【高中语文】《+蜀道难》课件++统编版+高中语文选择性必修下册+

1、导入白也诗无敌，飘然思不群。白也诗无敌，飘然思不群。杜甫杜甫笔落惊风雨，诗成泣鬼神。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。杜甫杜甫李杜文章在，光焰万丈长。李杜文章在，光焰万丈长。韩愈韩愈蜀道难作作者者：李李白白1.了解作者及写作背景，了解古体诗等常识。2.感知情感基调，把握诗歌的行文脉络。3.赏析想象、夸张等手法，品味浪漫主义风格。4.理解诗歌内容及主旨，感受其韵律美。李白（李白（701-762701-762），），字太白字太白，号青莲居士号青莲居士，盛唐盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的之后又一伟大的浪漫主义浪漫主义诗人，素有诗人，素有“诗仙诗仙”之称。之称。与杜甫并称与杜甫并称“李杜李杜”（“老李杜老李杜”）他经历坎坷，思想复杂，既是一个天才的他经历坎坷，思想复杂，既是一个天才的诗人，又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士诗人，又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等气质。等气质。儒家、道家和游侠三种思想儒家、道家和游侠三种思想，在他身，在他身上都有体现。上都有体现。“功成身退功成身退”是支配他一生的主是支配他一生的主导思想。导思想。学思并重学思并

2、重走进作者走进作者作者生平5岁：蜀中求学，崭露头角24岁：出蜀远游，求道访友42岁：移家东鲁，供奉翰林54岁：离别长安，漫游南北61岁：巫山遇赦，当涂逝世解说题目长安太白山青泥岭蜀中锦城秦岭大巴山青藏高原巫山山脉剑阁长江云贵高原南南东东北北西西蜀道，是古代由长安通往蜀地的道路。蜀道因穿越秦岭和巴山，道路难以行走。因此，蜀道常成为难以行走的道路的代名词。这首诗大约是唐玄宗天宝元年（742）李白初入长安之作。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。有趣的是，诗人并未亲历剑阁蜀道，唯以丰富的想象、夸张、援引历史故事、神话传说等浪漫手法，描绘蜀道山川之险峻，慨叹蜀道路行之艰难。诗风宏伟壮浪，句法灵活多变，韵散兼用。鱼凫猿猱咨嗟飞湍砯崖峥嵘吮血噫吁嚱石栈扪参巉岩喧豗万壑崔嵬膺（yxx）（zhn）（mnshn）（chn）（hu）（h）（cuwi）（no）（tun）（zji）（png）（zhngrng）（yng）（shn）（f）疏通文意第一段噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相

3、钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。叹词高状语后置模糊难知的样子从那时以来年往来横绝，飞越崩塌沟通相连使动，使回转高耸的山峰激浪倒流为发愁盘旋曲折的样子盘绕山峰摸穿越屏住呼吸胸据华阳国志记载，巴蜀之地在被秦朝统一之前，曾经经历了蚕丛、柏灌、鱼凫、杜宇、开明五位君王，每一位君王都执政了几百年。这当然不足信，这五人应该代表着古蜀国的五个王朝（世系）蜀王本纪有“蜀王之先名蚕丛，后代名曰柏灌，后者名鱼凫。此三代九百岁，皆神化不死，其民亦颇随王化去”以及“鱼凫王猎至渝山，便仙去，今庙祀于渝”等寥寥数语。古蜀国的第一任君主据说叫蚕丛。华阳国志记载：“有蜀侯蚕丛，其目纵，始称王。”而三星堆遗址2号坑中出土了纵目人面具。专家根据该形状推测，纵目的身体特征应当是眼睛向外凸出，即今天医学所指的甲亢症。但古人无法认知这种疾病，就将其视作一种“圣人异象”。鱼凫王因鱼凫故都（今成都市温江区）土地上种植的柳树地域最广，易成活，易识别，好看且独具风格，便以柳树作为鱼凫古城的疆界。古蜀人开始广植柳树，春天伊始，万树

