优秀范文：班主任培训学习心得.doc

1、优秀范文：班主任培训学习心得优秀范文：班主任培训学习心得。为适应对新时代理论的要求，我校政教处和团委组织了校本全员班主任老师的理论知识学习，这次班主任老师培训的内容非常丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、语言的标准与标准的常识和特点等诸多方面的系统学习，通过认真的培训和自己的学习，使我获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结一、以身作那么，为人为表俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项必须加强自身建立，班主任的自身建立的关键是进步班主任自身的素质，树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权利，而是班主任知识丰富、才能超众、人格高尚而在心目中树立起的使人敬服的声誉和声威，它是做好班主任工作的无形资本。老师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，老师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“老师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”你希望你的学生成为积极向上、

2、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面开展的有用人才，而你首先要一视同仁，严格要求。师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原那么性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说；“假如没有要求，那就不可能有教育。”老师要做到爱而有度，严而有格。二、正确评价，鼓励学生老师经常要对学生的工作进展评价，老师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起发奋向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的缺乏，防微杜渐；擅长发现差生的闪光点，并使之发扬光大。三、注重原那么，教育学生纪律上要注重“先专政后民主，一个班级必需要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得成功。但凡违背纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任主任一定要坚守自己的原那么，一但有一次你没有遵守你自己的原那么，那么你将变成一个没有原那么的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任的在这个时候应该马上进展疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先讲法律再讲人情

3、，这是班主任的工作原那么。在社会急剧变革的今天，面对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，剧烈的竞争，以及拜金的侵蚀，班主任的工作是任重而道远的，在这种环境下，热爱学生与严格要求相结合应是教育的根本准那么，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱。四、进步认识，更新观念。新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。我总是认为新课标施行起来有四、些困难，班主任工作也相应的有所难度，毕竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位教授的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民老师面对的不仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。假如不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢？只有施行课程改革，才能培育学生创造力、才可以更好的适应青田的实际教育。这样就要更加注重班主任工作，做好各个学科之间的沟通，让学生全面开展。五、进步素质，增强才能。想给学生一滴水，老师就必须具备一桶水。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论

4、知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强教育艺术的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习如何进步教学的有效性、如何做好班主任工作、如何对学生进展教育、新课程理念下课堂评价策略等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。六、推动课改，做理论者。课程改革如今虽然还处于探究阶段，许多未知的领域需广阔老师去进展认真探究和总结。经过这一次的培训，认识到我们每一位老师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向开展，做一个课改的积极施行者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新才能的民族，并会永葆青春、永立于世界民族之林。自觉努力参加每周政治学习,热爱自己的学校，关心保护每一位学生，落实老师法要求。自觉执行我校教学常规要求，履行各项工作职责，按时到校，准时上下课，不歧视、挖苦、挖苦后进生或残疾生，更不能体罚或变相体罚学生。要有诲人不倦的精神，要努力成为学生最亲近的人，最知心的朋友，也就是要做到把全部热情温暖同学的心

5、，尽最大努力蹲下来与学生相处，在师生间形成潜移默化的共鸣。要有为办好学校，教好学生而团结协助、互相学习、互相尊重，共同探究的胸襟，要维护其他老师在学生中的威信，切忌在学生面前数落其他老师的是非，也不能在背后对其他老师论长评短，也就是不利团结的话不说，不利团结的事不做。这是篇好内容，主要描绘学生、老师、班主任、工作、教育、学习、我们、要求，希望大家能有所收获。【以下为赠送相关文档】精选心得体会阅读优秀范文：班主任学习心得为适应老师对新时代教育理论的要求，我在暑假期间了中小学班主任策略，通过认真的学习，使我获得了很大的收获，现将自己的心得班主任学习心得体会总结一、思想认识得到了进步，对新课程教育教学情况有了更进一步理解。班主任是全面关心开展的老师,包括关心学生的生活、安康、学习、心理、道德等班主任学习心得体会等。学生是有血有肉的人,关心学生就是关心生命。班主任是全面关心学生生命开展的主要的老师,即包括关心学生的自然生命和精神生命。二、要做好班级各项工作必须加强自身建立，班主任的自身建立的关键是进步班主任自身的素质，树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权利，而是班主任知识丰富

