七年级历史下册第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第2课从贞观之治到开元盛世教案新人教版
8页1、第2课从“贞观之治”到“开元盛世”【目标解读】【课程标准】 知道唐太宗和“贞观之治”,知道唐玄宗和“开元盛世”,初步认识唐朝兴盛的原因。【教学目标】知识与能力知道唐太宗和“贞观之治”、女皇帝武则天、唐玄宗治国的主要策略及“开元盛世”;结合史实,评价唐太宗过程与方法利用表格归纳唐太宗、武则天、唐玄宗治国的具体措施;比较治国方略的相似之处情感态度与价值观在评价历史人物的过程中,体会杰出人物对历史发展所起的推动作用和历史人物活动的丰富性【重点难点】重点:1.唐朝的建立与“贞观之治”。 2.“开元盛世”。难点:唐朝的建立与“贞观之治”。【教学过程】【导入新课】 西安市长安区罗汉洞村的古观音禅寺,一棵银杏树下落满黄叶,像金黄的地毯铺了一地,参观者络绎不绝。这棵银杏已被国家列为古树名木保护名录。据传,这棵银杏树是当年唐太宗李世民亲手栽种的,距今已有1 400多年历史。唐太宗李世民以文治天下,并开疆拓土,虚心纳谏,厉行节约,使得社会出现了国泰民安的局面,开创了中国历史上著名的贞观之治,为后来唐朝100多年的盛世奠定重要基础。今天,我们一起领略这位伟大君王的治国之策,感悟他的民本思想。【新课探究】1.
2、唐朝的建立与“贞观之治”(1)唐朝的建立史料研读:材料一隋炀帝滥用民力表时间工程、营建、巡游征发民夫604年掘长堑,连洛阳、长安几十万605年营建东都洛阳开永济渠开通济渠开邗沟游江都200万/月役100余万100余万10余万几十万606年造羽仗、捕鸟兽10余万607年北巡筑长城50万(军士)、10万(民夫)100余万608年筑长城20余万609年西巡几万610年游江都、开江南河几十万613年修大兴城(今陕西西安)10万 材料二唐初温大雅大唐创业起居注温大雅(约572629年),在李渊太原起兵后,任大将军府记室参军。这部书主要记述了李渊太原起兵至正式登基称帝的事,成书于唐高祖武德年间。具体解读:由于隋炀帝连年大兴土木,不惜民力,酷虐残暴,617年隋末农民战争爆发。618年,隋炀帝被部将杀死。同年,李渊建立唐朝,定都长安,李渊就是唐高祖。(2)贞观之治玄武门之变626年,李世民发动“玄武门之变”,杀死太子李建成和齐王李元吉,迫使李渊让位。之后,李世民登上皇帝宝座,成为唐朝的第二个皇帝。他以贞观为年号。李世民就是唐太宗。概念链接:年号:封建王朝表示皇帝统治纪年的一种制度。年号是某帝王当政的时
3、代标志,它开始于西汉武帝,第一个年号是“建元”,中国历史上最后一个年号是清朝末年的“宣统”,而“贞观”是唐太宗的年号。庙号:与封建宗法祭祀制度相联系的一项称号。帝王死后,都要根据他在皇族中的世系,奉入祖庙祭祀,并追尊为某祖、某宗,以确定显扬其在皇室宗族中的地位,这就是庙号,如唐高祖、唐太宗是庙号。谥号:古代帝王后妃、文武百官以及鸿儒耆宿或有“忠勇义烈”行为的人死后,朝廷或私家会给其一个特殊的称号,这个称号叫谥号,如汉武帝、隋文帝是后人用谥号称呼的皇帝。“贞观之治”出现的原因a.治国思想材料研读:材料一贞观十八年(644年),太宗又谓曰:“汝(指太子李治)知舟乎?”对曰:“不知。”曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”贞观政要教戒太子诸王材料二贞观二年(628年),(唐)太宗问魏征曰:“何谓为明君暗君?”征曰:“君之所以明者,兼听也;其所以暗者也,偏信也。是故人君兼听纳下,则贵臣不得壅蔽,而下情必得上通也。”太宗甚善其言。贞观政要君道具体解读:唐太宗亲历隋末的社会大动荡,目睹隋朝的覆亡,他以史为鉴,居安思危,深刻认识到君民关系犹如舟水,明白“君依于国,国依于民。刻民以奉君
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