钓鱼的启示教学目标对比表
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钓鱼的启示教学目标的对比（原先）教学目标(改进后的)教学目标1、通过自学，学生能正确无误地认读20个生字，会写其中的14个字，掌握由生字组成的词语。2、有感情的朗读课文，学生了解课文的叙述顺序，按事情发展顺序一部分一部分地阅读。3、通过朗读、默读理解课文内容，学生初步领会从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量的道理，从而严格要求自己，做一个有道德的人。一、知识与能力1、能正确认读本课生字。2、理解道德只是简单的是与非的问题，为什么实践起来却很难；读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示。3、正确、流利、有感情的朗读课文，从中体会“我”和“父亲”的心理活动，并能概括“我”的心情变化的过程。二、过程与方法学生通过自主学习、合作探究来达到质疑、解疑；以读为本，让学生在读中悟情明理。三、情感态度价值观目标初步领会从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量，从而严格要求自己，做一个有道德的人。【教学重点】四、教学重点理解课文内容，领会从小进行道德实践对人的一生成长的重要作用。体会 “我”和“父亲”的心理活动，懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的能力。【教学难点】五、教学难点理解课文内容，领会从小进行道德实践对人的一生成长的重要作用。理解文中的几个含义深刻的句子。理解课文中含义深刻的词句。
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