java课程设计学生成绩管理系统
65页1、华东交通大学课程设计报告课程设计(论文)任务书 软 件 学 院 学院 软件工程 专业 103 班 一、课程设计(论文)题目 学籍管理系统 二、课程设计(论文)工作自 2011 年 12 月 12 日起至 2011 年 12 月 16 日止。三、课程设计(论文) 地点: 软 件 学 院 实 训 中 心 四、课程设计(论文)内容要求:1本课程设计的目的(1)掌握Java语言的程序设计方法; (2)理论联系实际,进一步提高学生的软件开发技术;(3)培养学生分析、解决问题的能力;(4)提高学生实践论文撰写能力。2课程设计的任务及要求1)课程设计任务:设计基于文件结构的学籍管理系统,实现以下功能:(1)录入学生基本信息的功能(2)修改学生基本信息的功能(3)查询学生基本信息的功能(4)删除学生基本信息的功能2)创新要求:实现数据库的链接,并能实现数据的录入与输出。3)课程设计论文编写要求(1)课程设计任务及要求(2)设计思路-工作原理、功能规划(3)详细设计-数据分析、算法思路、类设计、功能实现(含程序流程图、主要代码及注释)、界面等。(4)运行调试与分析讨论-给出运行屏幕截图,分析运行结果,有
2、何改进想法等。(5)设计体会与小结-设计遇到的问题及解决办法,通过设计学到了哪些新知识,巩固了哪些知识,有哪些提高。(6)参考文献(必须按标准格式列出,可参考教材后面的参考文献格式)(7)报告按规定排版打印,要求装订平整,否则要求返工;(8)课设报告的装订顺序如下:封面-任务书-中文摘要-目录-正文-附录(代码及相关图片)(9)严禁抄袭,如有发现,按不及格处理。4)课程设计评分标准: (1)学习态度:20分;(2)程序检查:20分;(3)课设答辩:20分;(4)课设报告:40分。5)参考文献:(1)丁振凡. Java语言实用教程(第2版)M. 清华大学出版社. 2008.1 (2) ( 3 ) 6)课程设计进度安排1准备阶段(4学时):选择设计题目、了解设计目的要求、查阅相关资料2程序模块设计分析阶段(4学时):程序总体设计、详细设计3代码编写调试阶段(8学时):程序模块代码编写、调试、测试4撰写论文阶段(4学时):总结课程设计任务和设计内容,撰写课程设计论文学生签名: 2011 年 12 月 12 日课程设计(论文)评审意见(1)学习态度(20分):优()、良()、中()、一般()、
3、差(); (2)程序检查(20分):优()、良()、中()、一般()、差();(3)课设答辩(20分):优()、良()、中()、一般()、差();(5)论文撰写(40分):优()、良()、中()、一般()、差(); 评阅人: 职称: 讲师 2011 年 12 月 16 日中文摘要本文论述某学校学生学籍管理系统的开发过程。全文分课程任务及要求、需求分析、设计思路、详细设计、运行调试与分析讨论设计体与小结及参考文献共七部份内容。本系统以Java Eclipse为开发平台,选择了易学易用可java图形界面开发编程语言,主要用到了swing、awt、sql三个类包,结合单位实际,利用软件工程化思想和方法,总体上用结构化生命周期法进行系统分析和设计,采用快速原型法来实现系统。在程序设计与调试上采用了自上而下、逐步细化,逐步完善的原则。采用结构化的功能模块设计系统功能,可读性好,易于扩充。系统由学生基本信息添加、学生基本信息查询、学生基本信息删除、学生基本信息修改及学籍管理系统退出系统等功能模块组成,基本功能较全面。本系统用户界面友好、清晰、操作简便,易学易用;系统可读性好,易于维护、更新,安全性
4、较好。本系统采用传统下拉菜单功能选择,方便、快捷、一目了然,并且在一个窗体中进行操作,每个功能界面颜色不同,这样可使系统可视化性比较强。对学生的基本信息进行简单操作,可按学号进行查询、修改、删除操作。本系统采用链入数据库进行存储,可动态进行查看、操作,这样的系统可修改性较强。目录一、课程设计任务及要求1二、需求分析2三、设计思路4四、详细设计7五、运行调试与分析讨论18六、设计体会与小结22七、参考文献23八、附录24一、课程设计任务及要求课程设计任务:学籍管理系统课程设计要求: 录入学生基本信息 修改学生基本信息 查询学生基本信息 删除学生基本信息 通过这次的设计,主要是做出一个小型的学生学籍管理系统,来加强对JAVA所学知识的巩固和融会贯通,主要是在图形界面方面可以说是对一个学期所学知识的一个小结,加深对JAVA数据库的理解。二、需求分析 该学生学籍管理系统的所有功能均在一个Frame窗体中实现。学生学籍管理系统主界面模块: 采用Frame窗体来设置欢迎界面包括背景图片及字幕(可以设计成滚动字幕效果),左上方的菜单条设计成下拉式。包括“录入学生基本信息”、“修改学生基本信息”、“删
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