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2020年[小学数学]小学数学毕业复习“六要”

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1、小学数学小学数学毕业复习“六要” 小学数学毕业复习课的目的是为了帮助学生系统地整理小学所学过的知识和技能使遗忘的内容得以重视薄弱环节得以巩固将知识构成一个有机的整体以形成知识网络和“板块”如何使小学数学复习课能够有效地发挥高度概括、形成知识网络、加深学生记忆、发展学生思维的作用克服时间短、内容多等因素提高学生综合数学素质呢笔者以为上好小学数学复习课至少要做到如下“六要” 1、目标要明一节复习课必须有清楚明晰的教学目标才能把握复习的主攻方向具体说来一是复习的内容要明确诸如基本概念、基本性质、基本技能等要求向学生表达清楚二是目标的层次要明确对复习的知识给出知道、理解、掌握、应用、会、比较熟练、熟练等不同层次的要求三是复习要求要明确对重点、难点、关键、疑点及易混淆处让学生高度重视学有重点思有目标 2、择例要精复习中选择一些恰当、新视觉、最能体现复习内容本质特征、唤起学生思维灵感而引起思维共鸣的例题而施教达到温故知新择例时要做到“三性”一是准确性；符合大纲和教材标高谨防过深或过偏而加重学生过重的课业负担；二是典范性：体现重要知识点其有“范例”作用；三是综合性：体现各类知识的横向联系培养学生综合

2、解题能力一般而言复习时应精选学生平时漏缺的知识精选学生易混淆的知识精选带有关键性、规律性的知识 3、方法要巧利用一切有效手段充分调动学生复习的主动性、创造性使学生学得轻松、理解得透、掌握得牢教师指导复习时要做到四点：第一是定调给出复习“导引单”学生依“纲”复习掌握基本的知识和技能第二是给法对复习方法给予具体指导善于抓住重点组织复习第三是树靶对复习中的疑难问题展开辨论审视真伪第四是立样对辨论的结果给出是与否的肯定回答澄清模糊认识树立正确观点 4、训练要活复习中配以灵活多变的训练能达到巩固知识、理解规律、强化记忆、灵活应用知识的目的首先在训练的内容上要活要选择内容新颖、规律隐藏、思路灵活的习题训练创造新的思维意境其次在训练层次上要活采取巩固训练、模仿训练、变式训练和综合训练等灵活方式再次在训练形式上要活加强“一题多变”的训练尽可能覆盖知识点、网络知识线、扩大知识面增强应变能力加强“一题多解”的训练寻找多种解题途径择其精要解题方法逐步提离学生的创新能力 5、评价要准适时、准确进行复习评价可以了解学生掌握知识技能程度、窥视解题思维心理、准确把握复习节奏由教学实践知评价要做到；一是评价试题的拟定要准确试题要以大纲为标、教材为本切忌任意放宽和加深试题难度、数量要适中防止过多或过繁测试的次要控制防止加重学业负担和经济负担；二是评价手法的应用要恰当评价手法一般有自评、互评和师评三种借助自评尽可能把游离的知识点归位、整理、形成解题技巧同时对照规律逐一审视增强辨析能力；借助互评帮助学生弥补知识缺陷校正思维歧途增强运用能力；借助师评把握重点突破难点辨清疑、混点增强解题能力三是评价结果的展示要充分让学生充分表达自己的见解尽可能多地暴露掌握知识的残缺点捕捉、收集、整理其错误并研究其错因起到防微杜渐的作用 6、矫正要快对评价中表露的“反面”信息教师要及时加以矫正和补救及时解除学生困惑一般对个别问题采取分散指导、个别矫正的方式进行；对普遍 12

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