4、吐绿，柳丝摇易，万柳迎春。因此，今天的温江城区也叫柳城。鱼凫王打下了彭州，又带人马去打绵州。世上没有常胜将军，常在河边走哪有不湿身，这一次鱼凫王给败兵了，在马坝河边，没有渡船，怎么办？正想跳河时，突然河面上一道金光，一下子飞来满天的鱼老鸹，浮在河面上搭成了一座桥，他们赶紧从这桥上跑回去了。后来，鱼凫王一来为了感谢鱼老鸹搭救之恩，二来为了方便两岸百姓的往来，就在马坝河上修了一座桥，取名就叫鱼凫桥。蜀国弱，然道难，秦强收不能得之。秦王诈，责匠凿五牛，朝坠金于其后，曰:牛便金。许于蜀。蜀王贪，欲五牛。时蜀有五力士，千斤力，无人敌。王遣五丁开山迎牛。五牛归蜀，成都怒。秦闻道通虽悦，然惧五丁勇，不进。时三十二，秦悉其好色，故以胭粉惑之:牛，虽吾过;今有女，数五，绝色国香，愿许之，以谢罪。蜀王忘旧，闻之，重遣五丁，还到梓潼。有穴见大蛇，为患。五人欲诛之，遂竭五人之力，以手揽之，抴(y)蛇出洞。霎，山崩，即压杀五人及秦女，而山分为五岭。闻五丁亡，蜀道通，秦无惮，军至，蜀王卒。文化常识文化常识 参、井：星宿名参、井：星宿名。二十八宿，又叫二十八舍或二十八星，是古人为观测二十八宿，又叫二十八舍或二十八星

5、，是古人为观测日、月、五星运行而划分的二十八个星区，用来说明日、日、月、五星运行而划分的二十八个星区，用来说明日、月、五星运行所到的位置。每宿包含若干颗恒星。二十八月、五星运行所到的位置。每宿包含若干颗恒星。二十八宿的名称宿的名称，分别为：分别为：东方苍龙东方苍龙七宿：角、亢七宿：角、亢(kng)(kng)、氐、氐(d)(d)、房、心、尾、箕。、房、心、尾、箕。北方玄武北方玄武七宿：斗、牛、女、虚、危、室、壁。七宿：斗、牛、女、虚、危、室、壁。西方白虎西方白虎七宿：奎七宿：奎(ku)(ku)、娄、胃、昴、娄、胃、昴(mo)(mo)、毕、觜、毕、觜(z)(z)、参参(shn)(shn)。南方朱雀南方朱雀七宿：井、鬼、柳、星、张、翼、轸七宿：井、鬼、柳、星、张、翼、轸(zhn)(zhn)。2 2、写蜀道难为什么要、写蜀道难为什么要引用传说引用传说中的中的蚕从、鱼凫的开国蚕从、鱼凫的开国和和五丁开山五丁开山？表达了诗人的什么愿望？表达了诗人的什么愿望？蚕丛、鱼凫传说：蜀国历史久远，但蚕丛、鱼凫传说：蜀国历史久远，但长期长期闭塞闭塞，衬托衬托蜀道艰险难行。蜀道艰险难行。五丁开山传说：五丁开山传

6、说：想象、夸张想象、夸张写蜀道来由写蜀道来由，突出了蜀道自古以来就是难以逾越的险阻，突出了蜀道自古以来就是难以逾越的险阻，为蜀道之险点染了神奇色彩，引人入胜。为蜀道之险点染了神奇色彩，引人入胜。写写蜀道艰险难行蜀道艰险难行，表达诗人，表达诗人赞扬劳动人民赞扬劳动人民改造自然的勇敢精神改造自然的勇敢精神。1 1、诗一开篇极言蜀道难有何作用？、诗一开篇极言蜀道难有何作用？点明主题点明主题，为全诗奠定，为全诗奠定雄放基调雄放基调。3 3、赏析、赏析第一段第一段“黄鹤黄鹤坐长叹坐长叹”运用了什么手法运用了什么手法？把想象、夸张和反衬融为一体。把想象、夸张和反衬融为一体。先用先用想象和夸张想象和夸张写写山之高，水之险山之高，水之险；“黄鹤飞不过去黄鹤飞不过去”“猿猱攀不上去猿猱攀不上去”来来反衬反衬山势高危惊险山势高危惊险；用；用想象想象，人在高危，人在高危的蜀道上行走，的蜀道上行走，像像从星星中穿过，还可以从星星中穿过，还可以用手触摸到星星用手触摸到星星。4 4、“青泥青泥坐长叹坐长叹”从什么角度来写蜀道之难？从什么角度来写蜀道之难？从从行人的行人的“经验经验”来写来写，“百步九折百步九折”写

7、出了写出了路途路途的艰难的艰难，“扪参历井扪参历井”道出了道出了山的高危山的高危，“以手抚膺以手抚膺坐长叹坐长叹”则是人们典型的则是人们典型的无可奈何的情态无可奈何的情态。诗人捕捉行。诗人捕捉行人在青泥岭上的一系列人在青泥岭上的一系列细节细节、动作动作，生动形象地刻画出，生动形象地刻画出了了行人无奈、惶悚的神情行人无奈、惶悚的神情。一叹难：危乎高哉蜀道来历（侧面写高）蜀道高峻（正侧结合）行人感受神话传说虚实结合烘托夸张细节描写人行其上的艰难形状和畏惧心理上：六龙回日群山挡日下：万仞深渊激流回旋黄鹤不得过猿猱愁攀援蜀道历史五丁开山疏通文意第二段问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！指入蜀高而险的山岩只悲鸣跟随距离叹词急流轰响冲击使动，使转动你为什么5.悲鸟、古木、子规、夜月、号、啼、愁，是中国古典诗歌中典型的情景交融手法，请赏析。“悲鸟”“古木”是写景，“子规”“夜月”也是写景。但是“号”“啼”却是写情

