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学校综治工作总结

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卖家[上传人]：夏**

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1、综治工作年度总结何集中心小学2013-12学校综治工作年度总结我校“综治”管理工作在上级有关部门的关心和支持下，以“健康第一，安全第一”为口号，以“预防为主，防治结合，加强教育,群防群治”为方针,形成了“人人都有责任去管，处处都有制度可循，时时都有载体可依托，事事都有记录可查”的内部治安保卫工作管理制度,切实开展一系列安全教育活动，增强了师生的安全意识和自我保护能力，营造了全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，维护了学校正常的教育教学秩序，现将“综治”工作总结如下：一、广泛宣传，统一认识，让创安工作人人都有责任去管.为进一步做好综治工作，切实加强综治工作的领导，学校把工作综治列入重要议事日程，学校校长直接抓,副校长具体抓，学校办公室、教导处、总务处、具体分工负责组织实施。首先，成立了学校安全工作领导小组,以校长为组长，副校长为副组长，法制副校长与其他班子成员为成员，分工负责，协调统一，做到有险必出,有难必上，能处理和解决学校的突发事件。此外，召开了综治工作会议，校长向全校教职工提出了具体要求，把全校教职工的思想行动统一到综治工作中来，认识到“安全无小事,“学生的健康和安全高于一切”

2、，作为学校的一分子,创建“平安校园”,人人责无旁贷。学校倡导“首问责任制”，并在工作中得以贯彻落实，每位教职工发现不安全隐患，能及时处置。学校成立保卫组以来，利用会议、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展知识讲座和竞赛，手抄报等活动，并以此为载体，全体动员，全员参与,不断地把综治工作引向深入，使广大学生在认识上达到一个新的高度.二、齐抓共管，落实措施，让综治工作处处都有制度可循。为使学校综治工作能够正常有序的开展，根据综治工作领导小组的统一安排,分解和落实了各科室的工作责任，使各线工作齐抓共管，制定了相应的安全管理制度：如师生突发事件报告制度、门卫管理制度、巡逻制度、消防安全管理制度、突发事件处理预案制度、心理健康教育安全管理制度等,分工到人，责任到人，签定安全责任书，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，让创安工作处处都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。三、精心组织，群防群治.要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力,抓好安全教育是学校安全工作的基础。因此，一年来,我们一直坚持“预防为主,防治结合，加强教育，群防群治

3、的方针，认真做好做足以“育”促“防”文章。1、加强教育，促进自护。学校对安全教育进行了专题部署，设计了形式多样的手抄报,做到宣传与教育相结合，辅导与自学相结合，系统教育与专题教育相结合，全面抓和重点抓相结合.充分发挥了宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、校广播宣传、利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲座、演示、训练、手抄报、等活动,对学生开展了安全预防系列教育,使学生比较系统的接受防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火、防盗等安全知识和技能教育，提高了广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。2、突出重点，抓实开展。在安全教育与管理过程中,根据学校的自身特点，我们又确定了管理重点：微机室、多媒体室防盗管理，家校联系管理.卫生和纪律做到自律小组日常检查与政教处专项检查相结合，每日考核，每周总结评比，督促学生自觉遵守住校生纪律。所有教室都安装了防盗门窗。我们还将加强家校联系制度，推广“成长日记，记录学生每天在校的学习、身体、思想表现，写上老师评语，反馈家长意见,“成长日记架起学生、老师、家长之间每日沟通的桥梁,开通校讯通。2、群防群治，常抓不懈。为使各项教育活动落到实处，我们采

4、用了“齐抓共管，全面出击”的群防群治方案。一是依托社会，通力合作，我们积极与杨庙派出所通力合作，做好学校安全教育和保卫工作，还特地聘请了法制副校长。二是设立校园内师生行为监督岗,增强学生的维权意识。三是组建青年骨干教师为主的安全保卫组，成立保卫组在中午和下午放学巡逻值班,维护校门口的秩序，确保学生安全。同时，教育学生要用法制的武器保护自己，敢于检举，教育学生不与社会上的不良青年来往。四加强了班主任队伍建设和班集体建设。班主任是学校管理工作的中坚力量，学校千头万绪的工作都要通过班主任这一“针眼”去贯彻落实，我们利用班主任集会，班主任研讨会,班主任工作论坛等形式，提升班主任队伍的管理水平。重点研究了“住宿管理、集会纪律、习惯培养几个老大难问题，开展“珍爱生命”的主题班会，重点培养学生良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。此外，政教处开展了交通安全知识讲座，黑板报、手抄报.各班召开了主题班会等活动。几个老大难问题得到明显改善.为使管理不出现空档，学校配备了随班教师参与管理。四、加强检查，及时整改，让综治工作事事都有记录可查。为了真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中,学校各部门对学

5、校各处进行安全检查，对学校可能存在的安全隐患和潜在矛盾及时做出相应的对策。安全检查做到常规检查和专项检查，突击检查相结合，及时登记,及时整改，学校相应地配备了注册登记簿，如：法安全教育记录、外来人员登记簿、值班记录簿、巡查、安全检查记录簿、矛盾纠纷登记簿等，创安工作事事有记录可查。（一）开展常规检查,摸排校内硬件设施隐患。学校要求各处室每学期两次所辖管理设施逐一检查，无一疏漏。总务处组织人员检查了房顶、楼梯、走廊、电器设施、体育设施、旗杆、围墙、供水装置进行了认真仔细的检查。政教处对教室电灯、插座、门窗的牢固作检查，教务处对实验室机房中的用电设施、化学物品的存放、消防设施等作检查，发现问题，及时整改,在检查基础上，提高学生爱护公物的意识.（二）开展专项检查，关注学生的健康卫生。开展“五查”活动，对学生的健康全程跟踪.每月定期对学生的个人卫生进行检查并将成绩记入班级考核之中，抓实对学生的养成教育,抓生活规律-以“劳逸结合，促进生长”为原则，保证睡眠时间;抓饮食习惯“吃好三餐，少吃零食”为原则，提倡俭朴，不吃无证摊位食物；抓个人卫生-以“表里合一，身心健康为原则，抓好学生的头、脸、穿着、形态，做到学生像学生;抓文明礼貌-以“文明待人,文明语言”为原则，做到文明用膳，文明穿着，文明言行，爱护公物等。扎实开展文明学生、文明班级的争创活动，开展“榜样在我身边”活动,培养学生良好的养成习惯。

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