通信工程专业综合设计任务书
6页1、通信工程专业综合课程设计任务书一、通信工程专业现状分析(业余时间完成)查阅资料,对现代通信系统及通信网作初步的了解,了解当前通信工程专业在国民生产中的地位和作用,当前的学科前沿及发展动态,在通信网中的应用情况;加深程控交换、光网络、移动通信网、数据通信及接入网等现代通信技术在通信网的应用;了解通信设备与通信网的组成管理与发展规划;为毕业设计课题准备资料。二、直接序列扩频通信系统仿真(第一周)实践要求:学习扩频通信系统技术理论基础及直接序列DS扩频系统基本原理,并基于所学过的仿真软件对直扩通信(基带)系统进行建模和仿真。射频部分不做要求,此基带通信系统具体包括信源模块、调制模块(BPSK调制)、扩频码产生模块(m序列)、扩频模块、信道模块(AWGN信道)、解扩模块、解调模块(解调部分载波需要提取),仿真出频率、时域信号图、功率谱等,学有余力的同学对系统进行性能仿真研究(误码率和信噪比)。信源参数学号*10Khz,M序列2*学号*1M。其余参数根据系统自定。直扩通信原理如下图所示:通信原理图自己细化。三、通信专业综合课程设计(第二、三周)利用无线龙公司的RF2无线传感其网络平台中的ZigB
2、ee模块CC2530,组建一个短距离无线通信系统,掌握无线数据传输,局域网接入,无线多点组网技术。数据测量模块可选用如下几种:a温度湿度报警模块设计b气体、火焰检测控制模块设计c三轴加速度控制模块设计d超声测距控制模块设计e红外通信模块设计f压力模块设计四、扩展实践(选做)1.利用蓝牙模块,组建一个短距离无线通信系统,掌握语言传输,数据传输,局域网接入,无线多点组网;2.组建有几台机器组成的小型局域网,能够相互通信,理解通信网的标准协议,学会网络编程,培养分析问题、解决问题的能力。五、提交内容实践报告,格式见附录。要求:实践完成后,每名学生应完成针对三项实践的3篇的实践总结报告。其主要内容是本人实践完成情况、实践内容以及收获、实践体会等。要求资料真实,数据准确,结论正确,条例清晰,内容充实。按照附录格式要求,用A4纸手写,语言要简练通畅。【注意】 1、实践报告一律用A4纸,手写,封面格式、原理图、仿真图等部分可打印出来,遇到引用的图以附录形式打印并编号,正文直接引用编号即可。2、格式写不清楚一律发回重写。 3、抄袭一律不及格。4、 实践专题报告要求:完成后,每名同学应完成3000500
3、字左右的专题报告一篇。其主要内容是针对本人在实践过程中对某些具体知识的掌握,结合所学知识,在教师的指导下,参考相关资料完成的一篇论文性的专题报告。要求专题报告有具体的题目,内容有一定的深度,非总结性报告,应是一篇具有一定学术水平的论文(报告),符合论文的要求,具有相应的图表。 六、 通信工程专业就业实践教学考核办法、1、考核依据 (1)指导教师阶段性检查; (2)实践单位鉴定和评语;(3)各类实践成果;(4)答辩成绩。权重如下表: 序号考核依据权重1指导教师阶段性检查0.2 2实践出勤0.13各类实践成果(实践日记、阶段性实践报告、专业实践报告、实践项目的详细资料)0.54答辩成绩0.22、各项验收形式及评分形式 上表中第一项指导教师阶段性检查应在实践过程中,每周2次由指导教师给出成绩。第二项在实践结束时给出鉴定。第三项在实践结束后统一提交给指导教师,并由指导教师给出成绩。第四项应由实践指导组统一安排时间组织学生进行实践答辩,并由答辩组给出成绩。 3、考核成绩 按照上表加权平均,计算学生平均成绩,最后按照优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级给出综合评定。附录1报告封面通信工程专业综合课程设计报告系 别 专 业 班 级 组 别 学 号 姓 名 同 组 若无则不写删除此行。 课程设计时间2013年 月 日附录2 报告格式题目一 通信工程专业现状分析题目二直接序列扩频通信系统仿真一、目的二、正文三、观察结果四、实验中出现的问题及解决题目三、通信专业综合课程设计设计题目:一、设计方案二、实验三、观察结果四、实验中出现的问题及解决题目四、通信专业综合课程设计扩展内容(选做)设计题目:一、设计方案二、实验三、观察结果四、实验中出现的问题及解决分组
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