班主任工作计划
2页1、班主任工作计划新初一,对于学生和老师来说都是一个崭新的开始。同学,新老师,新的课程,新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高,非常需要老师及时而积极的引导因此,做好初一新生的入学教育工作是我必须做好的第一件事,也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。作为5班的班主任,我有很大的压力,我要求自己做到“形、勤、严、爱、新、果”,以“爱”的教育为核心,一定要做一个学校放心,家长满意的好班主任。具体做法如下:一、从实际出发,制定出一套较为完整而容易操作的班规。“无规矩不成方圆”,班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。所有的考核制度都要以小组为核心单位,同时也要有个人考核。 二、继续落实中学生的日常行为规范,把培养学生良好的行为习惯落到实处。再次强调以下几点:1、按学校要求每天督促检查学生仪表,校服,桌布等常规工作。2、上课前,教师进入教室后,班内要保持安静,学生要有良好的坐姿,以 示对老师的尊重。3、维护班内及校内卫生,热爱劳动,认真值日。4爱护公物,班内所有公共设施实行个人负责制。三、继续落实增强学生的集体意识,加强集体责任感的工作。1、确定集体的奋斗
2、目标,目标是集 体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标,如搞好课堂纪律,搞好卫生等;中期目标,如成为优秀班集体;远期目标,如每个学生 都成为全面发展的好学生。2、抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。3、严格管理升旗、课间操、开学典礼等集体活动的出勤情况和质量。4、注视三风赛,对班级有贡献的同学要及时表扬,对给班级抹黑的同学予以班内点名批评。5、下功夫培养一批优秀的班干部,调动他们积极性,配合老师工作,管理好班级6、加强卫生组长负责制,认真对待每天值日工作的检查。四、加强学风建设,建立学习目标,端正学习态度1、抓好课堂面貌,杜绝乱课、倦课,注意自习课、统练课纪律,课间不得大声喧哗打闹;预备铃后要准备好该节课上需要的学习材料。2、认真完成作学案,不得抄袭和无故不完成学案,对于二次无故不完成学案的同学,教师要定期向家长汇报,并在竞赛评比中扣分。3、注意出勤:不得无故迟到、早退、旷课,课间不得出校,对迟到的同学按班归处理。4、学习有
3、条理:每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上认真记好笔记、学案,保留好笔记本、学案;准备记作业本,准备文件夹,随时收好各科学案及试卷,定期装订,以小组为单位定时检查五 具体工作1、建立“班级日志”,充分发挥其作用。2、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约,抓好班级一日常规; 3、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格; 4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。5、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转 化后进生特别是双差生工作显得异常重要; 6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。 定期与学生谈心交流,了解学生的思想;7、加强学生心理健康教育,抓好班级的室内卫生及包干区卫生;8、学校教育与家庭教育相结合,建立“温馨本”(1)结合每月考试成绩,开好每次
4、的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。(2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。C29C91AFE4CED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFEDD1B6C87D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AF95AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795A1AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFC91FE4CED1D1B6C8795
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