东北大学22春《教育管理学》离线作业一及答案参考26

1、东北大学22春教育管理学离线作业一及答案参考1. 英国教育督导人员的职能是向( )报告教育制度的好坏。A.教育部B.国务大臣C.全体公民D.议会参考答案：B2. 根据Kolb学习循环，学习的过程是一个周期循环的过程，而且它有很多种学习的机会，下面哪些情况称得上是学习的机会?( )A.培训B.工作中学习C.轮岗制度D.以上都可以参考答案：D3. 新时期日本教育督导机构建设的重点落在了( )这个层面上，着重加强了对其督导机构的配置。A.文部省B.都道府县C.市町村D.三个层级并重参考答案：C4. 监狱属于( )。A、强制型组织B、功利型组织C、正规组织D、非营利组织正确答案：A5. 在西方教育史上，被人们尊奉为“现代教育科学的真正奠基人”的是( )。A.柏拉图B.亚里士多德C.杜威D.夸美纽斯参考答案：D6. 从层次上看，可将教育政策划分为( )。A.基本政策和具体政策B.直接性政策和间接性政策C.总体政策和部门政策D.宏观政策和微观政策参考答案：A7. 经常用来存储粮食、水泥和化肥等的仓库是( )。A.罐式仓库B.单层仓库C.露天堆场D.简仓正确答案：D8. 某物业管理企业2003年末为

2、某小区住宅进行顶房大修理，大修理期4个月。到2003年末工程尚未完工，则应确认2003年的营业收入( )A.不确认B.按合同金额C.按本年已完成的劳务比例D.按实际已收到工程款参考答案：C9. 社会化理论认为，教育的社会化是一个“差异性”的社会化过程。( )A.正确B.错误参考答案：A10. 孔子的学生子贱奉命担任某地方的官吏。当他到任以后，却时常弹琴自娱，不管政事，可是他所管辖的地方却治理得井井有条，民业兴旺。这使那位卸任的官吏百思不得其解，因为他每天起早摸黑，从早忙到晚，也没有把地方治理好。于是他请教子贱：“为什么您能治理得这么好？”子贱回答说：“您只靠自己的力量去做事，所以十分辛苦；而我却是借助别人的力量来完成任务。”根据以上案例，回答5155题。孔子的学生子贱奉命担任某地方的官吏。当他到任以后，却时常弹琴自娱， 不管政事，可是他所管辖的地方却治理得井井有条，民业兴旺。这使那位卸任的官吏百思不得其解，因为他每天起早摸黑，从早忙到晚，也没有把地方治理好。于是他请教子贱：“为什么您能治理得这么好？”子贱回答说：“您只靠自己的力量去做事，所以十分辛苦；而我却是借助别人的力量来完成任务。

3、”根据以上案例，回答5155题。66、从案例中可以看出子贱的领导方式是( )。A.命令B.授权C.说服D.参与67、案例中卸任的官吏的领导方式最可能是( )。A.授权B.参与C.命令D.协商68、子贱的管理非常成功，他的成功最重要的原因是他( )。A.知人善任B.踏实肯干C.善于计划D.勤奋认真69、从领导者能力的角度来看，案例体现了子贱的( )。A.思维能力B.社会能力C.个人能力D.沟通能力70、子贱的例子发人深思，充分说明了一个好的管理者需要( )。A.勤劳肯干B.信任下属C.事必躬亲D.以身作则参考答案：BCAAB11. 在以下选项中，属于杜威实验学校管理实践的是( )。A.学生不按年龄分年级B.学校没有考试，没有留级C.教学围绕不同形式的作业而展开D.儿童的管理实行充分的民主化E.取消课本的编写参考答案：ABCD12. “国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅则法度存;国将哀，必贱师而轻傅，贱师而轻傅则人有快，人有快则法度坏”。这一主张出自于先秦思想家孟子。( )A.正确B.错误参考答案：B13. 资产负债表的填制依据是( )A.分类帐期初余额和期末余额B.日记账期初余额和期末余额

4、C.分类帐本期借方发生额D.分类帐本期贷方发生额参考答案：A14. 教育机会平等的涵义不包括( )。A.个体起点的平等B.过程的平等C.目标的平等D.个体素质的平等参考答案：D15. 中国古代真正建立视学制度是从开始的( )。A.夏B.商C.周D.汉参考答案：C16. ( )是使每个社会成员都享有受教育的权利并藉以促进社会平等的根本保证，又是使个人获得生存和发展能力的基本手段。A.民主教育B.全民教育C.终身教育D.信息教育参考答案：B17. 我国教育督导一般采用的方法和正确顺序是：上级督导机构检查或抽查，被督导单位自查，上级督导机构复查。( )A.错误B.正确参考答案：A18. 属于33个改革试点县市区的是( )。A.河北省定州市B.山西省泽州县C.内蒙古自治区和林格尔县D.辽宁省海城市参考答案：ABCD19. 如果一个员工隐藏自己的真实情感，按照组织要求表达情绪，属于( )A、表层动作B、深层动作C、情感表达D、情绪伪装E、情绪感受参考答案：A20. 英国公开招聘督导人员程序的第一步是( )。A.选拔委员会对可能录用者进行面试B.督学团负责招聘工作C.正式在全国性和教育性报刊上刊登

