（18-22）五年中考化学真题分项汇编考点 05 氧气（含解析）

1、考点 05 氧气 （解析版）考点归纳【有笔记归纳、易错点、容量大试题、随时可用】归纳1氧气的物理性质归纳2氧气的化学性质归纳3化合反应和氧化反应归纳4 会写反应文字表达式和符号式归纳5 解题知识技巧和易错点归纳 归纳6 重要化学反应文字表达式、符号表达式及现象归纳归纳7 化学用语提前记忆归纳8 2018年、 2019年、2020年、2021年、2022年五年化学中考试题氧气汇编（容量大、一次下载、值得拥有）（可供考生、教师：暑期自学、学霸笔记、备课、新课、期中复习、期末复习、重点高中自主招生考试、中考备考复习、组卷等等所用）归纳1氧气的物理性质颜色：_无_；气味：_无_；溶解性：_不易溶于水_；密度：比空气_大_。归纳2氧气的化学性质氧气是一种化学性质_比较活泼_的气体。在一定条件下，能与许多物质发生化学反应，同时放出_热量_。氧气在反应中提供氧，因此氧气具有_氧化_性，是常用的氧化剂。(1)木炭：在空气中燃烧，发出_红光_，放出_热量_；在氧气中燃烧，比在空气中燃烧更_旺_，发出_白光_，放出_热量_，生成能使_澄清石灰水变浑浊_的气体，化学方程式为_CO2CO2_。(2)硫：在空气

2、中燃烧，产生微弱的_淡蓝_色火焰，生成有_刺激性气味_的气体；在氧气中燃烧，产生_蓝紫_色火焰，生成有_刺激性气味_的气体，放出大量热量，化学方程式为_SO2SO2_。(3)铁丝：在空气中_不燃烧_；在氧气中_剧烈_燃烧，_火星四射_，放出大量_热量_，生成_黑色固体_，化学方程式为_3Fe2O2Fe3O4_。归纳3化合反应和氧化反应1化合反应：由_两种或两种以上_的物质生成_另一种_物质的反应。2氧化反应：物质跟_氧_发生的反应。3缓慢氧化：进行得很缓慢，甚至_不易被察觉_的氧化反应。点燃归纳4 会写反应文字表达式和符号式点燃木炭燃烧: 反应文字式为碳+氧气二氧化碳，符号式为C+O2CO2点燃硫燃烧: 反应文字式为：硫+氧气二氧化硫，符号式为S+O2SO2点燃铁丝在氧气中燃烧：反应文字式为铁+氧气四氧化三铁，符号式为3Fe+2O2Fe3O4镁在空气中燃烧：反应文字式为镁+氧气氧化镁，符号式为2Mg+O2 2MgO归纳5 解题知识技巧和易错点归纳 1、 木炭燃烧现象：实验时应注意：点燃的木炭要从瓶口向下缓慢伸入氧气中，原因是防止燃烧产生的热量和二氧化碳气体使瓶中的氧气跑掉，导致实验失败

3、（若迅速伸入瓶底，木炭燃烧很旺但很快熄灭）。2、 硫燃烧：此实验中，氧气瓶底要放少量的水，目的是吸收有毒二氧化硫，防止污染空气。3、铁丝在氧气中燃烧：此实验中，氧气瓶底要放少量水或一层细沙，目的是防止熔化物炸裂瓶底。细铁丝要绕成螺旋状，目的是增大铁丝受热面积。铁丝下端要系上一根火柴，目的是引燃铁丝，但应注意要等到火柴快燃尽时再把铁丝伸入氧气瓶中，原因是防止火柴燃烧消耗掉大量氧气，使铁丝无法燃烧。若实验中没有看到火星四射现象，可能的原因有铁锈没除去、氧气浓度不够、火柴没有燃尽就伸入氧气中了。4、小结碳、硫、磷、镁、铁燃烧现象：燃烧产生有色火焰的是硫（其余无火焰，只发光），产生刺激性气味气体的是硫，产生白色固体或白烟的是磷和镁，产生黑色固体的是铁，产生无色无味气体的是碳。5、注意：化合反应属于基本反应类型，氧化反应不属于基本反应类型。6、区分什么是实验现象、什么是实验结论：如碳燃烧生成二氧化碳属于“实验结论”，碳燃烧生成了一种能使澄清石灰水变浑浊的气体属于“实验现象”。7、提醒：氧气溶解能力不大，但水中溶解少量氧气即可供水中生物呼吸、生存。氧气化学性质比较活泼，在与其他物质反应中常用作氧化

4、剂，有氧化性，氧气能支持燃烧、能供给呼吸就是氧化性的具体体现。8、区别：燃烧是实验现象，点燃是实验条件。归纳6 重要化学反应文字表达式、符号表达式及现象归纳1、镁在空气中燃烧：文字表达式 ：镁 + 氧气 氧化镁 符号表达式：Mg + O2 MgO现象：（1）发出耀眼的白光（2）放出热量（3）生成白色粉末2、铁在氧气中燃烧：文字表达式 ：铁 + 氧气 四氧化三铁 符号表达式：Fe + O2 Fe3O4现象：（1）剧烈燃烧，火星四射（2）放出热量（3）生成一种黑色固体注意：瓶底要放少量水或细沙，防止生成的固体物质溅落下来，炸裂瓶底。3、铜在空气中受热：文字表达式 ：铜 + 氧气 氧化铜符号表达式：Cu + O2 CuO现象：铜丝变黑。4、（铝在空气中燃烧）： 文字表达式 ：铝 + 氧气 三氧化二铝（氧化铝）符号表达式：Al + O2 Al2O3现象：发出耀眼的白光，放热，有白色固体生成。5、红（白）磷在空气中燃烧：文字表达式 ：红磷 + 氧气 五氧化二磷符号表达式：P + O2 P2O5现象：（1）发出白光（2）放出热量（3）生成大量白烟。6、硫粉在空气中燃烧： 文字表达式 ：硫 + 氧气

