给思维插上想象的翅膀精品教育
4页1、给思维插上想象的翅膀在紧密联系学生生活实际、创设鲜活的情景下,考察学生对知识的理解和掌握是物理新课标中考试题的特点之一。但如果我们创设一个虚拟的情景,让学生运用已有知识去分析、解决一个全新的问题,不但能考察学生对知识理解的全面性和深刻性,而且还能培养学生的想象能力和逆向思维能力。这类题目主要以选择题、填空题和问答题的形式出现。解答这类问题的关键是:找出题目中假设的条件,从正面运用相关的物理知识进行分析,与在题目中假设条件下推理和想象可能出现的现象、结论作比较,从而确定问题的答案。例1(2019年江西庐江中考)自行车是我们熟悉的交通工具,请你发挥想象“假如没有摩擦”,自行车会出现什么样的情况?写出两个合理的猜想。(1);(2)。解析:摩擦与我们的生活息息相关。两个互相接触的物体,当它们做相对运动(或有相对运动的趋势)时,在接触面就会产生一种阻碍相对运动的力,这个力就叫摩擦力。自行车刹车时,利用的是闸皮与车圈之间的摩擦;使自行车前进的力是后轮受到的向前的(静)摩擦力;我们能握住车把也是利用了手与车把之间的(静)摩擦力。“假如没有摩擦”,则将出现“刹不了车”,“车子不能启动”“抓不稳手把”等
2、。例2(2019年山东青岛中考)请你想象一下,如果声音的速度变为01m/s,我们的世界会有什么变化?请写出3个有关的合理场景。解析:声音在空气中的传播速度约为340 m/s。根据,如果声音的速度变为01m/s,联系生活中熟悉的声现象,可知:(1)两人对面说话要隔一段时间才听到;(2)闪电后要等很久才听到雷声;(3)发令枪响好长一段时间运动员才能起跑;(4)在马路上行走时,后面汽车的喇叭声无法及时听到等。例3(2019年浙江台州中考)假如光在同一均匀物质中不沿直线传播,下列现象可能出现的是( )A地球上没有昼夜之分B做操时更容易排直队伍C阳光下的人影更清晰D更容易形成日食和月食解析:地球上昼夜的形成、人影的形成、日食和月食的形成都说明光是沿直线传播的,做操时利用光沿直线传播更容易排直队伍;假如光在同一均匀物质中不沿直线传播,则会出现与上述现象相反的结论,即没有昼夜之分,做操不容易排直队伍,阳光下不能形成人影,不能形成日食和月食。故正确答案选A。例4(2019年浙江金华中考)假如地球的引力减小一半,那么对于漂浮在水面上的某艘船来说,它所受的重力和吃水深度(吃水深度指水面到船底的深度)与原来
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