潍坊画上彩色的一笔为春天添加勃勃生机孩童放起风筝放飞一颗满怀希望的心他们在土地中播下一粒种子盼望着期待着终于那粒种子发芽了开出了美丽绚烂的花开出了春天中最美的花那是希望之花那是生命之花看这就是美丽的春天这就是多彩的春天让我们现在就播种一粒种子让它开出希望之花开出今年春天最美的花开出属于你自己的希望之花吧最后一场雪与窗外的树巅遥望无期枝丫低垂叹息着喷出的雾气滴成春天的向往每次仰望蓝天云都飘往日落的地方每次拥抱黑黑的夜星都在最远处闪烁想在灯下流几滴眼泪又怕泪水反射昨日的心碎离开温暖的软床却不知道春天在等待着谁你就在明亮的窗下想着春天的爱想着秋天的霜想着一切甜美的花香抬头望天天与地的

2、接触激烈而又纯粹沿着季节之坡走下去迎面就是等待这个春天我的心很乱一会儿想起某些墓碑一会儿想起我的童年这个春天我的心很乱春天的诗已被春天写满我的献诗是春天的草叶和花冠在这个春天里我还能做些什么呢还能和谁一起拥抱春光和时间 BACK 雅科布路德维希费利克斯门德尔松巴托尔迪 1809 02 03 1847 11 04 德国犹太裔作曲家为德国浪漫乐派最具代表性的人物之一被誉为浪漫主义杰出的抒情风景画大师作品以精美优雅华丽著称作曲家介绍 BACK 费利克斯门德尔松1809年出生于汉堡一个犹太家庭祖父是哲学家摩西门德尔松父亲是成功的银行家费利克斯在养尊处优又有文化修养的环境中成长母亲是钢琴家他的钢琴启蒙课就是母亲教的姐姐范尼卡西里是一位在钢琴和作曲方面的可造之材而且是费利克斯珍贵的挚友他是钢琴神童 9岁就开始公开演奏 10岁时就为诗篇19 谱曲 12岁已写出一首钢琴四重奏 op 1 14岁组织自己的私人乐队 16岁发表第一首杰作弦乐八重奏 17岁时完成了仲夏夜之梦序曲 20岁时他通过指挥马太受难曲在巴赫去世后的首次公开演出来宣传巴赫的作品

3、这是1829年演出地点为柏林歌唱学院引起轰动而成为闻名遐迩的指挥家为巴赫的作品得以复生作出了重要的贡献生平 BACK 在创作上首创了高雅纯净形式短小的钢琴曲无词歌它指的是那种伴奏音型衬托下旋律如歌的钢琴小品像日记一样把日常感受记录下来他对标题交响乐做出了重要贡献创作了著名的仲夏夜之梦苏格兰交响曲和意大利交响曲把浪漫主义与古典主义的特点交织在一起音乐既含有古典主义的逻辑性又带有浪漫主义的幻想性他创作的 e小调小提琴协奏曲具有华丽的技巧与甜美的旋律表现生活中明朗的一面是举世公认的精品在音乐的启蒙运动上门德尔松使被人们遗忘了几乎一百多年的作品巴赫的马太受难乐重放光芒这是音乐史上最重大的事件之一从此人们开始重新认识巴赫在音乐教育上创办了德国第一所音乐学院莱比锡音乐学院为后来德国音乐教育的发展打下了坚实的基础艺术成就 BACK 点评门德尔松是莫扎特之后最完美的曲式大师古典主义的传统与浪漫主义的志趣在他作品中完美的结合在一起赋予作品以一种诗意的典雅他善于将美妙的旋律纳入正规的古典曲式他不仅是一位热情歌颂自然的诗人还

4、是一位善于用虚无缥缈画笔的风景画家他的音乐被称为描绘性浪漫主义门德尔松作为作曲家指挥家和钢琴演奏家的才华得到了玛利比戈在巴黎路德维希贝格尔莫舍莱斯等钢琴老师和策尔特 1817年在柏林教他作曲的鼓励他在短暂的一生中创作了大量的各种体裁的音乐作品作品的风格温柔舒适优美恬静完整严谨极少矛盾冲突富于诗意幻想反映出他生活上的安定富足他创作的芬格尔山洞第一钢琴协奏曲无词歌意大利交响曲苏格兰交响曲等都是著名的作品 BACK 无词歌亦称无言歌是门德尔松首创的一种小型器乐体裁大部分由歌曲似的旋律及简单的伴奏所组成这种方法为的是使旋律能在一定音型的伴奏下表露无遗而且无词歌的旋律不一定非得象歌曲一般被限制在一定的音域之内而可以稍稍宽广一些门德尔松一生总共创作了四十九首无词歌大约创作于1830至1845年间分为八集出版这首被冠以春之歌标题的无词歌具有流水般轻柔的浪漫旋律使听众沉醉于快乐的气氛中曲式虽单纯但十分巧妙地应用了装饰音从而利用钢琴创造了漂亮效果由此我们不得不对门德尔松的天才发出赞叹在伴奏与踏板的关系中也显示出浪漫主义时代的钢琴音乐特色乐曲介绍 BACK THANKYOU

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