8、，丛林中悲鸟的号鸣，月夜子规的啼叫，这些都能增添旅人的悲凉孤独之感，诗人巧妙地融情于景。“愁空山”更是景中含情，使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，也更让人感到蜀道之难确实难于上青天。6.赏析“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”的妙处。夸张手法：渲染了惊险的气氛。动静结合：（静）山峦起伏，连峰接天，枯松倒挂绝壁；（动）飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响。远近结合：（远景）“去天不盈尺”的山峰；（近景）“倒挂枯松”。拟人：“争”形象地写出水势汹涌、水声轰响的情景。视听结合：（视觉）山之高峻、壁之险绝；（听觉）水之湍急咆哮，令人胆战心惊。二叹险：其险也如此景物凄凉山水险恶7.第二节主要突出了蜀道的什么特点？使用了什么手法突出这一特点？连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷悲鸟号古木子规啼夜月使人听此凋朱颜借景抒情渲染烘托视听结合远近结合动静结合夸张手法拟人手法疏通文意第三段剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，

9、侧身西望长咨嗟！山势高大雄峻的样子把守如果，倘若快乐叹息吸比喻叛乱为害的人三叹恶：战祸之烈地势险要社会险恶10.第三节主要写了蜀道的什么特点？使用了什么手法突出这一特点？剑阁峥嵘而崔嵬一夫当关，万夫莫开所守或匪亲，化为狼与豺朝避猛虎，夕避长蛇磨牙吮血，杀人如麻比喻互文夸张双关唐天宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，心怀异志者可能恃险作乱，后来发生的安史之乱也恰恰证明了诗人的忧虑是有现实意义的。11.全诗最后一段写剑阁，对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义？剑阁地势险要、易守难攻，历史上在此割据称王者不乏其人，诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写，目的在于劝君王引以为戒，警惕战乱的发生。诗人使用了比喻、互文、夸张、双关的手法，揭露了蜀中“狼与豺”的“磨牙吮血，杀人如麻”。既是描写蜀道猛兽，又是影射政治黑暗，表达对国事的忧虑与关切，为诗篇增加了现实的内涵和深厚的意蕴。11.全诗最后一段写剑阁，对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义？拓展延伸蜀道难主题探讨：送友人入蜀说送友人入蜀说阴铿阴铿蜀道难蜀道难云：云：“蜀道难如此，功名讵可要。蜀道难如此，功名讵可要。”认为认为蜀道难蜀道难是李白在长是李白在

10、长安送友人入蜀之作，采用乐府旧题，安送友人入蜀之作，采用乐府旧题，描绘蜀地道途艰险和环境险恶，希望友人不描绘蜀地道途艰险和环境险恶，希望友人不要久留蜀地要久留蜀地。（。（蜀地的道路如此险恶，功名还怎能去追求呢?）咏祖国山川的奇险和壮丽说咏祖国山川的奇险和壮丽说王启兴的王启兴的蜀道难蜀道难新探质疑新探质疑认为认为蜀道难蜀道难是借乐府旧题极写雄峻奇险的是借乐府旧题极写雄峻奇险的蜀中山川，咏叹蜀道难者，远不及歌颂锦城乐者更为热烈；而蜀道，在蜀人的眼蜀中山川，咏叹蜀道难者，远不及歌颂锦城乐者更为热烈；而蜀道，在蜀人的眼中，又是一条充满传奇色彩的历史道路，中，又是一条充满传奇色彩的历史道路，李白作此诗就是对这条奇光异彩道路的李白作此诗就是对这条奇光异彩道路的描述。描述。仕途坎坷说仕途坎坷说郁贤皓在其郁贤皓在其李白两入长安及有关交游考辨李白两入长安及有关交游考辨中认为中认为 当在天宝初间，时太白方当在天宝初间，时太白方在长安未久，尚未得志。开元十八年，李白初入长安见贺知章，在长安未久，尚未得志。开元十八年，李白初入长安见贺知章，写写蜀道难蜀道难寓寓功业难成之意。是李白首次入长安困顿蹭蹬失意之作，是

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