《圆的认识》PPT课件(人教版 六年级)

的认识圆 在我们人类的每个角落 圆都 扮演着重要的角色 并成为美的使 者和化身 让我们一起来欣赏 美丽的圆 大 自 然 中 的 圆 宇宙中的圆 你能借助你手头的物体 或工具 想办法画一个 圆吗 看谁画的又快又好 用 圆 规 画 圆 1 把圆规的两脚分开 定好两脚间距离 2 把有针尖的一只脚固定在一点上 定长 定点 旋转一周 3 带有铅笔的那只脚绕点旋转一周 用 圆 规 画 圆 的 步 骤 两脚叉开 固定针尖 旋转一周 圆的大小由圆规两脚间的距离决定 2厘米 圆的位置由针尖的位置决定 012346785 画一个半径为2厘米的圆 一 确定距离 二 固定针尖 三 旋转一周 2厘米 用 圆 规 画 圆 两脚之间的距离为2厘米 2cm 长方形正方形平行四边形梯形三角形 圆 由线段围成的平面图形 圆是曲线围成的平面图 形 圆外 圆上 圆内 认识圆 圆心 画圆时 针尖固定的一点叫做圆 心 O 圆心圆心 用字母用字母OO 表示 圆心决定圆的 位置 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半 径 r半径 圆心 O 半径半径 用字母用字母 r r 表示 半径的长度 决定圆的大 小 判断 哪条是圆的半径 1号 3号4号 2号 不是半径 因为它的 另一端不在 圆上 是半径 因为 它是连接圆心 到圆上一点 的线段 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径 直径直径 用字母用字母 d d 表示 在自己画的圆里标出圆心 画一条半径和一条直径 并 分别用字母表示 判断 哪条是圆的直径 1号 3号4号 2号 不是直径 因为它的 另一端不在 圆上 不是直径 因为没有 经过圆心 不是直径 因为它两端 都不在 圆上 是直径 因为 它经过圆心 并且两端 都在圆上 o C D G H M N B F E 请说出下面图中 哪些是半径 哪些不是 为什么 哪些是直径 o 分别指出下面各圆的半径和 直径 并量出它们的长度 o o o 分别指出下面各圆的半径 和直径 并量出它们的长度 d d 2厘米 r r 1厘米 分别指出下面各圆的半径 和直径 并量出它们的长度 o d d 2 2厘米 r r r 1 1厘米 分别指出下面各圆的半径 和直径 并量出它们的长度 d o d 2 4厘米 r r 1 2厘米 判断 1 在同一个圆内只可以画100条直径 2 所有的圆的直径都相等 3 两端都在圆上的线段叫做直径 1 两端都在圆上的 线段叫做直径 2 在两个等圆里 所有的半径都相等 3 半径是直径的一半 4 半径2厘米的圆比直径3厘米的圆大 分析 通过圆心 并且 分析 在同圆或等圆中 分析 直径等于4厘米 1 画圆时 圆规两脚间的距离是 A 半径长度 B 直径长度 2 从圆心到 任意一点的线段 叫半径 A 圆心 B 圆外 C 圆上 3 通过圆心并且两端都在圆上的 叫直径 A 直径 B 线段 C 射线 A C B 18 我国是世界上最早研究圆的 国家 早在2000多年前 我国的 墨子作出了圆的概念 圆 一中同长也 这个定义比希腊数学家欧几里得 给圆下定义要早1000多年 墨子 圆心到圆上任意一点的距离都相等 为什么车轮都要做成圆 的 车轴装在哪里 这是利用圆心到圆上任意一点的 距离都相等的特性 车轴放在圆心的位 置 车轮滚动时车轴保持平稳状态 使 行进的车辆也保持平稳状态 你能用圆的知识解释下列现象吗 人们在围观时 为什么会自然地围成 圆形呢 圆心 O 直径 d 半径 r 画出美 丽的圆 在同一个圆里 直径 是半径的 倍 半径 是直径的一半 画圆时 针尖固定 的一点叫做圆心 连接圆心和圆上任意 一点的线段叫做半径 通过圆心并且两端 都在圆上的线段叫做直径 在同一个圆里 有无数 条直径 它们的长度都相等 在同一个圆里 有无数条 半径 它们的长度都相等 19 d O r 谢谢