山东省昌邑市文山中学2018_2019学年高二政治上学期期末考试试题(含解析)
22页1、山东省昌邑市文山中学2018-2019学年高二上学期期末政治试题一、选择题(共48分,每小题2分)1.为防止徽派古民居流失,安徽省大力推动有关市县对徽派建筑实施普查建档,让它们拥有特制的“身份证”。从文化角度看,安徽省保护古民居是因为它是民族文化的集中展示展现传统文化的重要标志传统文化的重要载体民族历史文化的长期积淀A. B. C. D. 【答案】A【解析】建筑被称为凝固的艺术,中国传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。安徽省保护古民居是因为它是传统文化的重要载体,是展现传统文化的重要标志,适合题意;民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味,不适合题意;故本题答案选A。2. 中华民族精神源远流长、历久弥新。下列诗句没有体现中华民族精神的核心的是祖国如有难,汝应作先锋勇于义而果于德,不以贫富贵贱死生动其心锦绣河山收拾好,万民尽做主人翁贫贱不能移,威武不能屈A. B. C. D. 【答案】D【解析】本题考查中华民族精
2、神的核心:爱国主义。题肢体现的是勤劳勇敢,题肢体现的是自强不息,与题干无关,不选。题肢符合题意,入选。3.下列关于中华民族文化与中华民族精神的关系的表述正确的有中华文化是激励中华儿女创造美好明天的力量源泉中华民族精神植根于中华优秀传统文化之中民族文化是民族精神的结晶中华文化的力量集中表现为民族精神的力量A. B. C. D. 【答案】C【解析】选项错误,其表述不是对中华民族文化与中华民族精神的关系的阐述。选项错误,民族精神是民族文化的结晶。中华民族精神植根于中华优秀传统文化之中,中华文化的力量集中表现为民族精神的力量,故选项表述正确入选。选C。4.鸦片战争后,林则徐的学生冯桂芬提出“若要雪耻,莫如自强”;康有为在公车上书中以易传的刚健、有为等原则作为“变法”的理论依据;孙中山受到周易刚健自强思想的影响,把“革命”看成“天演之公例”;中国共产党人则以列子“愚公移山”的精神,带领人民推翻了三座大山。这些主要体现了史书典籍是中华文化一脉相承的见证中华文化是当今中国实现强国梦想的指导思想自强不息精神激励着中华儿女不断进取爱国主义贯穿在中国人民救亡图存的艰苦斗争中A. B. C. D. 【答案】
3、D【解析】【详解】:史书典籍是中华文化一脉相承见证,说法正确但材料没有体现。不符合题意。:马克思主义是实现强国梦想的指导思想,说法错误。:在社会发展的不同阶段,自强不息的民族精神始终激励着中华儿女不断进取,爱国主义精神贯穿于中国人民救亡图存的艰苦斗争中,材料强调了自强不息和爱国主义两种精神的传承与发展,符合题意。故本题选D。【点睛】中华民族精神的核心:(1)爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。(2)无论何时,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。5.习近平总书记指出:“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足于中华优秀传统文化。牢固的核心价值观,都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉。”这说明传统文化具有继承性传统文化是我们取之不尽的精神财富传统文化具有相对的稳定性必须重视传统文化的传播、创新A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】:“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足于中华优秀传统文化。牢固的核心价值观,都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉”说明传统文
4、化具有继承性、相对的稳定性,符合题意。:传统文化中有精华也有糟粕,优秀传统文化是我们的精神财富,错误。:题意主旨不涉及传统文化的传播、创新,不符合题意。故本题选A。【点睛】传统文化的特点:传统文化具有继承性。对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响;对今天人们的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响。 传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是民族文化发展的根基,是维系民族生存和发展的精神纽带,今天仍能激起人们强烈的民族认同感。 传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。6. 岳麓书院是我国古代四大书院之一,历史上著名的高等学府及学术文化中心,创立于北宋开宝九年(976年),历时千年,弦歌不绝,故世称“千年学府”。岳麓书院的学术与教育对湖湘文化传统的形成和发展产生了深刻影响。岳麓书院的影响说明( )教育是人类特有的传承文化的能动性活动,在人类文化的传承中将产生越来越大的影响科技的进步,促进了经济的发展,也推动了文化的发展思想运动催生着社会变革,也促进了文化的发展传统文化对社会的发展和我们的生活产生持久的影响A. B. C. D. 【
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