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《圆的认识》PPT课件(人教版六年级)

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卖家[上传人]：大宝****b

文档编号：120060665

上传时间：2020-02-02

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常见问题

1、的认识圆在我们人类的每个角落圆都扮演着重要的角色并成为美的使者和化身让我们一起来欣赏美丽的圆大自然中的圆宇宙中的圆你能借助你手头的物体或工具想办法画一个圆吗看谁画的又快又好用圆规画圆 1 把圆规的两脚分开定好两脚间距离 2 把有针尖的一只脚固定在一点上定长定点旋转一周 3 带有铅笔的那只脚绕点旋转一周用圆规画圆的步骤两脚叉开固定针尖旋转一周圆的大小由圆规两脚间的距离决定 2厘米圆的位置由针尖的位置决定 012346785 画一个半径为2厘米的圆一确定距离二固定针尖三旋转一周 2厘米用圆规画圆两脚之间的距离为2厘米 2cm 长方形正方形平行四边形梯形三角形圆由线段围成的平面图形圆是曲线围成的平面图形圆外圆上圆内认识圆圆心画圆时针尖固定的一点叫做圆心 O 圆心圆心用字母用字母OO 表示圆心决定圆的位置连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径 r半径圆心 O 半径半径用字母用字母 r r 表示半径的长度决定圆的大小判断哪条是圆的半径 1号 3号

2、4号 2号不是半径因为它的另一端不在圆上是半径因为它是连接圆心到圆上一点的线段直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径直径用字母用字母 d d 表示在自己画的圆里标出圆心画一条半径和一条直径并分别用字母表示判断哪条是圆的直径 1号 3号4号 2号不是直径因为它的另一端不在圆上不是直径因为没有经过圆心不是直径因为它两端都不在圆上是直径因为它经过圆心并且两端都在圆上 o C D G H M N B F E 请说出下面图中哪些是半径哪些不是为什么哪些是直径 o 分别指出下面各圆的半径和直径并量出它们的长度 o o o 分别指出下面各圆的半径和直径并量出它们的长度 d d 2厘米 r r 1厘米分别指出下面各圆的半径和直径并量出它们的长度 o d d 2 2厘米 r r r 1 1厘米分别指出下面各圆的半径和直径并量出它们的长度 d o d 2 4厘米 r r 1 2厘米判断 1 在同一个圆内只可以画100条直径 2 所有的圆的直径都相等 3 两端都在圆上的线段叫做直径 1 两端都在圆

3、上的线段叫做直径 2 在两个等圆里所有的半径都相等 3 半径是直径的一半 4 半径2厘米的圆比直径3厘米的圆大分析通过圆心并且分析在同圆或等圆中分析直径等于4厘米 1 画圆时圆规两脚间的距离是 A 半径长度 B 直径长度 2 从圆心到任意一点的线段叫半径 A 圆心 B 圆外 C 圆上 3 通过圆心并且两端都在圆上的叫直径 A 直径 B 线段 C 射线 A C B 18 我国是世界上最早研究圆的国家早在2000多年前我国的墨子作出了圆的概念圆一中同长也这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下定义要早1000多年墨子圆心到圆上任意一点的距离都相等为什么车轮都要做成圆的车轴装在哪里这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相等的特性车轴放在圆心的位置车轮滚动时车轴保持平稳状态使行进的车辆也保持平稳状态你能用圆的知识解释下列现象吗人们在围观时为什么会自然地围成圆形呢圆心 O 直径 d 半径 r 画出美丽的圆在同一个圆里直径是半径的倍半径是直径的一半画圆时针尖固定的一点叫做圆心连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径在同一个圆里有无数条直径它们的长度都相等在同一个圆里有无数条半径它们的长度都相等 19 d O r 谢谢

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