毛笔书法教学计划
21页1、2022毛笔书法教学计划毛笔书法教学安排 人生天地之间,若白驹过隙,突然而已,我们迎来了新的学习生活,做好教学安排,让自己成为更有竞争力的人吧。以期更好地开展接下来的教学工作,下面是我帮大家整理的毛笔书法教学安排,希望能够帮助到大家。 毛笔书法教学安排1中国书法历史悠久,博大精深,不但有着显明的艺术性和广泛的好用性,而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如注意挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培育学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。因此,本学期的书法爱好小组依据书法的自身特点,并结合学生的认知规律特设计以下教学安排:一、激发爱国、爱校情感通过讲解并描述书法渊源和字体演化,让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝合着中华民族的哲学思想,美学追求,人文精神,聪慧才智,思想感情,成为一个反映生命的艺术,成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗绚烂的明珠,而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法,使学生能很好地了解中华民族的历史及绚丽的民族文化,增加民族自尊心和自信念,更加酷爱我们宏大的祖国。二、精选学
2、习内容目前中学书法教学中的思想品德教化,往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处?我觉得首要从较低层次对学生进行初步的爱国主义教化,初步培育他们一些智力与非智力因素。首先,阐明学书法道理、增加学习志气。在教学中要使学生明白,书法不是高不行攀的。其次,创建学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要解除杂念做到心平气和、用心致志。三、教给正确方法在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿态,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等。再次是要求学生留意写字卫生,如桌子,墨盘等工具的清洁。通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字、卫生习惯,还可以培育雅度气质。四、加强书法训练1、结构(独体字。结体字)以比较形象的比方法,引导学生相识汉字的特点书写的基本规律。先结构后笔画。2、笔画。笔画的正确性确定字的特点,方法要正确,书写要严谨。3、了解笔、墨、纸、研的基本性能这是学习毛笔书法的基本常识。4、行笔的基本规律。包括如何执笔,如何落笔、行笔、收笔。汉字书写,落笔的轻重,结构的疏
3、密,运行的缓急,气概的强弱,均有章法可循,训练学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。加强临帖教学,要求学生书写时学谁像谁,越像越好,这也是培育学生虚心、恳切、一丝不苟的品德。同时要求学员每天完成钢笔临帖二十个字,毛笔临帖十个字。五、开展形式多样的书法活动给学生供应熬炼的机会,使一些书法素养好、书写水平高的学生一展才华,本学期安排开展如现场写字、临帖竞赛、书法作品展览,组织学生参与校外各类书法竞赛等。毛笔书法教学安排2一、学情分析本人去年教过六年级的书法教学,但是学生的书法基础比较薄弱,所以说在此基础上进行的书法指导还是有肯定难度的。因此,教学中须要留意的是学生要从最基础的书法入门起先,养成良好的学习习惯和正确的书写习惯,能娴熟驾驭基本笔画的书写,尤其须要老师着重指导用笔方法。二、课程开设的意义中国书法源远流长,博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀,群星绚烂,名家辈出,形成了自己独特的艺术形式,成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此,书法教学是继承我国的传统文化,弘扬我中华民族文明的突出体现,写英雄字不仅具有展示、观赏和收存价值,而且又具有极强的艺术感染力。书法课要讲究字形、运笔、结构、章
4、法四美,明显将其提升到一个艺术高度来相识来衡量。因此,学好书法对学生有着极好的意义。三、教学目标(一)实施素养教化,培育特长,使学生在全面发展的同时特性得到发展。(二)提高学生的艺术素养,具有欣赏实力和审美实力,并能借鉴、引用、学习。(三)能使整体进步,部分学生有为,并终身受益。(四)教必有成,学必有果,培育学生自信,能够书写一些简洁的书法作品。 四、实行措施。自来学艺均有百日之功,无论成效大小,观其自晓。时久习练,可以使眼高手自高,功到自成,耗日太多使学生心情低落。可也不能急于求成,对学生来说,要使他们按部就班,初见成效,也有以下的方法:(一)按字形的要求,正规严格去指导习练;(二)学会比较和鉴别的方法;(三)教学生驾驭运笔和写字的章法,一步一步练习,分步检查书写效果强化过关。毛笔书法教学安排3一、学情分析学生从一年级起先,就通过练字打下了肯定的基础,但是毛笔对有些孩子来说是头一回接触,有七八个学生去年跟着我学过毛笔书法,今年有十多个基础是零的学生加入,学情参差不齐,教学中要分层教学,既让去年学过的同学能够有所提升,也要让头一回接触的学生打好基础,书法指导上还是有肯定难度的。因此教学
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