5、 二氧化硫符号表达式：S + O2 SO2 现象：A、在纯的氧气中发出明亮的蓝紫火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。B、在空气中燃烧（1）发出淡蓝色火焰（2）放出热量（3）生成一种有刺激性气味的气体。7、碳在氧气中充分燃烧：文字表达式 ：碳 + 氧气 二氧化碳符号表达式：C + O2 CO2现象：（1）发出白光（2）放出热量（3）澄清石灰水变浑浊8、蜡烛在空气中燃烧文字表达式 ：石蜡 + 氧气 水 + 二氧化碳O2 H2O CO2现象：在氧气中燃烧发出白光，在空气中燃烧发黄光，集气瓶的内壁有水珠出现，并生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体。归纳7 化学用语提前记忆原子序数11121314151617181920拼音nmilgulnlilyjigi元素名称钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙五年真题2022年中考真题1.（2022年邵阳市中考） 空气是一种十分重要的自然资源，空气成分中，能供给呼吸的气体是（ ）A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳【答案】B【解析】【详解】能供给呼吸的气体是氧气，故选B。2.（2022年邵阳市中考） 下列物质，在空气中加热只能发生红热现象，不能燃烧；但在氧

6、气中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（ ）A. 红磷B. 铁丝C. 木炭D. 硫【答案】B【解析】【详解】A、红磷在空气和氧气中燃烧，均产生大量白烟，放出热量，不符合题意；B、铁丝在空气中不能燃烧，只能烧至红热，铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，符合题意；C、木炭在空气中燃烧，烧至红热，生成能使澄清石灰水变浑浊气体，木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意。故选B。3. （2022年湖北省十堰市中考）下列有关说不正确的是（ ）A. 氮气常用作保护气，说明氮气在常温下化学性质不活泼B. 鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水C. 气焊时用纯氧代替空气使气体燃烧更剧烈，以获得更高温度D. 将食物放置冰箱冷藏，以延长它的保质期【答案】B【解析】【详解】A、氮气常用作保护气，是因为氮气在常温下化学性质不活泼，故选项说法正确；B、鱼类能在水中生存，说明水中含有一定量的氧气，而不是氧气易溶于水，故

7、选项说法错误；C、氧气具有助燃性，气焊时用纯氧代替空气使气体燃烧更剧烈，以获得更高温度，故选项说法正确；D、将食物放置冰箱冷藏，分子运动慢，不易与氧气反应，可以延长它的保质期，故选项说法正确。故选：B。4. （2022年抚顺本溪辽阳市中考）下列对生产、生活中一些做法的解释，错误的是（ ）A. 工业生产中氧气可用于炼钢，是因为氧气具有可燃性B. 用洗涤剂清洗油污，其原理是洗涤剂对油污有乳化功能C. 家庭电路中常用铜作导线，是利用了铜具有良好的导电性D. 焊接金属时常用氮气作保护气，是因为氮气化学性质不活泼【答案】A【解析】【详解】A、工业生产中氧气可用于炼钢，是因为氧气具有氧化性，错误；B、用洗涤剂清洗油污，其原理是洗涤剂对油污有乳化功能，可以把油污以小液滴形式分散到水中，被水冲走，正确；C、家庭电路中常用铜作导线，是利用了铜具有良好的导电性，正确；D、焊接金属时常用氮气作保护气，是因为氮气化学性质不活泼不容易参加化学反应，正确；故选A。5.（2022年湖北省十堰市中考）为了达到实验目的，下列实验方案设计不合理的是（ ）选项实验目的实验方案A区分O2和CO2分别将燃着的木条伸入盛有气体的

8、集气瓶中B除去氯化钠固体中的少量氯化镁先加水溶解，然后加入适量氢氧化钠溶液，过滤，最后将滤液蒸发结晶C除去铜粉中的少量碳粉在空气中充分灼烧D区分四种白色固体：碳酸钙、氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠分别取样，加适量水，观察现象A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。【详解】A、氧气有助燃性，将燃着的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条燃烧的更旺，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，木条熄灭，可以鉴别，故选项实验方案设计合理；B、氯化镁和氢氧化钠能反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，过滤，最后将滤液蒸发结晶，能除去杂质，且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案设计合理；C、除去铜粉中的少量碳粉在空气中充分灼烧，碳粉和氧气反应生成二氧化碳，铜和氧气反应生成氧化铜，不仅除去了杂质，也除去了原物质，不符合除杂原则，故选项实验方案设计不合理；D、区分四种白色固体：碳酸钙、氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠，加水，碳酸钙不溶于水，氢氧化钠溶于水放出大量的热，硝酸铵溶于水会吸收大量的热，氯化钠溶于水，温度变化不大，可以鉴别，故选项实验方案设计合理。故选：C。6. （2022年贵州省铜仁市中考）下列说法正确的是（ ）A. 将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，说明CO2能使紫色石蕊溶液变红B. 硫在氧气中剧烈燃烧，产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C. 金刚石和石墨物理性质存在明显差异是由于它们的碳原子排列方式不同D. 盐是由金属离子和

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