培训计划 (1)
1页教师专业发展培训计划(20142015第一学期)工作已第五年,蓦然回首突然发现自己还是一个默默无闻的小教师,教学上没有成绩,科研上没有成果。看着同年来的教师已各有各的成果,觉得自己很失败很是惭愧。之前一直以研究生评职称是直升为借口,不需要获奖证书不需要科研成果而不参加任何活动,从而失去了一次又一次锻炼发展自己的机会。为了以后的发展, 近来我一直在反思自己,剖析自己。人只有先理解自己才能够谈说未来。就优点来说,我有较强的责任心、勤恳踏实,我时刻注意为人师表;坦诚热情,有团队协作精神。但也存有很多缺陷:在教学方面,在课堂教学中一直在模仿,缺少创新,没有形成自己的特色;驾驭课堂的水平有待提升,特别是在管理学生方面存有很大问题。在教育研究方面,缺少系统梳理并贯彻行动;写作水平亟待提升,抓住教学灵感等写出高质量的教育随笔经验缺乏。总的看来我必须提升各项教育素养,以新课改为契机,构建起优质高效的课堂,并形成自己的教学风格。第一,教学方面,多听课,包括通过网络听一些优秀名师的课堂实录,吸取名家教学特长补充自己的缺乏汲取;备好课,备教材备学生,把每一节课都当成公开课来上;认真参加教研活动,多向有经验的、优秀的教师学习取经,持续改进自己的教学,并形成自己的教学特色。 第二,教研方面,积极撰写教学论文和教学反思,积极参与课题研究,重视专业研究、实践,同时树立课题研究的观点,持续提升自身教学科研的水平,成长为一名学习型、科研型的优秀教师。 第三,学习方面,坚持阅读,让自己成长为学习型教师。通过阅读不但能够提升文艺素养,而且不经意间我们会获得很多教学资源、教学案例丰富我们的课堂。教育学生努力学习的同时,自己也要有不安于现状,充满质疑,渴望钻研的干劲。 当然实现个人发展培训计划,仅靠自己的力量是不够的,还需要争取各种培训机会。积极参加各种校内、校外培训,听取各种教育、教研讲座,提升自己的专业知识和教育水平。细节决定成败,每一个计划只有落实下去,才能见成效。在未来的教学中我会努力践行我的培训计划,我相信我有水平经受低谷期的考验,在超越自我的同时,逐步实现人生价值。
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