5、广告D.选拔委员会对答辩者评分参考答案：C21. 教师培训存在知识本位培训和课程本位培训两种取向。( )A.错误B.正确参考答案：A22. 我国新录用的地方教育督导人员试用期为三年，试用期满合格的，予以任职。( )A.错误B.正确参考答案：A23. 根据督导工作开展的需要，聘请的从事特定教育督导工作的非教育督导部门的人员，称作( )。A.专职督学B.兼职督学C.地方督学D.国家督学参考答案：B24. ( )是指国家在某一时期内教育支出的总额。A.教育投资B.教育资源C.教育资本储量D.教育消费参考答案：C25. 教育政策与教育法律的区别表现为( )。A.制定主体不同B.内容不同C.表现形式不同D.解决问题不同E.实施方式不同参考答案：ACE26. 1912年1月9日，南京临时政府教育部正式成立，其视导制度大体沿袭了晚清旧制。( )A.错误B.正确参考答案：B27. 资源的保持功能主要体现在人力资源管理工作中的( )A、人力资源规划;B、工作分析、招聘;C、培训、工作指导;D、薪酬、考核制度参考答案：D28. 简述政府之间电子政务的内容。参考答案：政府之间的电子政务主要是指上下级政府、不

6、同地方政府以及不同政府部门之间的电子政务，它主要包括的内容有：(1)电子法规政策系统;(2)电子化公文系统;(3)电子司法档案系统;(4)电子财政管理系统;(5)电子办公系统;(6)电子培训系统;(7)业绩评价系统。29. 教育标准局是一个与英国国家教育行政部门同级的、能单独行使职权的国家教育督导机构，也称皇家督学办公室。( )A.错误B.正确参考答案：B30. 企业管理职能是企业经营职能中的首要职能。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：31. 我国劳动者失业保险金不低于失业者原有工资的( )。A.30%B.40%C.50%D.60%参考答案：C32. 渐进决策模型 名词解释参考答案：是由美国查尔斯林德布洛姆教授，在批判传统理性决策模型缺陷的基础上，提出的一套极有特色的政策制定模型。其主要特点有：一是渐进主义;二是积小变大;三是稳中求变。林德布洛姆认为，渐进决策步伐虽小，却既可以保证决策过程的稳定性，又能达到求变的目的。他认为，剧烈的变革会危及社会的稳定，容易引起人们心理与行为上的抵制。33. 流程图可以用来描述现有的过程，也可以用来设计一个全新的过程。( )此题为判断题(对，错)

7、。参考答案：34. 建立在遗传、血缘等先天或生理因素的基础上而形成的角色叫做( )。A、先赋角色B、自致角色C、理想角色D、实际角色参考答案：A35. ( )被认为是人力资本理论的奠基者。A.舒尔茨B.贝克尔C.丹尼森D.闵塞参考答案：A36. 根据间断平衡模型，群体成员的第一次会议的目的是什么?( )A、保持惯性B、重组和重定向C、决定群体的发展方向D、显著加速活动E、形成规范参考答案：C37. 选择一部分有代表性的人员参加座谈会，面对面地征询意见，调查情况，获得资料，称为( )。A.查阅资料法B.观察法C.座谈法D.交谈法参考答案：C38. 在以下教育家中，( )是受到人文主义精神影响的捷克教育家。A.洛克B.裴斯泰洛齐C.卢梭D.夸美纽斯参考答案：D39. 根据自身教育管理经验，谈谈对“有一流的教师，就能办出一流的学校。教师是办学的关键”这句话的认识。参考答案：“有一流的教师，就能办出一流的学校。教师是办学的关键。”这句话让我由衷的感受到作为教师，我们自身的素质是多么的重要，为人师者对自己是要有更高的要求，这更高的要求不是把我们自己弄得高高在上，是我们对自己的政治及业务素质要求要

8、更高一些，同时我们还要学会融入社会，融到学生与家长当中去，与他们平等相处，做个接地气的教师。做一流的教师，要有较高的教育技巧与教育智慧，就要时刻注意为人之典范，做他人效仿之楷模，工作中我们始终是要用自己的行动说话的，把我们对党的教育事业的忠诚，对教育事业的热爱转化为我们的教育行为，爱孩子更要引领尊重我们的家长共同做好孩子的教育，俗话说十年树木，百年树人。我们要用发展的眼光看待如今年纪尚小的孩子，为他们打下人生成长的基础，更要面对不十分懂得教育而又十分淳朴的家长，满怀理解之心，关爱之意，站在家长的角度思考问题，家长希望孩子有一个什么样的教师，我们就努力去做家长心中理想的教育者，全心全意的教好孩子，无论家长的素质如何，我们都要满怀尊敬之意，关心每个家庭对子女的教育状况，针对每个孩子的具体问题有针对性的给予无私的帮助，视家长为亲人朋友，视学生如子女，发自内心的关爱每名学生，用我们的实际行动让家长消除对教师的偏见与误解，让每位家长与孩子感受到你的真心，要相信这个世界人与人之间是以心换心的。我们用无私的付出，不求回报的努力，只期盼每个孩子得到最公正的教育，最好的成长。我想也许这就是正能量的传递。急家长之所急，忧家长之所忧，真正的为家长和孩子解决他们所面临的教育难题，办家长理想中的满意的教育，我们的学校就是一流的学校，我们当之无愧是一流的教师，以家长满不满意为办学宗旨，把党的教育方针与我们自身的实际教育教学状况相结合，有独创，走自己的特色之路，强素质，敢于实践与拼搏，敢于向自己挑战，更要敢于超越自己，以培养有自己学校特色的学生，来赢得社会的办学声望，这不仅仅是学校的生存之路，更是消除不良社会舆论，扩大我们教育影响力的有效手段。我们每一位教师都要发挥自身的正能量，在自己

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