高中数学建模中计算机的运用探析
4页1、高中数学建模中计算机的运用探析简要:数学建模是应用数学知识解决社会生产生活中实际问题的复杂过程。计算机科学的根底是数学, 计算机技术与数学建模的有机结合, 极大地推动了实际问题的解决, 促进了经济社会的快速数学建模是应用数学知识解决社会生产生活中实际问题的复杂过程。计算机科学的根底是数学, 计算机技术与数学建模的有机结合, 极大地推动了实际问题的解决, 促进了经济社会的快速开展。在对数学建模和计算机技术的关系简要阐述的根底上, 重点探究了计算机技术在数学建模中的具体应用。?数学的实践与认识?主要刊登:数学的最新的理论成果以及其在工业、农业环境保护、军事、教育、科研、经济、金融、决策等工程技术、自然科学和社会科学中的应用成果、方法和经验。0、前言数学作为高中阶段学习的一门重要学科, 对培养中学生的创造性思维具有重要作用。着名数学家怀特海曾说:“数学就是对于模式的研究。数学学科在社会生产生活中广泛应用, 而数学模型就是在解决社会生产生活中的特定问题或者在理论研究中的特定对象时, 按照其内在的规律性, 对其进行必要的假设和简化, 并运用数学语言对其数学结构进行表述的过程。在这个互联网时代,
2、随着计算机技术快速开展, 计算机强大的运算能力使原来难以解决的复杂的数学建模成为可能, 计算机逐渐成为数学建模过程中不可或缺的工具。1、数学建模与计算机技术数学建模是指人们对在科学研究、技术改革、经济管理等现实生活中所遇到的实际问题加以分析、抽象、简化, 用数学的语言进行描述、用数学的方法寻求解决方法, 并通过解释、验证、修改等屡次反复, 最终应用于实际的过程。数学建模在交通、物流、建筑工程等领域有着广泛的应用。在人们的生产生活中, 运用数学的抽象思维方式, 把一些需要解决的难题转换成数学模型, 通过数学方法, 借助计算机技术来攻克, 是解决实际问题的重要方法和有效途径。计算机是数学建模的重要工具, 计算机技术的开展极大地推动了数学建模活动。计算机的快速运算功能, 非常适合数学建模过程中大量的数值计算, 从而取代原来需要人工进行的繁琐复杂的数据处理工作。计算机的大容量贮存功能和网络通信技术的飞速开展, 使得数学建模过程中的资料存贮、检索更为方便、快捷。计算机的多媒体功能, 让数学建模中一些抽象的问题能通过计算机进行直观的模拟演示。计算机软件的智能化功能, 使其能成为我们在数学建模活动中
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