人教版高中地理(选择性必修第二册)同步讲义 章末检测试卷(四)(含解析)
10页1、章末检测试卷(四)(满分:100分)一、选择题(每小题3分,共54分)长江拥有独特的生态系统,是我国重要的生态宝库。当前和今后相当长一个时期,要把修复长江生态环境摆在压倒性位置,共抓大保护,不搞大开发。结合“长江流域示意图”,完成12题。1长江流域是我国水土流失最严重区域之一,水土流失面积占流域总面积的21%。图中水土流失最严重的地区为()A甲 B乙 C丙 D丁2下列措施有利于长江生态环境修复的是()A长江上游大力开发水电,优化能源结构B长江中游多建水库,增强湿地的生态功能C将石化企业布局在长江下游,减轻水污染D拆除河流上的部分堤坝,恢复原有的生态功能答案1.B2.D解析第1题,乙地区位于长江支流的上游地区,地势起伏大,降水集中,因而水土流失较为严重,B正确;其他三地都位于长江干流附近,地势起伏较小,水土流失较轻。第2题,长江上游地区大力开发水电和中游多建水库,既会导致生态环境的破坏,又能削弱河流的生态功能,A、B错误。将石化企业布局在长江下游,会加重下游地区的水污染,C错误。拆除河流上的部分堤坝,有利于原有生态功能的修复,D正确。1999年黄河小浪底水库开始运行后,大坝以下河槽形态发
2、生了明显变化。下图为“20002015年小浪底至利津段河床高程及河槽断面形态变化示意图”。据此完成34题。320002015年小浪底至利津段河床高程发生变化,是因为()小浪底水库拦截泥沙黄河下游植树造林大坝加大了水位落差降水增加,流量变大A B C D4与花园口夹河滩段相比,泺口利津段河槽横向展宽不明显最可能因为该河段()A流速较快,河流下蚀更突出B治理黄河工程导致河槽两侧比较稳定C两岸岩石比较坚硬,难侵蚀D河床底部泥沙淤积较松散,更易侵蚀答案3.D4.B解析第3题,据图可知,20002015年两处河槽均出现变深的特点,这证明沉积量小于侵蚀量,故体现了小浪底水库的建成起到了拦截泥沙的作用,从而减少了泥沙的下泄堆积,正确。黄河的泥沙主要来自中游地区,下游的植树造林对中游没有影响,错误。由于大坝的修建,水位落差增大,导致流水侵蚀作用增强,表现为侵蚀大于淤积,河床加深,正确。无证据表明20002015年该区域降水量增加,错误。第4题,两处河段均位于黄河下游,且从剖面图来看地形落差均不大,故流速均较慢,下蚀并不突出,A错误。无证据表明泺口利津河段两岸岩石较坚固且泥沙更松散,C、D错误。利津位于
3、山东境内,非常接近黄河入海口,泥沙淤积严重,地上河形势更严峻,在黄河的治理过程中对河岸堤坝的加固更坚硬,不易被侧蚀,B正确。(2022广西南宁市期末)下图是“南水北调中线干线工程路线示意图”,在输水工程中,输水道采用明渠和暗渠两种方式,明渠输水采用与沿线河流立交方式,不与地表水发生水体交换,暗渠则采用地下涵管输水方式。据此完成56题。5该工程采用不与其他水体交换的渠道设计,其主要目的是()A避免水分蒸发 B节约耕地资源C确保水质良好 D保障水量供应6图中黄河以北部分地区将生产冬小麦的土地季节性休耕,种植雨热同季的春玉米。该做法可以()A提高太阳辐射利用率B缓解地下水紧张状况C增强农作物抗旱能力D改善土壤肥力和性状答案5.C6.B解析第5题,读图可知,南水北调中线线路较长,沿线所经地区经济发达,排污量较大。明渠输水“不与地表水发生水体交换”“暗渠则采用地下涵管输水方式”,都可以避免受到地表污水的影响,从而保护水质,C正确。明渠不能避免水分蒸发,还会占用部分耕地,A、B错误。保障水量供应不是如此设计的主要目的,D错误。故选C。第6题,黄河以北属于温带季风气候,雨热同期,年降水量较小,尤其春
4、旱比较严重。冬小麦在春季处于返青季节,需水量较大,引地下水灌溉会导致地下水位下降,加剧地下水资源紧张状况。而种植雨热同季的春玉米,大气降水基本可以满足玉米的用水需求,减少对地下水的使用,可以缓解地下水紧张状况,B正确。改种春玉米不能提高太阳辐射利用率,A错误。农作物抗旱能力与农作物本身的习性有关,更改作物品种不能增强农作物抗旱能力,C错误。更改作物品种对改善土壤肥力和性状作用不大,D错误。故选B。(2022山西太原市期末)下图为“西气东输三条线路示意图”。为保证稳定的气源,计划在新疆建设“煤制气”(即将煤转化成燃气)工程。读图并结合相关知识,回答78题。7西气东输三条线路均选择穿过甲地区,主要自然原因是()A晴天较多,运输连续性强B地形平坦,易于管线铺设C地广人稀,建设用地成本低D地势西高东低,便于燃气输送8我国将新疆“煤制气”作为补充气源的主要原因是()A新疆“煤制气”运输成本低B“煤制气”生产成本低,储量大C中亚国家的天然气储量有限D提高新疆煤炭资源转化速度答案7.B8.D解析第7题,根据图示可知,甲位于河西走廊,地形平坦,有利于管线的铺设,故选B。第8题,新疆实行“煤制气”,一方
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