6、、才能超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和声威，它是做好班主任工作的无形资本。班主任的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。这样才能更好地影响全体学生。三、正确评价，鼓励学生，老师经常要对学生的工作进展评价，老师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起发奋向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的缺乏，防微杜渐；擅长发现差生的闪光点，并使之发扬光大。四、进步素质，增强才能，多学习一些其它文化知识，做一个在各个方面都全面理解的班主任老师。想给学生一滴水，老师就必须具备一桶水。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强教育艺术的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习如何进步教学的有效性、如何做好班主任工作、如何对学生进展教育、新课程理念下课堂评价策略等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育

7、这项工作。五、在教学中，注意语言艺术，和学生多交流沟通，激发学生的兴趣。班主任与学生之间的情感交流最多的是语言。班主任的话可以象一股清泉流入学生心田，也可能象一把利剑刺入学生心田。因此，作为班主任应该时刻注意自己的语言带给学生的将是什么，应该如何选择语言表达方式。我认为作为班主任应有一颗保护学生的心，站在学生的立场，说出的话要让学生感到温暖。这样的做法并不代表老师对学生所犯错误进展袒护、放纵，而是把尊重、信任、理解留给学生，让学生从迟到的为难中走出来，恢复师生之间的正常交流，还学生一份尊重、信任和理解。六、信任尊重，做到胸襟开阔。当学生有错时班主任应与家长获得联络，但要理解家长的难处，不能训斥家长，不能把学生的错误转嫁给家长。要尊重家长的情感，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。对于学生的学习，不给家长增加负担，但必要的检查还是应该的。不歧视差生家长，应一视同仁，平等对待。家长如对班主任老师或学校工作有意见，我们应抱着有那么改之，无那么加勉的态度，做到宽容大度，胸襟开阔。总之，通过这次学习，我充实了自己的头脑，学习了先进的教育方法，心态得到了良好的改变，在以后的

8、工作中，我要多学习教育学、心理学等教育理论，把理论用到实际工作中去，不断地总结经历,经常地反思，不断地改良、进步班主任管理程度，争做一名受欢送的，幸福的，快乐的班主任。这是篇好内容，涉及到学生、班主任、学习、家长、工作、老师、评价、教育等范文相关内容，有用。有关班主任培训学习心得范文为适应对新时代教育理论的要求，我校政教处和团委组织了校本全员班主任老师的理论知识，这次班主任老师培训的内容非常丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、语言的标准与标准的常识和特点等诸多方面的系统学习，通过认真的培训和自己的学习，使我获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：一、以身作那么，为人为表俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项必须加强自身建立，班主任的自身建立的关键是进步班主任自身的素质，树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权利，而是班主任知识丰富、才能超众、人格高尚而在心目中树立起的使人敬服的声誉和声威，它是做好班主任工作的无形资本。老师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，老师首先做到，而且要做的更

9、好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“老师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”你希望你的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面开展的有用人才，而你首先要一视同仁，严格要求。师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原那么性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说；“假如没有要求，那就不可能有教育。”老师要做到爱而有度，严而有格。二、正确评价，鼓励学生老师经常要对学生的工作进展评价，老师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起发奋向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的缺乏，防微杜渐；擅长发现差生的闪光点，并使之发扬光大。三、注重原那么，教育学生纪律上要注重“先专政后民主，一个班级必需要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得成功。但凡违背纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任主任一定要坚守自己的原那么，一但有一次你没有遵守你自己的原那么，那么你将变成一个没有原那么的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任的在这个时候应该马上进展疏导工作，这就是 “法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先讲法律再讲人情，这是班主任的工作原那么。在社会急剧变革的今天，面对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，剧烈的竞争，以及拜金的侵蚀，班主任的工作是任重而道远的，在这种环境下，热爱学生与严格要求相结合应是教育的根本准那么，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱。四、进步认识，更新观念。新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。我总是认为新课标施行起来有四、些困难，班主任工作也相应的有所难度，毕竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位教授的课后才知道任

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