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给思维插上想象的翅膀精品教育

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  • 卖家[上传人]:pu****.1
  • 文档编号:478081988
  • 上传时间:2024-01-21
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    • 1、给思维插上想象的翅膀在紧密联系学生生活实际、创设鲜活的情景下,考察学生对知识的理解和掌握是物理新课标中考试题的特点之一。但如果我们创设一个虚拟的情景,让学生运用已有知识去分析、解决一个全新的问题,不但能考察学生对知识理解的全面性和深刻性,而且还能培养学生的想象能力和逆向思维能力。这类题目主要以选择题、填空题和问答题的形式出现。解答这类问题的关键是:找出题目中假设的条件,从正面运用相关的物理知识进行分析,与在题目中假设条件下推理和想象可能出现的现象、结论作比较,从而确定问题的答案。例1(2019年江西庐江中考)自行车是我们熟悉的交通工具,请你发挥想象“假如没有摩擦”,自行车会出现什么样的情况?写出两个合理的猜想。(1);(2)。解析:摩擦与我们的生活息息相关。两个互相接触的物体,当它们做相对运动(或有相对运动的趋势)时,在接触面就会产生一种阻碍相对运动的力,这个力就叫摩擦力。自行车刹车时,利用的是闸皮与车圈之间的摩擦;使自行车前进的力是后轮受到的向前的(静)摩擦力;我们能握住车把也是利用了手与车把之间的(静)摩擦力。“假如没有摩擦”,则将出现“刹不了车”,“车子不能启动”“抓不稳手把”等

      2、。例2(2019年山东青岛中考)请你想象一下,如果声音的速度变为01m/s,我们的世界会有什么变化?请写出3个有关的合理场景。解析:声音在空气中的传播速度约为340 m/s。根据,如果声音的速度变为01m/s,联系生活中熟悉的声现象,可知:(1)两人对面说话要隔一段时间才听到;(2)闪电后要等很久才听到雷声;(3)发令枪响好长一段时间运动员才能起跑;(4)在马路上行走时,后面汽车的喇叭声无法及时听到等。例3(2019年浙江台州中考)假如光在同一均匀物质中不沿直线传播,下列现象可能出现的是( )A地球上没有昼夜之分B做操时更容易排直队伍C阳光下的人影更清晰D更容易形成日食和月食解析:地球上昼夜的形成、人影的形成、日食和月食的形成都说明光是沿直线传播的,做操时利用光沿直线传播更容易排直队伍;假如光在同一均匀物质中不沿直线传播,则会出现与上述现象相反的结论,即没有昼夜之分,做操不容易排直队伍,阳光下不能形成人影,不能形成日食和月食。故正确答案选A。例4(2019年浙江金华中考)假如地球的引力减小一半,那么对于漂浮在水面上的某艘船来说,它所受的重力和吃水深度(吃水深度指水面到船底的深度)与原来

      3、相比,下列说法中正确的是( )A船受到的重力不变船的吃水深度也不变B船受到的重力减小,船的吃水深度也减小C船受到的重力减小,船的吃水深度不变D船受到的重力不变,船的吃水深度减小解析:由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。如果地球对所有物体的引力减小一半,船所受的重力也将减小;船漂浮在江面上时,浮力等于重力,()。因质量是物体的一种属性,所以质量将保持不变(此时变为原来的一半),而,故保持不变,所以轮船在水中的吃水深度不变。正确答案选C。例5(2019年山东青岛中考)想象一下,如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大,则不会出现的情况是( )A飞机翅膀的截面形状应该反过来B两艘并列同向行驶的船只不会相撞C地铁、火车站的站台安全线不必设置D喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来解析:我们知道,在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。为使飞机机翼产生向上的升力,机翼的形状应是上凸下平;而现在假设“在气体和液体中流速越大的位置压强越大”,为使飞机机翼仍产生向上的升力,机翼的截面形状也应反过来;两艘并列同向行驶的船,因两船中间的水流速度比两船外侧的水流速度快而使液体压强变大,两船反而会分开,不会相撞;火

      4、车行使时带动两侧的气体,使气体的流动速度加快,将导致火车边的压强大,会把较近的人弹开,也会出现安全事故;喷雾器是靠导管口气体流动快时导致压强减小,从而将瓶内液体压出,由题意可知当气体速度大时压强变大,则液体不会喷出。故不会出现的情况是C。在解此类题目时,同学们一定要注意在题目中假设的条件下,要求回答可能出现的现象还是不可能出现的现象,切忌搞反。巩固练习:1(2019年山东青岛中考)假如河水的密度变为,下列现象不可能发生的是( )(,)A船从河中驶入海中将沉下一些B提起同体积的河水用力较小C潜水在河底会受到更大的压强D实心铁球在河水中仍然下沉2(2019年安徽芜湖中考)13在一堂物理活动课上,同学们正以“假如没有了”为主题展开讨论。以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点:假如没有了地球引力,物体的质量仍然存在;假如没有了摩擦力,一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车;假如没有了磁体周围的磁场,世界上就再也不会有电流的产生;假如没有了导体的电阻,导线将无法导电;假如没有了电磁波,我们将无法进行信息交流。其中合理的是( )ABCD3(2019年山东青岛中考)请你设想一下,假如没有“电流的磁效应”,我们生活会有什么变化?请写出4个有关的合理场景。巩固练习参考答案:1B2A3没有电磁铁;没有电磁继电器;没有电磁起重机;没有电话。

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