幼儿园中班美术优质课教案《梦》课程设计
3页1、幼儿园中班美术优质课教案梦教学设计【活动目标】1、学习水彩滴画,感受色彩美。2、大胆创作,表现自己的梦。3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。【活动准备】1、黑色油画棒;每组一桶清水;各色水粉及水粉笔。2、两张梦境图片(分别是暖色调和冷色调);教师的两种梦境示范画。【活动过程】一、谈话形式,激发幼儿兴趣。1、回忆自己的梦。提问:1)你做过梦吗?你的梦里有什么让你高兴的事?有很奇怪的事吗?有没有让你不高兴的事?2、说说梦的颜色,分别出示两组(分别是暖色调和冷色调)的色卡,引导幼儿感受不同的颜色,带给人不同的感觉。提问:你梦到过它们吗?看到它们,你的心里什么感觉?这两组颜色朋友中,有相同的颜色吗?(引导幼儿发现普蓝和天蓝色)同样是蓝色,它们给人的感觉一样吗?(发现颜色的深和浅)总结:我们一起发现了颜色朋友的秘密,那就是颜色越浅,给人感觉越亮;颜色越深,给人感觉越暗。二、梦之旅。(PPT课件,幼儿闭上眼睛,坐火车,伴着火车声音,教师分别出示暖色调和冷色调梦境的图片,幼儿感受不同梦境的奇妙和冷、暖色调)梦境一:暖
2、色调的梦。提问:1)谁知道这是什么地方?你从哪里看出来的?猜猜这里发生了什么事?2)在这里,你看到哪些颜色朋友多一些?这些颜色朋友在一起,给你什么感觉?梦境二:冷色调的梦。提问:1)谁猜猜我们又来到什么地方?你从哪里看出来的?猜猜这里的人在干什么?2)在这里,你看到哪些颜色朋友多一些?这些颜色朋友在一起,给你什么感觉?三、出示范画,示范讲解。师:一起到老师的梦里看看吧。1)出示半成品的暖色调(用黑色油画棒画的未涂色的)梦境画,教师以故事的形式讲解自己的梦。2)讲解用水粉笔蘸清水平涂的方法。师:我怎么也看不清楚梦里的颜色,我真着急啊。这时,小鸟给了我一样宝贝。(出示水粉笔),它能帮我把梦擦亮。3)出示水彩滴画。师:梦里,我看到,房子的屋顶都是红色的。墙壁是什么色呢?水粉笔要先洗洗澡,然后再帮助我。洗澡时,也要讲卫生,不要弄到外面。它有点害羞,请小朋友先闭上眼睛吧。(出示提前画好的成品画),教师继续讲解完自己的梦。提问:老师的梦里,哪些颜色朋友多一些?看到它们,你的心情怎样?4)出示成品的冷色调的梦境画,引导幼儿说说感受。提问:老师的梦里发生什么事情了?为什么会这样?幸亏这只是一个梦,如果大海真的变成这样,那该多可怕啊。所以,我们平时应该怎样做才能让大海一直是蓝色的?提问:在这里,你看到哪些颜色朋友多一些?看到它们,你的心情是怎样的?四、发放材料,幼儿大胆创作。五、欣赏、评价幼儿的作品。教学反思:作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。
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