部编版(统编)小学语文五年级上册第三单元《10 牛郎织女(一)》教学课件PPT2
39页1、,10 牛郎织女(一),导入一,导入二,秋 夕 唐杜牧 银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水, 坐看牵牛织女星。,牛郎织女,导入一,返回,歌曲欣赏:说说你听到了什么?,导入二,返回,自由朗读课文,疏通生字词。说一说这篇课文主要讲了什么故事?,本文主要讲了被兄嫂赶出家门的牛郎和一头老牛相依为命,在老牛的指引下,牛郎和天上的仙女织女相识并结婚的故事。,整体感知,牛郎 爹妈 嫂子 勤恳 筛选 一辆 好歹 稀罕 纱衣 妻子 一趟 托着 监狱 酿酒 瞌睡 拘束 游泳 结婚 一辈子 挨着,牛郎 爹妈 嫂子 勤恳 筛选 一辆 好歹 稀罕 纱衣 妻子 一趟 托着 监狱 酿酒 瞌睡 拘束 游泳 结婚 一辈子 挨着 梭子 落在,字词学习,我会读,牛郎 爹妈 嫂子 勤恳 筛选 一辆 好歹 稀罕 纱衣 妻子 一趟 托着 监狱 酿酒 瞌睡 拘束 游泳 结婚 一辈子 挨着 梭子 落在,嫂,恳,筛,歹,罕,狱,酿,瞌,拘,梭,落,多音字,_店铺,_铺着,p,p,郎,爹,嫂,辆,歹,罕,纱,妻,趟,辈,托,挨,泳,婚,我会写,开辟,无拘无束,稀罕,相依为命,拘、束:限制、约束。不受任何拘束,形容自由自在
2、。,互相依靠着生活。泛指互相依靠,谁也离不开谁。,打通;开拓。,认为稀奇而喜爱。,连一连,课文解读,仔细阅读课文,找出故事发展的脉络,以及各个阶段的主要内容。,对比,哥哥嫂子待他很不好,叫他吃剩饭,穿破衣裳,夜里在牛棚里睡。,那头牛跟他很亲密,用温和的眼神看着他,有时候还伸出舌头舔舔他的手,怪有意思的。,哥嫂的虐待,老牛的温和友好,牛郎更愿意与老牛一起生活。,贫苦孤独,牛郎和老牛是怎样相处的?,牛郎照看那头牛挺周到牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。,牛郎随口哼几支小曲儿牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑的,他也就满意了。,牛郎对老牛关爱有加,相依为命心灵相通,勤劳善良,写牛郎希望老牛能够开口说话,说明在牛郎心里,早已把老牛当作了亲人。为下文老牛开口说话埋下了伏笔。,自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。,哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产 “一头牛,一辆车,都归你;别的归我。”,嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说:“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”,哥哥
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