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【统编人教版】小学六年级下语文《语文园地一》优质课教学课件

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常见问题

1、学习本单元的文章我们感受到了不同地区不同民族都有着自己独具特色的民风民俗也体会到民族文化的独特魅力今天我们一起走进语文园地来采摘丰富多彩的文化果实吧语文六年级下册语文园地第一单元我们读文章常常发现有些内容写得很详细有些内容写得很简略如北京的春节课文重点写了腊八腊月二十三除夕正月初一正月十五这几天其他的日子一笔带过即使重点写腊八初一那几天也是只写最具特色的一两个民俗活动给人印象颇深为什么这样写呢我们一起谈一谈交流平台因此文章主要写什么次要写什么是根据作者想要重点表达的意思决定的北京的春节讲的是北京地区过春节的独特习俗而能表现北京独特习俗的莫过于这几天了这几天可以说是老北京人过春节的小高潮所以要详写其他的日子大体相似就没有必要一一详细描述啦我们读文章的时候分清文章的主次就能领会作者要表达的主要意思我们习作的时候先要想好要表达哪些主要内容写得具体详细一点次要的内容则简略一点写文章先想好文章的主次才能安排好详略这样中心才会突出表达才会清楚这一妙招一定要记住哟汉语言词汇丰富请大家朗读下面的片段一

2、起来发现并体会语言表达的精妙吧词句段运用有名的老铺都要挂出几百盏灯来各形各色有的一律是玻璃的有的清一色是牛角的有的都是纱灯有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事你从这几个带点的词语中发现了什么我发现这些词语都有全部的意思下面句中带点的词语你又有什么发现全校运动会上大山在短跑比赛中勇夺第一志杰在跳高比赛中喜获金牌思雨在跳远比赛中摘得桂冠宁宁在游泳比赛中拔得头筹这些词语都表示得了第一的意思眨眼间天上的不明飞行物便无影无踪可以用转眼间一转眼 1 你知道下面这些习俗的寓意吗过年的时候吃年糕寓意万事如意年年高过年的时候吃鱼建筑上雕刻蝙蝠过年时吃年糕的习俗相传春秋战国时吴王夫差建都苏州终日沉湎酒色大将伍子胥预感必有后患故伍子胥在兴建苏州城墙时以糯米制砖埋于地下当吴王赐剑逼其自刎前他吩咐亲人吾死后如遇饥荒可在城下掘地三尺觅食伍子胥死后吴越战火四起城内断粮此时又值新年来临乡亲们想起伍子胥生前嘱咐争而掘地三尺果得糯米砖充饥从那以后苏州百姓为纪念伍子胥每逢过年都以米粉做成形似砖头的年糕渐渐地过年

3、做年糕吃年糕相沿成习风行各地大江以南的不少区域似乎有一个潜规则鱼是宴席上最后一道菜端上桌基本上是不吃留下它作为吉祥物意味着年年有余过年的时候吃鱼的习俗你知道下面这些习俗的寓意吗过年的时候吃年糕寓意万事如意年年高过年的时候吃鱼寓意年年有余建筑上雕刻蝙蝠寓意遍地有福还有哪些寓意吉祥的习俗呢元宵点灯古时候人们为了驱逐黑暗的恐惧感会在正月十五的那天点亮灯笼有驱魔降福期许光明之意所以元宵节的灯又称祈福灯或平安灯在闽南语中灯与丁发音相近灯笼也用来求子添丁求取功名求得辟邪平安端午赛龙舟农历5月5日是一年一度的端午盛会通常民间都会自发组织龙舟比赛吃粽子喝雄黄酒挂艾草于门庭龙舟竞渡是在战国时代就已有的习俗关于赛龙舟的传说有很多种但图个好彩头努力向上的寓意一直没有改变先观察再照着写一写看看你的书写速度有所提高吗书写提示长歌行汉乐府青青园中葵朝露待日晞阳春布德泽万物生光辉常恐秋节至焜黄华叶衰百川东到海何时复西归少壮不努力老大徒伤悲日积月累乐府初设于秦是当时少府下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构汉初乐府并没有保留下来到了汉武帝时在定郊祭礼乐时重建乐府它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用它搜集整理的诗歌后世就叫乐府诗或简称乐府它是继诗经楚辞而起的一种新诗体后来有不入乐的也被称为乐府或拟乐府园中的葵菜都郁郁葱葱晶莹的朝露阳光下飞升春天把希望洒满了大地万物都呈现出一派繁荣常恐那肃杀的秋天来到树叶儿黄落百草也凋零百川奔腾着东流到大海何时才能重新返回西境少年人如果不及时努力到老来只能是悔恨一生诗歌大意从这首诗中你得到哪些启发呢

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